郑州氢能全产业链教学设备厂

汽车实训模块化教学是一种系统化、规范化、科学化的教学组织形式是一项综合性、系统性的教学活动是以现场教学为主，以技能培训为关键的一种教学模式。它是围绕特定主题或内容的教学活动的组合是一个在内容与时间上自成一体的教学单元。模块内容可以是单一课程也可以是相关课程的组合。模块化教学的目的在于用较短的时间和较有效的方法使学生熟练握汽车修理理论与操作技能。汽车实训模块化教学可以根据学校教学改变的需要将教学块灵活组合，模块化教学将分为发动机机械结构、发动机性能测试、变速器结构原理、制动系统、汽车传动与行驶系统、悬挂与转向、车身电器、空调系统、汽车电子电工、整车检测、钣金与美容、营销、工量具操作技术、新能源等十五个模块。教研室根据教学大纲制订教学计划将与实训课题有关的理论知识合理地融入到各个模块中去使教学内容规范、实用、够用、灵活和必需使各模块衔接有序提高学生的学习兴趣做到学生容易理解老师容易讲解、容易实施。 氢能实训平台可以帮助学生了解氢能技术的相关政策和法规。郑州氢能全产业链教学设备厂

汽车燃料电池(氢气)系统示教板可展示汽车燃料电池（氢气）系统，可动态模拟燃料电池（氢气）系统的工作过程，安装发光二极管进行系统流向的动态指示。汽车燃料电池系统示教板主要用途1．适用于各类型院校及培训机构对汽车燃料电池（氢气）系统系统理论和维修实训的实训教学需要。2．适用于各类型院校及培训机构对汽车燃料电池（氢气）系统模块单元教学需要。3．适用于汽车职业技能鉴定考核的需要。4．适用于汽车燃料电池（氢气）系统模块的结构与原理认知、功能动态演示、故障模拟与考核、故障检测与维修、故障诊断与排除等教学需要。郑州氢能全产业链教学设备厂实训台还采用电脑控制系统，可实现实时监控室外环境温度，记录温度的变化和流量的变化。

一种氢气管理实训台教学系统，包括实训台和下支板，所述下支板内部开设有导向孔，所述导向孔内部安装有丝杆，所述实训台两端安装有滑座，所述滑座与丝杆螺纹连接，且滑座与导向孔滑动连接，所述下支板之间下部安装有横向支撑板，所述横向支撑板一侧安装有高压氢气储罐，所述高压氢气储罐一端连接有输气管，所述输气管一端安装有氢气燃烧试验管，所述氢气燃烧试验管一端安装有燃烧嘴。进一步的，所述氢气燃烧试验管在输气管一侧等间距安装有多个，所述氢气燃烧试验管上安装有阀门。燃烧嘴下侧安装有电打火器，所述高压氢气储罐一端的输气管上安装有总阀门。

室内氢气管道不应敷设在地沟中或直接埋地，室外地沟敷设的管道，应有防止氢气泄漏、积聚或窜入其他地沟的措施。埋地敷设的氢气管道埋深不宜小于0.7 m。湿氢管道应敷设在冰冻层以下。在氢气管道与其相连的装置、设备之间应安装止回阀，界区间阀门宜设置有效隔离措施，防止来自装置、设备的外部火焰回火至氢气系统。氢气作焊接、切割、燃料和保护气等使用时，每台（组）用氢设备的支管上应设阻火器。氢气管道、阀门及水封等出现冻结时，作业人员应使用热水或蒸汽加热进行解冻，且应带面罩进行操作。禁止使用明火烘烤或使用锤子等工具敲击。实训台设有安全阀、疏水阀和排气阀，以确保氢气系统的安全操作。

实训台具有完善的系统功能：总电压检测、总电流检测、实时数据显示、内部CAN通信、外部CAN通信、过压过流反接保护、SOC控制、充放电控制、单体电压检测、故障等级报警、PC机监控、数据存储、故障信息存储、能量均衡、热管理等强大功能。实训台具有通讯功能：串口RS485等通讯功能，工作情况下，BMS将电池的详细数据送给整车控制器，并上报必要的告警信息，以防止电池被超范围使用。也能将电池的详细数据发送至仪表行显示。电池充电的过程中，BMS 能实现和充电机之间的通讯，实现了过充的保护，保证了充电的安全。 实训台具有高安全性、稳定性和可靠性：系统采用大规模集成电路、滤波、高等级隔离、数据冗余等先进技术，保证了系统的安全性、可靠性和稳定性。氢能实训平台可以提供真实的氢能实验环境，让学生能够亲身体验氢能技术的应用。山东氢燃料电池发动机拆装平台排行榜

实训台采用自动氢气投料系统、自动贮存氢气系统和自动调控氢气液位系统，使操作更简单便捷。郑州氢能全产业链教学设备厂

发展氢燃料电池正在成为我国优化能源消费结构、保障能源供应安全、推动环境治理、落实“双碳”政策的战略选择。然而，在当今氢燃料电池产业发展之际，除了关键共性技术之外，人才短缺已成为该产业发展较大掣肘。12月18号，在上海安亭尚研科创智能网联新能源汽车创新孵化中心，汉翱科技&氢机智创发布燃料电池科教实训平台产品，旨在“厚植人才培养，启用氢源动力”，为行业提供更多复合型科技创新人才。发布会上，同济大学汽车学院院长张立军教授首先对本次发布会进行致辞。张立军表示在“双碳”战略背景下，燃料电池汽车将会对全球汽车和能源技术、产业以及社会经济发展产生重大深远的影响。郑州氢能全产业链教学设备厂