园林工程虚拟仿真实训室

虚拟仿真是使人沉浸在三维合成环境中进行学习体验仿真应用。虚拟仿真的基本原理是利用能反映现实情况的人称交互场景来开展训练、实验和研究。虚拟仿真应用1.1训练在使用实装开展训练太昂贵或太危险的情况下，虚拟仿真比现场训练更可取。虚拟仿真还为创建现实世界中难以设置的训练场景提供了可能性。1.2进行研究和实验例如，研究人员使用高级驾驶模拟器来研究在分心或受影响时驾驶员的反应。1.3发展战术、技术和流程(TTPs)虚拟仿真可用于开发和测试新的战术、有效的技术和安全的操作流程。1.4人机系统集成原型系统可以使用虚拟仿真快速创建，对开发中的新系统在人为因素方面进行测试。研究人员使用虚拟和实时模拟来评估工作量，设计用户和物理接口，并在不同的条件和压力源下进行实验。针对课堂教学内容的抽象性，可以利用虚拟仿真技术的制作模拟动画。园林工程虚拟仿真实训室

对于抽象的、概括的概念、原理，除了用文字和语音协同描述外，还可以用三维实景虚拟现实过程，对于不可视的变化、无法触摸的物体或有危险的场所，甚至自然界或现实生活中不可能存在的事件，也可以通过虚拟现实技术去展现。多媒体技术存贮信息量大，教学内容可以用有效的方式来表现，而且同一教学内容还可以用多种信息形式来表现，这有利于克服单一媒体表现及难以协同表现的弊端。虚拟现实所提供的人机交互的特点尤其适用于个性化教育，因人施教、因材施教，培养高素质的综合型人才。园艺比赛虚拟仿真软件定制虚拟现实技术提供教学演示视频可反复用在新课、复习上。

计算机专业作为虚拟现实技术的基础技术支撑，可以实现虚拟场景的场景编辑、交互实现、虚拟仿真等功能。本项目提供了虚拟现实软硬件设备和系统培训课程，学生可以积极主动的学习虚拟现实技术，为未来拓宽就业方向。根据自身的能力选择响应的虚拟现实技术培训课程，可以掌握利用虚拟现实技术实现内容开发方法，未来可以到虚拟现实行业就业。众所周知，计算机课程实践性很强，在书本上体现难免会给人们的理解带来困难。利用虚拟现实技术制作的课件能够很好地解决这一问题。

虚拟现实(VirtualReality，简称VR)是一种基于可计算信息的沉浸式交互环境，具体地说，就是采用以计算机技术为关键的现代高科技生成逼真的视、听、触觉一体化的特定范围的虚拟环境，用户借助必要的设备以自然的方式与虚拟环境中的对象进行交互作用、相互影响，从而产生亲临等同真实环境的感受和体验。虚拟现实是高度发展的计算机技术在各种领域的应用过程中的结晶和反映，不仅包括图形学、图像处理、模式识别、网络技术、并行处理技术、人工智能等高性能计算技术，而且涉及数学、物理、通信，甚至与气象、地理、美学、心理学和社会学等相关。虚拟仿真技术在科研教学的应用领域的有虚拟校园。

畜牧专业的教学，现在也较多应用VR虚拟现实、3D仿真等技术，构建了猪养殖，奶牛养殖，犬解剖，犬绝育，猪解剖，牛解剖等消化系统解剖、消化过程的多方面实验体系，让学生沉浸于生动、直观的虚拟环境中，进行交互式学习和训练，突破了传统教学的局限，拓展了实验教学的广度和深度，延伸了实验教学的时间和空间。采用“VR模拟+手术实操训练”的全新实验教学模式，运行平台涵盖PC端，操作灵活便捷，满足学生自主学习的需求，显著提高学习效果。虚拟现实实验教学中心建设应充分体现协同一起创新、虚实结合、相互补充、能实不虚的原则。传媒传播虚拟仿真实验教学

采用虚拟仿真技术，能将各种园林园艺设计方案定位于现实环境中。园林工程虚拟仿真实训室

通过线上虚拟仿真系统的实操，线下实训，设置紧密衔接的“三模块”动科关键技能虚拟仿真教学内容，巩固学生专业知识，提高学生实践动手能力和专业综合素质，推进畜牧专业实践教学变化和实践教学体系建设，打造前列的人才培养平台。将学生对专业的热爱转化为创业的动力，源源不断地培养基础深厚、综合素质高、适应性强、富有“创造、创新、创业”精神和能力的明显农牧人才，为行业发展培养动科“三创”人才，提高动科专业人才培养质量，更好的服务社会。园林工程虚拟仿真实训室

深圳博耐飞特数字技术有限公司位于深圳市南山区粤海街道高新区社区科技南十二路28号康佳研发大厦7层B区703，交通便利，环境优美，是一家服务型企业。是一家私营股份有限公司企业，随着市场的发展和生产的需求，与多家企业合作研究，在原有产品的基础上经过不断改进，追求新型，在强化内部管理，完善结构调整的同时，良好的质量、合理的价格、完善的服务，在业界受到宽泛好评。以满足顾客要求为己任；以顾客永远满意为标准；以保持行业优先为目标，提供***的园林园艺虚拟仿真系统，畜牧虚拟仿真软件，VR实训室，数媒虚拟仿真软件。深圳博耐飞特以创造***产品及服务的理念，打造高指标的服务，引导行业的发展。