传媒艺术虚拟仿真实训中心

学生的技术水平和动手能力是在实验、实训中培养出来的，在传统的实践教学中，实验课内容主要是学科性的理论验证和学会使用设备、仪器,并从中归纳、总结出规律。这些年来，随着教育技术的发展，从原来只是用录音、录像来辅助文字教材进行教学的方式发展为使用具有人机交互的多媒体技术。多媒体的信息类型有静态的、运动的、超级链接的视觉和听觉信息，媒体信息形式通过计算机的集成处理，提供超文本、图形、图像、图表、音频、视频和动画。多媒体信息表现形式多样。虚拟仿真实验平台，理论和实践知识教育更紧密，学生的思维和眼界更开阔，创新能力的更强。传媒艺术虚拟仿真实训中心

产品概念设计作为人类创造性思维的一种具体体现，主要是通过对产品进行设计与构思的方式来达到确定产品基本形态的目的，是产品研发与设计过程中为重要的一个环节，并且能够在一定程度上决定产品的生产成本。因此，必须要做好对产品的概念设计工作。而虚拟现实技术在产品概念设计上的应用主要体现在以下两方面：首先，利用虚拟现实技术对机械产品的概念设计进行优化。一方面可以有效的为机械制造产品的设计人员提供语音识别输入方式的便利。另一方面也可以实现机械产品设计人员手势动作与输入程序的同步运行。园林植物栽培养护虚拟仿真化学实验虚拟现实软硬件设备和系统培训课程，学生可以积极主动的学习了虚拟现实技术，为未来拓宽就业方向。

应用虚拟现实技术为实践可行方案创造条件，而且，使用虚拟现实技术又不会像建造实际工程那样耗资巨大而又费时费工。这样，使得虚拟现实技术不仅可以提高园林园艺设计建设的科学性，降低园林园艺开发的成本，同时还能缩短规划，设计的时间。利用虚拟仿真实验教学平台，通过教、学、练、探、考、管、评、拓等功能，采用虚实结合、以虚补实的教学方式，向师生提供虚拟仿真实验教学服务。这样可以避免某些学科，潜在的危险，保证学生实操的同时可以学到知识。

针对课堂教学内容抽象性，可以利用虚拟现实技术制作模拟动画，实现对重点内容的工作原理、工作过程甚至整个系统的动作过程的动态模拟。相比于单一的文字陈述与静态的工作原理框图，模拟动画具有缤纷清晰的动态画面，人机交互的动态参数修改操作的特点，它能够帮助学生进一步理解某一内容或系统的工作原理、性能特点，进而牢固掌握所涉及的知识。此外，这种脱离单一文字的动态画面式教学模式还有助于激发学生的学习兴趣，树立良好的整体学风。在实际教学过程中这种虚拟动画可以重复播放、不断改进，达到节约成本、多次使用、轻松教学的效果。此方法在电气控制与PLC课程教学中已有使用，教学效果良好。虚拟仿真技术可以提高园林园艺设计建设的科学性，降低园林园艺开发的成本，同还能缩短规划，设计的时间。

通过VR方式，减少现实中实验室事故发生的概率，保证实验人员人身安全，提高实验效率。由于在校的经济管理类专业的学生鲜有机会参与公司管理实习，即使有机会到大公司实习，也鲜有机会接触管理者的实际工作内容。因此，我们可以利用虚拟现实技术构建公司管理的模拟环境，引入虚拟的人物，设置不同的情境。情景的改变可随机或预设，让学生运用已经学过的知识，与不同情景中的人物进行交谈，或者对不同资源进行配置，可以设计游戏(如闯关);虚拟仿真有效营造一个能够跟随着技术发展的教学环境，提高学生掌握知识技能的效率。建筑施工虚拟仿真管理平台

虚拟仿真系统能够生成评审报告、视频录像等供随后的分析使用。传媒艺术虚拟仿真实训中心

于2009-05-25在深圳市南山区粤海街道高新区社区科技南十二路28号康佳研发大厦7层B区703成立。凭借地区优势与机遇，认为拓展行业市场共同谋发展，服务商务服务客户双赢，公司风雨兼程多年。凭借对商务服务行业的丰富经验，在园林园艺虚拟仿真系统，畜牧虚拟仿真软件，VR实训室，数媒虚拟仿真软件等多方面寻求平衡；在产品服务创新过程中，通过周密的策划、深入的调查、理性的分析、精妙的创意进行推进。用技术和热情的服务好每一位商务服务行业用户，公司致力于为用户提供园林园艺虚拟仿真系统，畜牧虚拟仿真软件，VR实训室，数媒虚拟仿真软件等多项产品与服务。重视团队建设和员工职业发展培养，并认为员工和客户是公司持续发展的基石。在经济飞速发展，现在竞争日益激烈，公司诚信、务实、双赢、永续的观念，为顾客提供多维度服务为宗旨，3DSTEAM愿您一起携手并进、共图发展。传媒艺术虚拟仿真实训中心

深圳博耐飞特数字技术有限公司致力于商务服务，是一家服务型的公司。公司自成立以来，以质量为发展，让匠心弥散在每个细节，公司旗下园林园艺虚拟仿真系统，畜牧虚拟仿真软件，VR实训室，数媒虚拟仿真软件深受客户的喜爱。公司注重以质量为中心，以服务为理念，秉持诚信为本的理念，打造商务服务良好品牌。深圳博耐飞特凭借创新的产品、专业的服务、众多的成功案例积累起来的声誉和口碑，让企业发展再上新高。