AI易运动教学屏(室内可移动)室内AI易运动教学屏是一款集软硬件为一体的室内体育场地可移动产品,旨在推动体育测试/教学在校园的常态化进行,沉淀校园体测数据,助力校园体育教学,主要应用于学生自助自主体育测试评价、体育课教学、体育课体能强化训练等场景。室内AI易运动教学屏基于人体运动模型的深度学习,全部采用人工智能视觉分析技术,特别内置运动视频采集摄像头、AI分析模组等组件,内嵌智慧体育测试分析引擎,AI自动视频采集识别体育测试成绩数据,实现对测试者的测试过程自动分析和测试成绩自动判定。AI易运动教学屏(室内可移动)室内AI易运动教学屏是一款集软硬件为一体的室内体育场地可移动产品,旨在推动体育测试/教学在校园的常态化进行,沉淀校园体测数据,助力校园体育教学,主要应用于学生自助自主体育测试评价、体育课教学、体育课体能强化训练等场景。室内AI易运动教学屏基于人体运动模型的深度学习,全部采用人工智能视觉分析技术,特别内置运动视频采集摄像头、AI分析模组等组件,内嵌智慧体育测试分析引擎,AI自动视频采集识别体育测试成绩数据,实现对测试者的测试过程自动分析和测试成绩自动判定。 易运动AI智慧体育角燃爆学校课间,AI运动打卡火热,学生爱上运动,赋能学生成长!现代化易运动智慧体育系统调试
青少年强则国强。青少年健康事关国家和民族的未来,事关亿万家庭的福祉,是每一个人健康成长和幸福生活的根基。互联网与电子设备的普及在给人们带来便捷生活的同时也带来了一些负面影响。一是青少年对电游的抵抗力不足,时常会用手机或电脑玩游戏,久而久之对其体质健康也带来了一定的隐患;二是青少年不良的饮食习惯,高热量的食物显然更受青少年的喜爱,但长期食用这些食物易造成肥胖和“三高”等问题。三是青少年不规律的生活习惯导致其体质健康水平下降。除了饮食和生活,整个社会片面的追求升学率,造成学校存在重智育、轻体育的倾向,学生课业负担过重,休息和锻炼时间严重不足;另一方面由于体育设施和条件不足,学生体育课和体育活动难以保证。开展体育活动,是增进学生身心健康的根本途径,也是建成小康社会的必然要求。广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。国家历来高度重视青少年的健康成长。开放以来,我国青少年体育事业蓬勃发展,学校体育工作取得很大成绩,青少年营养水平和形态发育水平不断提高,极大地提升了健康素质。 现代化易运动智慧体育系统调试AI智慧体育角支持5人同时跳绳、高抬腿、深蹲,随来随测。全程无感、人脸识别、举手即可开始测试。
2021年4月印发《关于加强和改进新时代学校体育工作的意见》中提到,学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程,是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作,对于培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质,实现以体育智、以体育心具有独特功能。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,培养德智体美劳***发展的社会主义建设者和接班人。教育部:2021年4月印发《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》,要求:保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间;明确了体育家庭作业制度;注重体育教学质量的提**调要聚焦“教会、勤练、常赛”;逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式,让每位学生掌握1至2项运动技能。贯彻落实《国家学生体质健康标准(2014年修订)》、《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求,对体质健康管理内容定期进行***监测,建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。
厦门市海沧区北附学校位于福建省厦门市海沧区,是厦门市的一所九年一贯制公办学校。学校是福建省文明校园、福建省义务教育管理标准化学校、福建省中小学实施素质教育工作先进学校、福建省义务教育教改示范性建设学校,获得全国“四有好老师”公益行动团队奖。学校坚持“示素质教育之范、育都发展人才”的办学定位,秉持以“九年影响一生”为关键的系列办学理念,传承以“自信自强惟德惟能”校训精神为关键的学校文化。在推动青少年体育事业发展的道路上,厦门市海沧区北附学校思齐中学以科技为先导,积极引入易运动智慧体育系统,倾力打造智能化的体育训练站和充满趣味的AI智慧体育角,涵盖100米/800米/1000米计时跑、跳绳、仰卧起坐等项目。易运动智慧体育系统助力学校践行“以体育人”的理念,确保学生在体育锻炼中享受乐趣,强健体魄,健全人格,很终形成终身锻炼的良好习惯。该项目是易成功在厦门教育的靠前颗种子。“易运动AI助教”帮助该校打造“有趣”的体育课程、完善“有数”的教学模式、塑造“有成长”的体育教育理念,为青少年学生打造一种全新的、科技化的、健康的体育运动方式。 提供趣味、专业的锻炼项目和体育赛事,激发学生运动兴趣,通过科学锻炼提升体育成绩。
目前体育锻炼痛点分析体育运动不是考试做题,无法简单的去记录、衡量和考核,需要学校投入大量的师资力量去进行培训和监督。而且运动缺乏量化数据记录,无法科学的对运动进行指导和优化。总结当前体育运动的痛点如,体育教学手法单一,无法落实分层教学。传统的体育教学高度依赖于场馆,教学过程中教学目标不明确,学生无明确的学习目标、无充分的心理预期。体育教学方式单一,“灌输式”的教学主要凭借教师自身能力和经验,教师缺乏了解学生运动规律,容易忽略学生的兴趣、爱好、意见等主体性因素。未能根据学生身体素质差异开展分层教学,这也直接影响学生的创造力和积极性的发挥。学生运动效果难量化,体育学科无数据。传统体育教育中,体育测试、体育运动只能依靠教师人工记录存档,后续的管理及统计均需耗费大量师资,且只有结果统计,缺乏学生运动过程数据。课外学生的自主锻炼和体育作业,要么无从测算和记录,要么依赖于学生填写表格或者上传视频的方式,教师依旧难以监督实际完成情况,运动数据难以归类、分析。对于体育活动、赛事的组织也困难重重,耗时耗力,体育教师工作量巨大且低效,无法为教学提升赋能。n学生体质差,运动兴趣不高,缺少反馈评价。 通过人脸识别、手势识别、趣味交互、AI动作识别等技术激发学生运动兴趣。四川易运动智慧体育系统复合标准
通过智能设备采集运动数据,提供运动量化评估报告,推动体育教育信息化建设,提升学生体质。现代化易运动智慧体育系统调试
AI易运动魔盒是一款集软硬件于一体的智能体育设备,形态轻便,部署灵活,适用走廊、教室、体育馆、半开放空间等多种类型空间。产品由“AI易运动魔盒+多人广角摄像头”组成。AI易运动魔盒内置人工智能视觉分析引擎,配置多人广角摄像头,AI自动视频采集识别跳绳数据。产品搭配电视显示屏使用,支持HDMI输入,搭配遥控器控制,用于切换项目、升级设置等功能,实现学生自主自助锻炼。AI易运动魔盒主要功能如下:l5人同时运动,多运动项目一键切换l随来随测,互不影响,灵活高效lAI动作识别,无需穿戴设备,举手人脸识别即可开始l实时输出成绩与分数,排行榜动态展示l场景多样,适用于学生自主日常锻炼、体育测试等场景l数据同步至云体育后台,可支持布置体育作业、日常锻炼数据、测试统计报表查看等。 现代化易运动智慧体育系统调试