哪个学校好国际工商管理双证硕士有哪些

荷兰马斯特里赫特管理学院是欧洲**有名的商学院之一，自1952年诞生以来，已经在全球50多个国家建立了合作伙伴网络呢！它还获得了英国工商管理硕士协会（AMBA）的认证，并且连续多年荣获棕榈树奖（国际**前列商学院），真是太厉害了！🌴🌴别担心，只要你满足以下条件，就有机会读南京大学的国际EMBA！🌼🌼需要满足以下条件1⃣具备8年以上的管理经验2⃣拥有教育部认可的三年制大专或者更高学历3⃣是南京大学商学院的校友或者由老师推荐哟2023级南京大学-荷兰马斯特里赫特大学EMBA项目-中外合作办学。哪个学校好国际工商管理双证硕士有哪些

南京大学目前在仙林、鼓楼、浦口和苏州设有四个校区，设有33个系，13350名本科生、17201名研究生、8385名博士生和1117名留学生。现有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个，建设“双一级”学科16个。南京大学拥有一支高素质的师资队伍，包括28名中国科学院院士、5名中国工程院院士、327名国家**人才、347名国家青年人才、103名国家重大科技项目、“973计划”、“863计划”、国家重点研发计划等重大项目的首席科学家，***学位委员会学科评估组成员22人，全国***教师11人，**“百万人才工程”候选人才38人。黑龙江国际工商管理双证硕士咨询中外合作硕士|合办EMBA，打破35岁职场瓶颈。

马斯特里赫特大学--MaastrichtUniversity(荷兰文:UniversiteitMaastricht)，组建于1974年9月16号，前身为国立林堡大学，是荷兰前列的国立研究型大学。马斯特里赫特大学以高度的国际化特色著称，在目前拥有的13000名学生中，国际学生比例占该校总人数的44%，3500余名教职员工中海外教师的比例也占到了30%，该校多数的硕士课程都用英文授课，超过一半以上的硕士学生都不是荷兰本国学生。留学生中以德国学生为主。马斯特里赫特大学--MaastrichtUniversity(荷兰文:UniversiteitMaastricht)，组建于1974年9月16号，前身为国立林堡大学，是荷兰前列的国立研究型大学。马斯特里赫特大学以高度的国际化特色著称，在目前拥有的13000名学生中，国际学生比例占该校总人数的44%，3500余名教职员工中海外教师的比例也占到了30%，该校多数的硕士课程都用英文授课，超过一半以上的硕士学生都不是荷兰本国学生。留学生中以德国学生为主。

南京大学:创建于1902年，是全国985/211双前列名校。中国**高校之一，九校联盟(C9)成员，与QS200+荷兰高校合作培养硕士。经国家批准和国内认可，可留服认证。.🍄申请条件:大专以上学历+管理经验.☘️学制:2年🎋每个月集中上课3-4天🌼自主招生不考研💥含金量高。在职拿硕士双证。可以考公务员，评职称，落户等等。

南京大学:创建于1902年，是全国985/211双前列名校。中国**高校之一，九校联盟(C9)成员，与QS200+荷兰高校合作培养硕士。经国家批准和国内认可，可留服认证。.🍄申请条件:大专以上学历+管理经验.☘️学制:2年🎋每个月集中上课3-4天🌼自主招生不考研💥含金量高。在职拿硕士双证。可以考公务员，评职称，落户等等。 荷兰马斯特里赫特大学怎么样？

荷兰马斯特里赫特大学(UM)，成立于1974年，是一所很年轻的大学，也是发展非常迅速且很有潜力的一批***。坐落于荷兰南部城市马斯特里赫特，靠近德国、比利时。UM连续多年被荷兰教育部评为教学质量比较好大学，在荷兰高等教育委员会评估中表现较好，位列荷兰高校**甲。该校的法学、医学、心理学、经济学等专业常年稳居世界前60名，人工智能、语言学同样声名远扬。1.学校介绍UM目前在读学生16000余人，其中国际学生比例高达49%，国际教师比例也高达40%，***是荷兰**国际化的U类大学。全校设有7个学院：人文与科学学院，教育学院，医学院，法学院，艺术与文化学院，心理学学院，经济与工商管理学院。其独具特色的小班教学方法ProblemBasedLearning(PBL)不**关注于传授理论知识，更会有效的培养学生的英语表达、辩证性分析和国际思维能力，使其毕业生在就业市场上的竞争力**提高。荷兰马斯特里赫特管理学院EMBA项目招生时间。哪个学校好国际工商管理双证硕士有哪些

荷兰马斯特里赫特管理学院EMBA项目入学申请时间？哪个学校好国际工商管理双证硕士有哪些

中外合作办学 | 南京大学&荷兰马斯特里赫特大学——EMBA项目

【项目简介】：国际工商管理双证硕士是经中国教育部批准的，由南京大学与荷兰马斯特里赫特大学共同推出的中外合作办学项目。项目依托南京大学商学院与荷兰马斯特里赫特管理学院的优势资源及现代化教学条件，立足中国经济与管理实践，开设有国际商业创新管理EMBA、国际医疗&健康管理EMBA两大方向，致力于培养能够适应全球经济一体化、具有参与国际经济技术合作能力和国际竞争力的高层次复合型经济管理人才。

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