现在的博物馆已成为民众接受教育的大学堂。
从孩子到老人，大家都能在博物馆得到持续学习。单一的、阶段性的学校教育如今已不能满足社会的需要，相反，“活到老，学到老”的学习观念逐渐深入人心。
博物馆向所有社会公众开放，在博物馆这所学校里，大家可以根据自己的意愿和需求各取所需，有选择地补充和丰富自己，获取知识。
在我国，具有教育性质的活动和课程也越来越多的出现在各种博物馆中。北京自然博物馆面向学龄前和低年级（4-8岁）的家庭开设过一门名为《绿野仙踪》的亲子互动课供人们**参加，通过儿歌、绘画、制作等方法，让孩子感受自然学科学的乐趣。**型讲解赛先生利用展厅展示、标本等资源，结合馆藏标本、模型以及图片等其他手段设计讲解内容，让观众对某一方面专业知识或话题作较为***、深入的了解。
与此同时，博物馆正越来越多地充当社交场所和城市客厅的角色。南京博物馆包括什么
博物馆为实现资产保值增值，持续开展公益慈善事业，可合法、安全、有效地从事经营性活动。但是博物馆从事经营性活动不得违反和削弱公益**的宗旨和使命。经营性活动的规模应以公益事业的合理发展为目的，以从事公益事业的支出为必要限度，且应与博物馆的实际情况相适应，正如《条例》所规定的，“博物馆从事其他商业经营活动，不得违反办馆宗旨，不得损害观众利益”。博物馆从事经营性活动的，应恪守“禁止利益分配原则”，扣除合理成本之后，收益需继续用于博物馆的公益宗旨和目的，不得分配给任何**和个人。博物馆需谨慎选择经营性活动的领域和方式，避免从事高风险的投资活动；建构风险控制机制，适时提取风险准备金；博物馆的理事会需尽到谨慎投资人的注意义务。南京博物馆包括什么以博物馆为主体，另设有陈列区、综合商务区、物业办公区三部分的综合性博物馆，如直销博物馆。
博物馆的“非营利性”使其与营利性**相区别。其一，博物馆的财产由于受到“禁止利益分配原则”的限制而不得向其成员进行分配，因此不存在同时享有剩余利益索取权和控制权的“所有人”；而营利性**的目的就是为其成员谋取利益，经营活动所得收益要根据法律和章程的规定在其成员（也就是股东）间进行分配，当其解散时，剩余财产也应该分配给其成员，其成员就是其“所有人”。其二，宗旨的公益性使得博物馆的受益人并不确定，一般认为是不特定的社会公众或者社会公众的一部分；而在营利性**内，受益人确定无疑是股东。其三，博物馆在使用财产时要遵从**章程的规定和捐赠人的意愿，必须用于章程规定或者捐赠者指定的公益目的；而营利性**在使用财产时，尽管也受到章程的限制，但是只要能够为股东谋取利益，在法律的框架内，可以自由使用其财产，无需考量公益目的。
博物馆是人类文明发展的重现与记忆，是一本蕴涵着物质文化与精神文化的大百科全书，反映着一个民族、一个国家、一个城市文化发展的历史印记。博物馆的文化属性是其生存发展的基础，更是提升博物馆服务品质的重要因素。博物馆文化是指基于某种历史传统、文化观念、生活理念和共同价值等社会意识因素，在独特的博物馆职业功能的影响下，凝聚博物馆员工的事业心、向心力与持久力等职业素质的一种精神和价值。在激烈的市场竞争面前，只有拥有***的博物馆文化，才能牢牢吸引***的人才资源，***提升博物馆的**竞争力。博物馆为公众提供知识普及、教育和艺术欣赏。
社会历史类博物馆：是以研究和反映社会历史的发展过程，历史上的重要事件和重要人物等为主要内容的博物馆。
1、历史考古博物馆：包括通史、断代史、地方史、专史、历史遗迹、古陵墓、庄园等。
2、**史博物馆：包括全国的或地方的**史。原为中国历史博物馆，主要任务是收藏国家的重要历史文物，展示我国悠久灿烂的历史文明，同时进行有关中国历史文物的考古、研究，并利用文物开展社会教育工作。
3、纪念类博物馆：纪念重要的历史人物和重要的历史事件的博物馆。
4、民族、民俗博物馆：包括民族史、少数民族历史遗迹等，反映某一地区人民的风俗习惯、生产、生活、文化的博物馆。 博物馆在展览之外，还存在着研究（自身的文物研究）与教育（对社会，对学生）等功能。小型博物馆是什么
文物是历史的见证者,是前人留给我们的***手资料。南京博物馆包括什么
从某种角度上说，了解一个地方的过去和现在是从博物馆开始的。一座博物馆就是一部物化的发展史，人们通过文物与历史对话，穿过时空的阻隔，俯瞰历史的风风雨雨。从小里说，这是源远流长的地方历史的重要见证；从大里说，这是维系中华民族团结统一的精神纽带。博物馆不单纯是一个市民文化补习的地方，更重要的，它应该成为市民休闲的主要场所之一，获得多少知识是次要的，享受一下难得的静谧、幽雅气氛，并在这个气氛中放松在工作、学习中绷紧的心弦成为来博物馆的主要目的。博物馆的文物是靠陈列、展出、宣传、服务等，达到历史与现在人的对话，它已成为城市文化设施的重要组成部分。博物馆对人类文化遗存、自然遗存管理起到非常大的作用。南京博物馆包括什么
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