2.六组**，你还有补充：爸爸笑着说的话是对这一老一小的赞扬，这一老一小，虽然互不相识，却能相互鼓励，相互学习。师：你从中懂得了什么道理？生：在人与人相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步，不管多大的困难也都能克服。评：你真是一语中的！六、作业“我们”沿着山路往回走,一路上遇到了许多游人。有的人望着险峻的天都峰退缩了,有的人在蜿蜒的山路上犹豫不前,有的人看到曲折的道路不知该如何前进……这时,你会对他们说些什么呢?请把你想说的话写下来。下节课我们再来交流，这节课就上到这里，下课。八、板书教师招聘必背知识点？海安语文教师编制考试那个好
教师招聘答题技巧是公共基础知识--法律篇1.某学校校长，为了照顾朋友的生意，从朋友处采购了一批廉价的冻肉。结果学校食堂在用了这批冻肉后，导致大量的学生出现呕吐腹泻的症状。依据《学生伤害事故处理办法》，对于该校长的行为，教育行政部门应给予()。A行政处罚B.行政处分C.违宪责任D.行数强制解题方法：口诀:分内罚外行政处分1.公务人员2.职务行为行政处罚2所有人2.违**秩序本题属于职务行为，应该给予行政处分，所以CD项排除。海安语文教师编制考试那个好教师编制考试内容及科目？
市）教育行政部门提交材料；③申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料；部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定该校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向该校提出认定申请。申请条件凡是***教育行政部门认可的学历，均可作为教师资格认定有效学历。申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历。具体要求是：报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。申请认定初级中学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。（部分省市大专不可以申请初级中学）申请认定高级中学教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。教师资格证得到通知教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。可通过网上查询或者电话询问。教师资格证初步审查教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。认定机构：根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地。
教师招聘考前押题试卷
1：**获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是（）单项选择题A、黎巴嫩的纪伯伦B、印度的泰戈尔C、日本的川端康成D、日本的紫式部
2：构成人的思想品德的基本要素不包括（）单项选择题A、知B、思C、情D、行
3：皮亚杰认为人类智慧的比较高表现形式是（）。单项选择题A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维
4：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师的创造性发挥。（）判断题对错
5：注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）判断题对错 35岁以上有没有必要考教师？
2、六组**已经跃跃欲试，请你：你找到的是蒙古包内外的情景。（画蒙古包）蒙古包外，也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。蒙古包内主人为客人奉上好吃好喝，主客间互相献歌敬酒，其乐融融！评：你总结的不错！蒙古同胞们这么热情好客，主客相处的这么愉快融洽，难怪到了夕阳西下之际，作者这样感叹道让我们一起来读：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。对这句话你们是怎么理解的？班长请你：哦，这句话是说蒙汉两族人民情义深厚，不舍得分别，大家在这草原上诉说着依依惜别之情。评：你的理解很深刻。六、总结、作业是呀，这么美的景，这么美的人，怎么忍心分别呢？在蒙汉两族人民依依惜别之际，他们又会诉说些什么呢？课下请同学们展开想象写一写，下节课我们再来交流。这节课就上到这里，下课！七、板书教师招聘考试历年真题？港闸区推荐教师编制考试培训
教师资格证考试科目有哪些？报名时间？报名费用？海安语文教师编制考试那个好
脊柱、四肢有***残疾及先天或后天因素造成的肢体残缺、畸形、功能障碍。12.脊柱侧弯大于4厘米，双下肢不等长大于5厘米、***胸廓畸形、主要脏器（心、肺、肝、脾、肾、胃肠等）做过较大手术或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米，不宜从事体育类教学工作。13.严重下肢血管疾病影响站立或行走（经手术***者除外）。14.颈椎病、腰椎间盘突出症、类风湿性关节炎等严重的骨关节疾病反复发作，引起功能障碍、关节畸形等合并症。15.恶性**，内分泌系统疾病，血液病（单纯缺铁性贫血除外）以及严重的器质性疾病或合并并发症（***、慢性肾炎等）。16.特殊教育岗位的教师，其身体条件是否合格，由北京市教育委员会酌定。17.未纳入体格检查标准、有影响健康和教学工作的其他疾病或生理缺陷者是否视为体格检查合格，由北京市教育委员会根据工作岗位的要求上北京市卫生局确定。教师资格证领取证书申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过，且获得合格成绩，则可不考；或者参加相应的自考。海安语文教师编制考试那个好
教资结构化面试“自我认知类”模拟试题
(一)教师资格结构化面试“自我认知类”样题自我认知类题目包含两大题型：***类是报考动机类，主要是对考生为什么报考的提问；第二类是个性匹配类，具体来说，是指对考生是否符合要求的提问。样题如下：1.报考动机：你为什么要报考教师资格考试？2.个性匹配：你觉得自己适合当老师吗？为什么？
(二)教师资格结构化面试“自我认知类”答题思路自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤：首先，要对自我进行梳理，包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身的性格特征、特长、爱好等。其次，了解教师职业特征，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”，因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景，熟知教育理论知识，掌握各种教学技能，具有奉献精神，有爱心、热心、耐心。***，在自我和职业之间寻找匹配性。自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业，所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。具体的匹配关系如下图所示：需要注意的是，很多考生在回答这类题目时，甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来，这是没有必要的。尤其是姓名，在面试过程中要避免说出，否则有***的嫌疑。
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