很多毕业生都会想着考一个编制,以后吃国家的皇粮。我们大家所熟知的公务员就是其中一种。但编制却不仅***于公务员。 编制是什么意思呢? 有了编制有什么好处呢?行政编制和事业编制有何不同?下面跟着小编一起来了解一下。编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配,由财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定,各级组织人事部门根据编制调配人员,财政部门据此拨款。平常所说的编制,其实就是单位的人员限额,人少编多就叫空编,这时单位就可以通过人事部门,经过一系列的严格程序招录新人,这时招录的人也有编制,工资待遇由国家统一规定。如果编少人多,就叫超编,这时单位就不能进人。有时在超编的情况下,有些单位仍感觉人员缺少,无法完成工作,这时单位往往通过招用临时人员解决矛盾,招人的手续很简单,这时进的人往往也是没有编制的,工资待遇由单位自行规定(一般要低于正式人员),单位支付其工资,与地方财政没有关系。当然这些人解聘也很简单,属于合同工,解约即可解聘。教师考编报名入口官网?全程教师编制考试口碑推荐
4.在教学中要做到“文以载道”“教书育人”,这体现了下列哪一项教学原则()A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.科学性与思想性相统一原则D.直观性原则5.学校心理健康教育的对象是()A.低年级学生B.高年级学生C.有心理问题的学生D.全体学生答案:1.A【解析】爱国主义教育是德育的永恒主题,在社会发展的不同历史时期具有不同的内容,建设有**的社会主义是新时期爱国主义的崭新含义。D【解析】马克思主义教育学认为教育起源于生产劳动,教育的根本目的是促进学生的***发展。3.A【解析】教学是学校教育的中心工作,学校教育工作必须坚持以教学为主。(顾名思义法:教师教学***)通州区小学教师编制考试网课教师招聘考试面试答辩?
是的,作者就是抓住了羊群和草原的特点,把它想象成大花和绿毯,既生动贴切,又给我们留下了深刻的印象。同学们闭上眼睛想象一下这个美好的画面,想一想还可以把草原和羊群比作什么呢?哦,你说如果把草原比作辽阔的大海,那羊群就是海上的朵朵浪花。你说如果把草原比作广阔的天空,那羊群就是天上的片片白云。评:同学们的想象力可真丰富!这样的比喻让我们感受到了一种生机勃勃的美。这么美的句子,谁再来读一读?你的眼神充满自信,请你。评:你读的可真美,我们仿佛已经置身于这生机勃勃的草原中了。2、谁再来分享?靠门的男生:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠**流,轻轻流入云际。评:你读出了小丘的柔美。咦,同桌有疑问?你说什么是只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画呢?评:会问问题的孩子都是会学习的孩子。让我们一起欣赏一下吧,请看大屏幕。视频看完了,大家现在知道了吗?渲染就是?对,用水墨或淡的色彩涂抹画面,勾勒就是?对,用线条勾画出轮廓。是呀,只有用渲染,草原的那种绿色才能翠**流。
教师招聘笔试判断题高分技巧判断题是一种以对或错来选择的题型。一般表现为给出一句话,然后在后面的括号内打上“√”或“✕”。提高判断题的正确率,需要分析命题的设错方式,以免被一些错综纷繁的干扰因素所迷惑。判断题常见的设错方式分为:一、以偏概全该类型错误的特点是题干中观点既有其合理性,同时又是不***的,用片面的观点看待整体。例题:1.影响个体身心发展的因素是学校教育。2.教育与科技紧密关联,教育是科学知识再生产的***途径。3.教育既然是培养人的活动,教育目的就只能按照人的发展需求确定。二、偷换概念(张冠李戴)偷换概念是将一些看似相似的概念进行偷换,实际上改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵。简单来说就是一个概念用了其他概念的定义去解释。例题:1.随意注意是指没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。2.《红楼梦》中多愁善感、聪颖多疑、孤僻清高的林黛玉,其气质类型属于粘液质。教师资格证报考学历要求?
6.报考人员与事业单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的,不得应聘与单位负责人员有直接上下级领导关系的岗位。从事公开招聘工作的负责人员及其工作人员与报考人员有上述亲属关系的,或者有其他情形可能影响招聘公正性的,应当实行回避。(三)网上打印准考证和报名登记表。初审通过并经缴费确认的应聘人员,请于2020年1月11日9:00―1月12日17:00登录网上报名系统打印准考证和报名登记表。逾期责任自负。请妥善保管准考证,在笔试、资格复审、面试、体检、签约、报到等环节均需使用。四、笔试、资格复审、面试(一)笔试由如皋市教育局组织实施。笔试时间、笔试地点详见准考证。笔试内容为相应学科专业知识(约占80%)和教育理论、公共基础知识(约占20%)。考试时间为120分钟,总分为100分,笔试成绩合格线为60分。笔试结束后2天内在如皋教育信息网公布考生准考证号和笔试成绩。(二)资格复审由如皋市教育局会同如皋市人社局进行资格复审。在笔试合格者中,依据笔试成绩从高分到低分按招聘人数的3倍确定参加资格复审人员。如末位同分的一起参加资格复审,人数不足的,按实确定。如有主动放弃资格复审或资格复审不合格的。小学教师资格证考哪些科目?如皋认可教师编制考试培训
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跨行业的其他型已经成为常态,很多原来非行业的机构和企业不断进入此领域。非常典型的是地产机构进入该领域,不知道这是一股清流还是一股泥石流,但肯定是洪流!目前教育培训是一个重要的赛道,这个赛道的市场非常好,2017 年中国市场规模达到 383 亿元,2016 年底,中国教育培训在读学生达 43 万人,境内国际学校数量为 700 多所。教育培训在未来发展过程中,具有集团化的倾向,可能形成“出名单体校+大型教育集团”的行业格局。现在教育机构已经把其他型越来越多地伸到海外,这在前两年比较少见,但是现在越来越频繁,比如,高瓴资本和某支基金准备收购新加坡当地的一家大型幼儿园。另外,内容和产品质量有一定的优势。海外好的教育其他型和国内巨大的市场,二者结合在一起,会形成巨大效应。未来在同质化竞争越来越严重的情况之下,相信会有越来越多的教育其他型涉足海外市场。全程教师编制考试口碑推荐
教资结构化面试“自我认知类”模拟试题
(一)教师资格结构化面试“自我认知类”样题自我认知类题目包含两大题型:***类是报考动机类,主要是对考生为什么报考的提问;第二类是个性匹配类,具体来说,是指对考生是否符合要求的提问。样题如下:1.报考动机:你为什么要报考教师资格考试?2.个性匹配:你觉得自己适合当老师吗?为什么?
(二)教师资格结构化面试“自我认知类”答题思路自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤:首先,要对自我进行梳理,包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历,总结自身的性格特征、特长、爱好等。其次,了解教师职业特征,教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”,因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景,熟知教育理论知识,掌握各种教学技能,具有奉献精神,有爱心、热心、耐心。***,在自我和职业之间寻找匹配性。自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业,所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。具体的匹配关系如下图所示:需要注意的是,很多考生在回答这类题目时,甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来,这是没有必要的。尤其是姓名,在面试过程中要避免说出,否则有***的嫌疑。
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