说课：各位老师好，我是xxx.。***我讲课的篇目是陈情表，首先开始我的说课。根据语文课程标准新理念，从文章的具体内容出发，我将从教材，学情，教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程6个方面进行说课。说教材：陈情表选自高中语文第四册第五单元，是一篇陈情言事的古代散文。本章文言文的教学有利于学生认识传统的字词，句法，认识古文这一传统文章体裁。陈情表就是这样一篇宣扬传统孝义的佳作，内容曲折婉转，言辞恳切动人，具有强烈的教育意义。说学情：高二学生正处于认知发展的高峰期，能够理解一些有难度的古文。学生掌握一定的历史基础，能够对一事件做出一个初步的分析与理解。且本文贴近生活，适合培养学生的价值观，培养学生对于古文的阅读理解能力，对于语文素养有很大的助益。基于以上认识，我确定了以下的教学目标：1、背诵全文，理解文章的实词和虚词。2、赏析文章的构思艺术和语言艺术。3、体会作者真切的情感，理解传统的忠孝观。哪些地方教师编制考试是考学科类知识为主的？如东教师编制考试真题
目录1统考地区2报考条件3科目教材4报考条件5港澳台方面6考试流程7考试时间8面试成绩9必备材料基本信息中文名教师资格证考试外文名Theteacherqualificationcertificateexamination设定教育部考试中心科目综合素质、教育教学知识与能力等[1]教师资格证考试统考地区编辑中小学教师资格考试统考地区：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省、自治区、直辖市。教师资格证考试报考条件编辑符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：1．具有中华人民共和国国籍；2．遵守***和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；3．符合申请认定教师资格的体检标准；4．符合《教师法》规定的学历要求。（一）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。（二）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。（三）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。（四）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。。启东语文教师编制考试地址教师考编考试要考哪些课程？
（三）注意互近选项或类似选项在多项选择题中，如果存在两对内容互近选项或类似选项，而这两对选项内容对立，则其中一对互近或类似选项应该为正确选项。例如，待选项中，AB两项内容相近、类似，CD两项内容相近、类似，而AB组与CD组内容对立。如果判断A项正确，那么AB组都正确；如果判断C项正确，那么CD组都正确。【例题】法国的卢梭在其著**弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏”，由此可见，卢梭在教育目的上主张（）。A.个人本位论B.社会本位论C.内在目的论D.外在目的论E.无目的论【解析】此题中，A选项强调在教育目的确定方面要充分考虑个人因素，个人因素属于内部因素，所以AC两个选项的内容相近。B选项与A选项对立，强调社会因素应该是教育目的确定的***因素，而社会因素属于外在因素，故B选项与D选项属于内容类似的两个选项。而卢梭的这句话强调个人因素，因而锁定A选项。A选项与C选项表述内容相近，故此题选择AC。
3．教育教学基本素质和能力要求教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容***，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。4．担任教师工作所必须具备的身体条件“身体条件”应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的“硬件”，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定：“有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。”教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无***史，有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。5．中等职业学校实习指导教师资格的专业技术要求中等职业学校“培养国民经济部门需要的中等专业技术人员”的性质。教师招聘必背知识点？
目录1证书分类2申报要求3学历要求4编号规律5教师资格考试▪考试**▪政策解读▪评分标准6全国统考▪笔试考试科目▪考试时间▪网上填报▪打印准考证▪参加考试▪答题技巧▪面试技巧7资格条例8教师资格认定▪申请时间▪申请条件▪申请资料▪提出申请▪得到通知▪初步审查▪素质、能力考察▪审核付费▪体检要求▪领取证书9体制**10职业前景基本信息中文名教师资格证类别教育行业从业证书获得形式国家统考考试模式笔试，面试笔试科目教育教学知识与能力、综合素质考试层级幼儿园，小学，初中，高中，大学教师资格证证书分类编辑教师资格证分（自上而下兼容）：（一）幼儿园教师资格证；（二）小学教师资格证；（三）初级中学教师资格证（以下统称初级中学教师资格证）；（四）高级中学教师资格证；（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；（七）高等学校教师资格证。（八）成人/大学教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。教师招聘考试材料题答题方法。南通诚信教师编制考试培训机构
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我要做题细致点！这句话也算是废话，因为大家都知道。但我特别提出来就还是希望大家是要刻意去做到才会比较好。相信大家在考完之后也会经常听到有人说“啊，我没看到这个地方...”、“哎，我没有注意到这个词...”诸如此类的话。其实很多时候是因为临考的情境具有一定的压迫性，使人趋于紧张状态下，这时候我们的视野和注意力都会出现一定的盲区。所以通过带笔读题，划下关键词，圈出关键信息以及答案代入检验的方式能够减少因为不够细致而出的差错。我一定不修改***答案！这句话实在是听来断肠。因为每每考试结束总会有人倾诉说自己考试***因为检查而修改了答案，结果改错了几分。为什么不要去修改***答案，尤其是客观题。且不说女人的直觉很准这样的话。你看到题目的***次，头脑中同时进行了理解、思索和知识调取，而有些模糊的知识我们的***感觉基本能够提供一定的信息，帮助我们进行基本的回忆和再认，所以这个时候进行作答，基本上八九不离十是对的。而在做完试卷进行检查的时候，此时你的心态相对松弛，也更容易用所谓的“理性”进行仔细推敲，所以对于之前靠着***感觉选的答案在你的“理性”下很容易被**如东教师编制考试真题
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