教学教务系统选课是各学校推行教学变革的一个关键环节，完全学分制推行的程度，主要取决于学生选课的程度。公司通过对国内外众多培训学校选课管理模式的研究与分析，设计了一套既适应学年学分制，又适合完全学分制的选课管理模式；同时考虑到各学校在选课过程中执行的差异，选课服务提供了自由设置的多类别（一个学期的课程分类进入选课系统）、灵活限选对象设置（实现每一门课支持按专业、年级、班级、学生个体等多方式设置）、多原则（是否启用按优先级抽签原则、是否启用选课积分原则、是否启用先选先得原则等）、多处理形式（是否允许课表影响、是否要跟注册关联、是否跟缴费关联、是否可退选课程）等选课管理机制。教学教务系统包括课程信息的添加，修改，删除和班级课程的设置等。学校教务软件系统服务价钱
教学教务系统的学籍服务内容：学业完成进度：学籍服务中可从多个维度查看学生的学业完成进度情况，直观展现对比图表；还可提供跨专业修读进度对比功能，为学生转专业或实现跨专业毕业提供参考。专业分流管理：为迎合高校大类招生的教学变革，实现学生可自由选专业而设计此功能。该功能可以由学校设置专业分流条件，由学生在线提交志愿或院系直接录入或导入分流学生，提供转出、转入学院、教务处等多级审核方式管理，并提供快速编班管理及相关信息统计分析。专业分方向管理：该模块主要针对学校部分专业下设置多方向培养目标的实际需求而设计，适应分方向个性化培养的模式。既可实现分方向分班管理，又可实现分方向不分班管理，两种方式都可确保学期教学任务准确下达到学生个人。拉萨智能教学系统教学教务系统可以及时了解学生的学习进度。
教学教务系统跟其他同类产品相比，它的优势之一是资源，众所周知教学教务系统是一款教学工具，一开始就是由资源起家，经过多年的发展，目前已经积累了各类丰富的资源，包括课程，视频，电子书，期刊，论文等等。而所有资源都可以供用户使用。另一个优势是服务，在教学教务系统里每一位新加入的客户都会自动加入有专人负责的群，有任何使用问题都可以随时提问，24小时在线服务。另外教学教务系统还运营有其他内容小组，专题，兴趣小组，直播资源等等。
教学教务系统中常见的问题有哪些？缺乏整体规划：一个教务处使用了多套相对自主的系统，没有统一的信息标准，开发厂商的不同、技术异构造成系统之间的数据共享困难，部门内就形成了多个相互自主的“信息孤岛”。缺乏持续性建设：不愿意购买系统提供商的服务，缺少长期合作的系统提供商，导致系统不具备与时俱进的生命力。不能适应变革变化的需要：现有系统设计前瞻性与扩展性不够，无法快速适应变革变化的需要，导致每进行一次教学变革，就需要做大量的程序调整或更换一套教学管理系统。重硬件轻软件：看重硬件设备投资，轻视软件系统投入，认为采购系统就是购买一张光盘，看不到软件系统建设持续投入的必要性与后期专业服务的重要性，造成购买方实际需求与提供商投入服务不成比例的尴尬局面。教学教务系统能够支撑选课高并发：高校选课系统发生崩溃是一种很常见的现象，也是所有高校的痛点之一。
教学教务系统的功能：自动课消，工作更高效。托管、艺考、体育健身等类型学校，对于课消功能的需求在于：1.每天会排多种课程，学员可能需要在1天之内上好几门课程，但是扣费按天计算；2.有些健身类学校并不需要排课，在学员购课或购卡的有效期内，系统自动按天进行扣费。其实这些都可以通过校管家的按天计费功能来实现。按天计费功能定价方式非常灵活，学校根据自身需求，设置不同的课程规格。课消计费方式也很灵活，系统自动课消，且出勤和课消分离，支持1天上多次课，只计1天的费用，老师再也不需要手动操作点名了，省时省力，不会出错，极大地提高了老师的工作效率。教学教务系统的概念：由系统的概念可知,系统是由若干部分组成的有机的整体。教学教务系统服务方案多少钱
教学教务系统可以帮助管理者更好的管理团队。学校教务软件系统服务价钱
教学教务系统有一个特殊的管理模块：1、招生管理方法的关键是对学校招生问题进行精英团队分工合作，配制案件线索，有利于提高招生销售业绩；2、学时、考勤管理在学生管理方法中保持学生的信息内容管理方法、考勤管理学时、学业成绩管理方法；3、财会有专业的会计控制模块对学校资产进出收支进行明细统计分析；4、课堂教学控制模块排课、教师考勤管理、绩效考核统计分析、教师职责分工，有利于防止学生管理混乱；5、库存控制模块即时对学校办公设备进行统计分析，有效地进行调配。学校教务软件系统服务价钱
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