老年人执行能力障碍援助服务

认知症中期阶段如何护理？这一阶段病人的生活能力降低，只能料理局部生活，需要别人的帮助。这时不只要给予患者语言的指导，同时要给予行动上的指导。例如：上厕所需要语言的提示，同时需要把病人搀扶到卫生间。有的病人会刷牙但不会挤牙膏，不会去接水，有的老人能自己吃饭，但是不知道冷热或是吃多少，所以要帮助他。当老人出现精神行为病症或病症加重时请及时到医院就诊，不要盲目地应对或忍受。这一阶段照护者要参与病人的局部生活，可以通过一些实用的方法来帮助老人弥补认知上的缺失，如陪伴老人听音乐，常常告诉老人时间与日期或玩智力拼图等，丰富老人的日间生活，提高老人的认知水平。照护认知症患者要尊重老人的行为和言谈，即使意见有分歧也无需争出对错。老年人执行能力障碍援助服务

认知症的照护要点是什么？认知症照护是让每一个人都有职责，退休后的人们失去了原有的社会职责，他们的成就感、存在感会逐渐丧失，产生“老而无用”的想法。所以在照护认知症的培训中，会有意识的强调，让患者做一些力所能及的事情，让其有责任感、成就感。创造和谐交流交往，照护认知症的理念是：不要把患者锁在家里，而是陪伴他们出去和社区的熟人进行交流，也就是说我们要想办法为患者积极创造和谐的人际关系，这样对保持良好的情绪和一定程度的锻炼都有好处。老年人执行能力障碍援助服务照护认知症患者的“三不”原则是不吓唬、不催促、不伤害。

认知症老人照护行为异常的应对技巧，对于有行为异常的病人，应寻找引起异常行为的原因，正确地采取应对方法。如病人有随地大小便现象，家人就应掌握病人大小便规律，定时催促病人上厕所。训练病人有规律的生活，周围环境要相对清静。当病人有过高或不合理要求时，要有技巧地劝阻或转移其注意力。做好晚期认知症病人口腔护理以及皮肤的清洁护理要经常给卧床病人翻身、叩身、晒被褥，定时通风，防止发生压疮、肺部。另外给病人做一些肢体关节的被动活动。保持肢体的正常功能，防止关节畸形和肌肉萎缩。

照护认知症老人要给予老人正向限制,告诉老人要做什么而避免「不要....」，在和认知症老人沟通时候，语言和指令要尽可能简单，尤其尽量使用肯定句而不是更加负责的否定句或疑问句。比如老人大小便在客厅，是非常让家属烦恼的一种情况，但这个时候你不能像对待小孩子一样责备他，和他说不能在这里上厕所，因为他无法理解，这样的做法往往会适得其反。而是应该观察他有左立不安等排便征兆时，拉着他到厕所，将他轻轻按在马桶上，说这里上厕所，他会更加容易理解。照护认知症老人要给予老人尊重和认可等等。

认知症患者的照护技巧：记住他是谁，要记得老人的喜好和习惯，他自己记不清的事情可以通过照片、日记等帮助他回忆。保持微笑，微笑有强大的传达力，真心微笑可以让对方感到快乐。放慢速度，与老人说话，语速要慢、语气应轻松；老人做事时，给他足够的时间，不要催促。帮他定向，老人有时会忘记自己的家人和日常生活规律，这时使用图标或照片来提醒、帮助他记忆。清晰地沟通，与老人沟通尽量简洁、明确，信息量别太大，并确保他的老花眼镜和助听器佩戴和运作正常。老人发火时，后退一步，这样可以给对方留出空间，也避免自己被误伤。同时应积极找出老人发火的原因。认知症患者家庭护理要做到适当的锻炼，如让患者独自完成洗脸、刷牙、更衣等日常活动。老年人执行能力障碍援助服务

认知症照护要避免用和小孩子说话的方式对老人说话。老年人执行能力障碍援助服务

认知症老人照护时要避免的误区：较真，坚持自己当然是对的——因为我们没有认知症，并且拥有意识清晰的大脑。而患有认知症的老人，对世界的理解能力正在下降，我们需要从他们的视角看这个世界，不会因为老人吃过饭，忘记自己吃过，而进行争执。照护者可以说：“要是饿的话，这里有些饼干可以垫垫肚子”。希望每个认知症老人的症状都一样，患有认知症的人和身体健康的人一样，都是单独的个体，有自己的独特的生活经历和情感，虽然有一个固定的行为准则需要去遵守，但是老人的反应都是不一样的，同一个认知症老人每天的状况也可能不一样。老年人执行能力障碍援助服务

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