“教育资源不均衡,教育不公平”成为众矢之的。而学区划分一时间似乎解决了教育不公的问题。通过学区的划分,学生都能就近就读名校或者重点学校。而事实上,学区划分能在多大程度上解决教育不公,仍然是个问题。学区房政策的本质是把教育资源和商品住房挂钩。这种捆绑式流通在提高教育资源利用效率的同时,也考验着不同家庭钱袋的深度。学区房的价格让穷人“望楼兴叹”,选择权利受限,而富人则利用自己的经济优势购买学区房并享受相对好的教育资源。这种选择机会的不平等导致享用的不平等,造成教育资源分配不公平。从“择校”到“择房”,看似是教育资源的公平化扩大了,事实上,只是从一种不公平转移到另外一种而已。买不起学区房就享受不到好的教育资源的现象,其实是一种变相的教育不公平。 目前整个房地产调控和教育变革的大趋势来看,学区房概念是要逐渐被淡化的。实验中学学区房物业哪家好
家长需要购买学区房吗1、从孩子的教育角度考虑,需因人而异的思考,正常好的环境会对孩子的学习进步有影响,不过主要的还是在于学生,要是孩子不努力,那么哪个环境都没用,这样学区房也没有意义,并且有些家长的经济条件一般,借钱购买学区房只会增加生活的压力,反而得不偿失。2、有些家长比较理智,没有选购学区房,孩子上的都是普通的公立学校,义务教育的普及让人们无需担忧小学中学的问题,只要自身努力,哪怕是普通学校,也能够得到良好的教育。3、从投资角度考虑,学区房的升值空间很大,因为市场广阔,所以升值的也很厉害,因此拥有投资的价值钥匙,经济允许可以考虑选购。 实验中学学区房物业哪家好学区房的出现,让本就充满投机色彩的房地产,变得更加炙手可热。
学区房会不会像赞助费择校一样,成为一个难以解开的死结呢?其实,不管是赞助费择校,还是买学区房择校,都是因为教育资源的不均衡,因为好资源的集中和稀缺,这才是症结所在。只有从根本上实现教育资源的公平配置,才是解决择校问题的根本出路,也才能消除学区房的市场基础。其实,不止是学区房,学校和地产联姻在当下的房地产市场上显得越来越普遍,在很多开发商的广告上都极力突出宣传周围的名校,借以作为涨价的理由。一种不公平导致另一种不公平,从根本上说伤害的是家长和消费者的利益。我们的有关部门,还有房地产商们,在追逐利益的时候,不应该忘了自己对社会应负的责任。
避免买了“学区房”,孩子却因为这个那个原因耽误了入学。下面详细了解购买学区房有哪些要注意的地方。1、签合同许多楼盘的宣传资料都声称有教育配套,但口说无凭,把这些点都写进购房合同。2、实地考察购买学区房之前,如果学校已经建成,实地考察一番,咨询学校相关部门了解开发商所承诺的是否一致。3、观察房子的质量房屋质量、小区环境、物业服务同样是比较重要的,曾经就有学校因为学区房的面积过少不让孩子上学,这些情况家长都需要事先了解清楚。 国家也明确提出防止以学区房名义抬高房价。
高等教育扩招的利和弊,很多人都已经讨论过,我把这个问题跟超前教育和就业市场的结构性差异放在了一起,因为这两个问题本质都是教育造成的就业问题。我们之前说过教育要服务于国家现有经济的发展阶段。而上世纪国内的教育变革,对比的是美国,而当时的美国经济已经到了金融资本阶段,主要发展以金融为主的服务业,甚至创造了GDP这个概念。而国内是一个依靠制造业发展的国家,我们的产业结构造就的就业市场主要是需要踩缝纫机,开车床,做模具,搞通讯的,去建筑工地的人才。 家长追捧不让孩子输在起跑线上,购买学区房成投资接力跑。实验中学学区房怎么样
大北曲小学学区房:金日唐郡、华鹏馨苑、万科城市花园、桃源居、桃花源。实验中学学区房物业哪家好
提及学区房,不禁让人联想到学位房,究竟这两种房子有怎样的区别?学位房:是指业主买房后会活动一些学校的“学位”,业主的子女入读制定的学校不需要参加考试,但学位房名额有限,入读率不是100%。学区房:是根据生源情况划分的,如果业主购置了在学校划分范围内的房屋,那么他们的子女就可以入读户口所在地分配的学校。所以学区房和学位房,买哪种更靠谱?学区房会受到生源人数影响,所以学校每年的招生区域可能会有所调整,一旦买的房子不在学校划分范围内,这笔钱就打水漂了。而学位方式开发商给业主的承诺,购房后可以让孩子入读该学校,前提是这个开发商是靠得过。 实验中学学区房物业哪家好
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