文成少儿编程

    大而全的Django、小而精的Flask。（2）Python网络爬虫从其它网站上自动化的收集数据的方法。在爬虫届，Python可谓是老大，它有成熟的框架scrapy。（3）Python人工智能Python这几年的盛行，也跟人工智能的兴盛有很大的关系。人工智能用到的深度学习框架，比如Google的TensorFlow、Facebook的Pytorch、Apache的mxnet无一不选择了Python。它们底层都是C++开发，利用Python的“胶水粘性”，上层提供了Python接口。Python还在其它很多方面，有着的应用，不再一一列举。如果你的孩子已经上三年级了，不妨直接开始学习Python，如果还小就从Scratch开始。儿童学编程还是很有必要的。早在几年前美国总统奥巴马就发起“编程一小时”的运动，旨在让全美小学生开始学习编程。编写程序已经差不多形同日常生活技能。 在信息时代发展迅速的现在，技术革新也越来越快，编程作为今后的必备技能，已经在生活工作中无所不在。文成少儿编程

    大部分少儿编程机构都是通过制作小游戏，小动画，小工具之类的方式来教孩子一个程序背后的逻辑。此外，学习少儿编程还是有助于文化课的提升，因为编程涉及到很多跨学科知识，数学、物理等。C语言的编程学习相对容易，不过C语言的很多程序的结构化和严谨化要求很高，孩子必须在编程之前综合考虑各种情况，做好程序编写的设计，这对孩子来说是个挑战，同时也是一种很好的锻炼方式。久而久之，孩子会更有耐心更细心，养成严密的逻辑思维习惯，对成长也是一种正向帮助。其实，孩子比我们想象的更聪明，当编程以机器人为载体，是培养孩子兴趣的良好切入点。机器人的活动是即时有效的，如果输入程序不起作用，学生就可以很快得到直接的反馈。格物斯坦小坦克认为编程的学习并不简单，需要选对方法并付出努力，这样才能事半功倍。泰顺scratch少儿编程在学习编程的过程中，需要学生在团队中协作完成任务，这有助于培养学生的团队合作精神和沟通能力。

什么是Scratch少儿编程Scratch是麻省理工学院设计和开发的儿童编程工具。鉴于6岁以上儿童的认知水平和对界面的偏好，麻省理工学院进行了大量深入的研究和有针对性的设计与开发。它不仅便于孩子们使用，而且可以寓教于乐，使孩子们可以享受创作。Scratch少儿编程特点是用户无需识别英文单词，可以不使用键盘，不记住大量的编程语句，程序的命令和参数都是通过积木实现的，使用鼠标拖动模块到程序编辑栏。scratch少儿编程不是一个游戏，而是一个有趣的编程软件。它允许孩子们通过使用图形工具拖动块来完成编程。程序已经被模块化地包涵在了这些图形当中。

台州云鲸中小学编程：中小学学习编程有什么好处呢？增加孩子的抽象思考能力。其实学习编程就像学习外语一样。如果说学外语是为了跟外国人沟通，学习程序就是为了跟计算机沟通。更有趣的是，你碰到外国人不会说外语还可以用手比划，跟电脑可不行。这意味着孩子在学习的过程中需要一种化具体为抽象的能力，让程序能够按照孩子想象的方式运行，这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实践，让不懂得思考的电脑也能了解与表达抽象的事物。通过编程的学习可以让孩子更好地了解计算机的工作原理和使用方法，增强他们的计算机素养。

中小学学生学习编程有什么好处呢？提升孩子整理信息、融会贯通的能力。程序是一堆电脑指令的组合，好比上小学时我们查字典学汉字、学成语，之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子，进而撰写文章一样。程序中的基本指令就像是汉字，写成可重复利用的方法或对象就像是成语。要完成项目，就必须融会贯通、学以致用，确保程序在执行中不会出现不可预期的错误。提升孩子国际性的沟通能力和竞争力。显而易见，现在哪一个行业可以不用电脑？如同先前提过的，编程语言已然成为一种重要的沟通工具，不但可以跟电脑沟通，还可以跟所有运用电脑的人沟通。孩子在幼时接触的环境往往跟以后的发展有极大的关联性，如果不想跟世界脱轨，那么比较好尽早让他们了解程序或编程是怎么一回事，这将会是他们面对国际和未来竞争能力。从小开始学习编程的孩子，无论是逻辑思维、解难能力，还是抗挫折能力，都比没学编程的孩子要强得多。鹿城区学少儿编程

对大部分孩子来讲，年龄小的时候，学东西“融合”的更好一些，对接收新知识没有违和感，也更适合接触编程。文成少儿编程

少儿编程要学习的不该是一门技术，而是一种思维方式，过于死板的教学方式是不适宜的。好的老师不会只是让孩子模仿，而是利用Scratch激发大家的创造力。Scratch学习如果只是带着孩子一步步跟着学，一步步跟着做，那么无疑是失败的。编程知识也是知识，它同样可以通过灌输教给孩子，所以选择机构或者选择老师关键看理念，看上课的方式，做的是教育，不是比技能。1.注重学习与现实世界的联系2.“做中学”、“玩中学”逐渐模型的搭建和概念的形成3.反思搭建和编程，更深刻的理解概念4.应用到生活中，不断的挑战和积累5.注重学习过程，而非体现在试卷的成绩和作品的成果6.只做引导，不在知识的灌输和模仿7.鼓励孩子勇于试错和探索文成少儿编程

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