一对一早教标准

现在很多早教班宣传具有蒙氏特色、全脑开发、艺术特长等特色，还有的甚至宣传由哈佛心理学家、教育学家亲临指导，3岁幼儿能书写千个汉字、能口算万以内加减法等，很多内容完全违背了幼儿的身心发展规律，不会让孩子感到快乐，不利于孩子综合能力的发展。很多家长也给孩子准备了很多闪卡、学习书籍，在家教孩子认字、写字、背唐诗，希望把孩子培养成一个“神童”。孩子被强迫学习、强迫记忆，在不理解的基础上学习超出能力的知识，对孩子的心理健康会带来不利的影响。早教班的老师做的是示范与引导，而不应该承担全部责任。一对一早教标准

    早教是什么？如何科学早教？对于每一位新手宝爸宝妈来说，早教这个次肯定是有听到过。在谈论早教之前，爸爸妈妈可以先想想，你们想让孩子“怎么样”或者是想让孩子成为一个什么样的人？大多数家长会说：“我希望我的孩子以后健健康康、快快乐乐的就行。”不可否认，所有人都希望自己的孩子能在奔跑伊始，就感到从容、自信、愉快……哪怕一旁陪跑的自己，面临着各种各样的问题：早教是什么？早教是提前教宝宝学认字，拼音，英语吗？不是的，这只是知识的学习，并不是早教。早教不是简单等同于画画、识字、背诗，早教关键的意义在于给予孩子一个营养丰富、教育指标明确且方法科学的环境，对于孩子的大脑发育进行作用，促进其体能、智能、心理的健全发展，让孩子在科学育儿的引导下，顺其自然成长。真正的早教并不是强调技能培养，而是着重于人文教育，特别是人格和性格的培养。通过早教，让孩子有一个快乐、健康、自信的性格，让他们愿意更主动去承担，更好地沟通交流，更具有克服困难的勇气，而这恰恰是当下的孩子缺乏的，也是成长过程中重要的。 本地感统练习早教班课程上了早教和没上早教的宝宝有什么差别？

    早教的课程是关键，有特色才能留住家长，这个道理运营者都明白。只是在激烈的市场竞争中，不断的磨合中，有些机构会逐渐被同化，特色课程被慢慢弱化了。我们要提醒的就是，一定要保持自己的特色。比如说做蒙特梭利早教中心，那就要坚持把蒙特梭利做到位，不要人云亦云，你就能始终在市场上占有自己的一席之地。根据尼尔森在线研究表明，现在的年轻父母更倾向于选择品牌形象较好以及口碑较好牌子去消费。在这个选择过程中，他们也喜欢分享和推荐好的品牌，在无形中也充当了主动的传播者。所以，品牌建设和口碑传播是非常重要的环节。在不断的传播中，你的园所就会被更多的人知道并认可，招生也会由被动变为主动。想要做有特色的早教品牌，人和是关键因素。尤其是教育行业的非常重要。每个老师都是Team中的一员，这个团队的文化理念、氛围塑造都会直接影响成员的心理，然后被释放到孩子、家长身上。打造和谐的文化氛围，让成员感受到爱，才能充分调动整个团队的主动性、思考性和配合性，从而走的更远。

    我们要弄清楚什么是早教？早教，顾名思义就是早期教育，具体指孩子在6岁前接受的教育。很多专家认为，如果在孩子幼小阶段，能够以不断丰富的学习环境来刺激大脑，就会有效促进孩子的大脑发育。所以很多早教机构便根据孩子在不同阶段的生长特点，来对其进行体能、智力、心理、空间等等方面的训练，从而在多方面促进孩子的协调发展。其次，早教到底有没有用？早教到底有没有用，在短时间内很难看出来。早教中心，给孩子一个社交环境，一个玩耍的空间。有不少家长会说，早教不就是带孩子玩吗？我在家也可以带孩子玩。玩与玩是不一样的，早教课程是按照幼儿发育特点，设计系列课程对幼儿进行的影响，使幼儿的手、眼、脚、身体、大脑得到的发展。但早教课程不是的，早教课程不能让孩子变成像爱因斯坦、达芬奇这样的世界，早教课程只能使孩子在原有基础上发展的更好。每个孩子都有自己的优、缺点，这些是早教无法改变的。早教课程能让孩子感知音乐、热爱运动、接触艺术（美术方面），让孩子在“玩耍”的过程中获得心身的发展。孩子的成长是不可逆的，一旦错过就无法弥补，钱与孩子的童年相比，家长都知道后者更重要。 早教对每个孩子都很重要。

研究已证实，孩子0~3岁时期是神经系统发育快、各种潜能开发关键的时期。专业的早教机构能够为孩子提供一个科学而丰富的教育环境，有效地对孩子的大脑发育、人格成长、能力培养等进行“激发”。3岁以上的孩子的早教，其实可以考虑接触一些科学实验方面的内容，原因有以下几方面：科学启蒙教育能满足儿童的求知欲和探究兴趣；科学启蒙教育可以促进儿童智力、语言等的发展；科学启蒙教育可以促进儿童个性的良好发展；科学启蒙教育有利于儿童自信心、单独性、创造性等品质的发展。早教班，也叫亲子园，是家长和宝宝一起参加活动的场所。名优早教哪家价格低

花了两万块早教费，我才知道早教到底是什么？这些误区父母莫入坑。一对一早教标准

    早教教什么？恐怕人生中很难再有如此多看似矛盾的情绪交织在一起的时刻了。其实，宝宝出生后的6个月对于ta对大人和世界的安全感、亲子关系的建立来说都是初且重要的时光。新生儿所来到的世界与之前居住的子宫完全不同：它黑暗与明亮交替、时而安静时而充满各种声音。他们在出生以后的个半年，重要的目标就是来适应这个新的外部世界，通过丰富感官体验和爸爸妈关爱感觉安全，在这段时期，逐渐对外界产生好奇，完成对世界的第一步学习和对父母的信任。如何珍惜、把握这初的半年，让爱启迪智慧，用陪伴滋养信赖，是父母们育儿之路上的个挑战。宝宝“初来乍到”，认知世界的第一步，从金宝贝开始。其实，真正的早教讲求科学育儿“早教”并不是“提前教”，不是揠苗助长，而是“儿童早期教育”；突然流行的慢教育不等于晚教育，而指的是要尊重不同孩子的发育发展节奏，在日常生活中润物细无声的教育，重在启发思维；快乐教育也不是瞎玩疯玩，0-3岁的孩子需要玩，但如何通过玩来促进感官、智力的发展，就需要科学的早教。如果把孩子比作一棵枝繁叶茂的大树，那么早教的价值就如同固本溯源的大树根基，我们虽然看不见它，但它对于这棵大树的成长却有着不同凡响的作用：根基扎得越深。 一对一早教标准

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