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早教基本参数
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  • 专注贝尔,感统托育成长中心,专注力感统,早教专注力,早教感统
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早教企业商机

    一些爸爸妈妈工作忙,觉得把宝宝送去早教中心就算是早教了。殊不知,比较好的早教永远是家庭,单凭早教中心的一周一两堂课效果甚微。如果父母有经济实力,可以给孩子报名线下早教课,但是要把早教课当作父母的学习时间,跟随老师学习如何陪孩子玩,如何高质量地陪伴。上完早教回到家后,父母在家就要多跟宝宝温习早教课上的游戏,从而让早教课的效果比较大化。很多父母都以为早教是教孩子知识,孩子那么小,就去学早教太鸡血了。这也是我曾经的想法,直到我带大宝上了早教课才发现自己错的离谱。早教根本不是教孩子知识,而是教父母如何科学地陪孩子,给孩子丰富的感官刺激,发展孩子的大脑。因为0-3岁的大脑是高速发展的,我们和宝宝高质量的陪伴,可以有效地刺激孩子的大脑,让他们更聪明。美国斯坦福大学早教硕士夏洪禹说过:“丰富宝宝的体验就是在做早教。”早教是通过游戏的方式来开发孩子的潜能,需要父母准备合适的环境,给他们感官刺激,锻炼他们的听觉、触觉和前庭觉等等,从而符合孩子的大脑发展和心理发展需要。 早教课一节课会很贵吗?有上课视频早教会教小孩子什么

现在很多早教班宣传具有蒙氏特色、全脑开发、艺术特长等特色,还有的甚至宣传由哈佛心理学家、教育学家亲临指导,3岁幼儿能书写千个汉字、能口算万以内加减法等,很多内容完全违背了幼儿的身心发展规律,不会让孩子感到快乐,不利于孩子综合能力的发展。很多家长也给孩子准备了很多闪卡、学习书籍,在家教孩子认字、写字、背唐诗,希望把孩子培养成一个“神童”。孩子被强迫学习、强迫记忆,在不理解的基础上学习超出能力的知识,对孩子的心理健康会带来不利的影响。早教哪家的教师质量好特色早教怎么进行选择?

在家早教的好处:基本做到一对一,更多方面对幼儿进行观察和了解,及时做出对应的调整;父母亲自对孩子开展早教,让孩子更多感受亲子互动,有利于孩子安全感的建立和情感的发展。早教中心的好处:课程活动的系统性和科学性;老师的专业度;能为孩子提供更丰富的探索环境,比如丰富的教玩具和适合幼儿的生活环境;适龄儿童的集体环境,帮助孩子建立早期的社会交往环境;规律性:相比家庭的生活和作息,早教不管是日托还是单次课程都具有更强规律性。对比之下,各有优劣,但总体还是早教中心优势更明显。

    早教,不等于早教班。通常在我们的理解中,教育就是学校教育,要背上书包,去学校教室坐好,在老师的课堂教学中获取知识。但这种形式并不一定适合0~3岁的孩子。让孩子学会数数、认字等知识类的教学只能形成短期的优势,并不能确保孩子在未来漫长的岁月里都能在课业上一直于他人。而且,对于号称能提高孩子智力的讲座或培训,并没有科学研究予以证实,诸如美国儿科学会和美国神经学协会这样的官方组织已经公开批判了那些宣称能提高婴儿智力的项目。早教的目的,在于通过给予孩子各种适当的、丰富的刺激来促进孩子大脑的认知发展,因此早期教育当然可以交由家庭成员来进行,并不需要完全依赖于各类早教机构。从这个角度来说,早教,不等于早教班! 早教对每个孩子都很重要,给孩子早教就等于把孩子送去早教班吗?

    越来越多的家长开始重视早教。但是,什么是早教,为什么要早教,早教的终目的是什么?我们清楚了吗?早教是提前教宝宝学认字,拼音,英语吗?不是的,这只是知识的学习,并不是早教。早教,即孩子0-6岁的早期教育,重点在于0-3岁。如果把孩子的一生比喻成建房子,那么早教就相当于打地基,地基越扎实,房子才会越坚固。曾经有记者问霍金先生:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为重要的东西?”霍金回答:“我在幼儿园里学到了一生中重要的东西:比如把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不拿;东西要放整齐;吃饭要洗手;做错了事情要表示歉意;学习要多思考;要仔细观察大自然等等”。这段话就几乎把早教内容概括出来了。 早教班,也叫亲子园,是家长和宝宝一起参加活动的场所。早教早教哪家价格低

孩子上早教和不上早教真的有差别吗?有上课视频早教会教小孩子什么

    早教的重点是家长,实际上,早教班根本无法替代家庭教育。所以,无论你是否给孩子报了早教班,都应该加强和重视家庭教育。家长未必是孩子比较好的老师,但家庭一定是孩子早的学校。实际上,早教的重点并不是孩子,而是家长:只有学会了促进孩子认知发展的技能,才能在日常的生活实践中让孩子更好地成长。如果父母希望孩子上早教班之后,能有看得见的进步,能解决一切问题,那么这种功利的心态也会使早教机构的老师改变授课方式和内容,以迎合父母的需求;或者导致父母看到孩子上早教班时没有明显改变,从而变得焦虑,甚至给孩子施加压力,那么早教班反而会成为双方的负担。即使早教班的老师可以给出针对孩子的专业指导,但每周几小时的课程也难以真正改变孩子的成长环境。毕竟,孩子的成长不仅来自于他所学习的书本知识,还来自于父母教授的生活技能、家庭中的人际关系、成人以身作则的示范、有生活场景的语言对话,甚至还包括家庭之外的户外活动和社会活动等。 有上课视频早教会教小孩子什么

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