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早教基本参数
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早教企业商机

    早教是“早期儿童教育”的简称,也可以称之为学前教育。是在孩子上学之前涉及到的婴幼儿养育和教育。3岁以内的宝宝,神经系统发育快,各种潜能开发为关键,如果能给孩子提供一个教育营养丰富的环境,孩子的大脑发育和人格成长就会被“”。科学研究显示,接受早期教育的孩子,在成年后的健康状况、教育水平和幸福感都高于没有参加过早教的孩子。诺贝尔经济学奖得主JamesHeckman评估认为,孩子早教的经济投入在未来的回报比例是比较高的。中国传统教育认为,早教就是教孩子认字、背唐诗等知识,就是让孩子死记硬背。实际上早教应该侧重于培养亲子感情,促进孩子在语言、动作、单独性、逻辑思维等各方面能力的发展,是多方面的能力培养,而不是狭隘的知识传授。 如何为孩子挑选早教班?幼教早教中心

    早教,不等于早教班。通常在我们的理解中,教育就是学校教育,要背上书包,去学校教室坐好,在老师的课堂教学中获取知识。但这种形式并不一定适合0~3岁的孩子。让孩子学会数数、认字等知识类的教学只能形成短期的优势,并不能确保孩子在未来漫长的岁月里都能在课业上一直于他人。而且,对于号称能提高孩子智力的讲座或培训,并没有科学研究予以证实,诸如美国儿科学会和美国神经学协会这样的官方组织已经公开批判了那些宣称能提高婴儿智力的项目。早教的目的,在于通过给予孩子各种适当的、丰富的刺激来促进孩子大脑的认知发展,因此早期教育当然可以交由家庭成员来进行,并不需要完全依赖于各类早教机构。从这个角度来说,早教,不等于早教班! 松山湖少儿早教本体觉练习东莞早教找哪家辅导机构?

而事实上,早教实际包含的内容远远不止于此,可以说,生活即教育。宝宝从出生后所接收到的所有信息,都可以视为早教的一部分——父母的言传身教、家庭环境、邻里关系等都会影响宝宝的发展。所以当我们说起早教的时候不应该局限于早教机构。早教不等于“早点教”,但父母也不能完全放手不管,让孩子“野蛮生长”。在这个过程中父母们必须首先搞清楚,什么是早教,为什么要进行早教,早教应遵循的儿童成长规律是什么,然后再来解决什么样的早教是好的早教这个问题。婴幼儿对世界的了解来自他们的各种感官和他们的动作。他们用耳朵听、用眼睛看、用嘴巴尝或者咬、用手摸等,都是他们探索世界的方式。他们的触觉、运动知觉等是探索世界的基石。

    一些爸爸妈妈工作忙,觉得把宝宝送去早教中心就算是早教了。殊不知,比较好的早教永远是家庭,单凭早教中心的一周一两堂课效果甚微。如果父母有经济实力,可以给孩子报名线下早教课,但是要把早教课当作父母的学习时间,跟随老师学习如何陪孩子玩,如何高质量地陪伴。上完早教回到家后,父母在家就要多跟宝宝温习早教课上的游戏,从而让早教课的效果比较大化。很多父母都以为早教是教孩子知识,孩子那么小,就去学早教太鸡血了。这也是我曾经的想法,直到我带大宝上了早教课才发现自己错的离谱。早教根本不是教孩子知识,而是教父母如何科学地陪孩子,给孩子丰富的感官刺激,发展孩子的大脑。因为0-3岁的大脑是高速发展的,我们和宝宝高质量的陪伴,可以有效地刺激孩子的大脑,让他们更聪明。美国斯坦福大学早教硕士夏洪禹说过:“丰富宝宝的体验就是在做早教。”早教是通过游戏的方式来开发孩子的潜能,需要父母准备合适的环境,给他们感官刺激,锻炼他们的听觉、触觉和前庭觉等等,从而符合孩子的大脑发展和心理发展需要。 早教是什么?如何科学早教?

    所有宝爸宝妈都有这样的疑惑:到底要不要带宝宝上早教班?然后,他们就会得到这样众说纷纭的回答:要去,早教对宝宝很重要,人家是专业的。我看宝宝挺开心的,那就办卡呗!都是骗钱的,不就是玩?性价比不高。无所谓,给宝宝和大人一个打发时间的地方。宝宝上早教变化很大,对适应入园有好处。”周围人都去了,不去感觉亏欠了宝宝。”其实,在这个问题的背后,体现了一个巨大的认知误区。甚至也可以说是大部分早教机构希望达到的“偷换概念”效果:让父母误以为上早教=上早教班。但其实:上早教,不一定要去早教班。毋庸置疑,早教本身是非常重要的!早教的意义,首先在于坚持教育的长期性和连续性。教育不是一两节课、几个小时就能完成的。事实上,早教更多的是对父母的教育,很多父母在日常生活中,不知道该怎么“教育”孩子,遇到孩子的行为问题,不知道该如何疏导,这些都是父母能从早教课堂里学到的。另一个意义是,早教能让孩子爱上学习。中国传统的观念里,学习是很艰苦的事情。而早教的比较大特点,就是在玩中学习,游戏、音乐、手工,让孩子在玩乐中不知不觉地学到了东西,养成了良好的行为习惯。 送宝宝上早教课,对宝宝而言:弊大于利,家长需权衡清楚!松山湖0-3岁早教

早教班多大才合适上呢?幼教早教中心

上早教和不上早教的孩子有哪些区别?提到早教,有些父母面对可爱的宝宝,总会感到于心不忍,早教真的需要吗?时间可以再缓一缓吧?关于孩子上“早教”的问题一直存在很多争议,有的家长认为孩子还太小什么都不懂,上早教没有什么用处。但事实是,幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提升未来的学习效率,对孩子的成长颇有帮助。**表示,婴幼儿时期是孩子神经系统发育快、各种潜能开发为关键的时期,确实是进行教育的好时机。早期教育的关键在于提供一个教育专业且丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“”,从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。幼教早教中心

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