有上课视频早教

    越来越多的家长开始重视早教。但是，什么是早教，为什么要早教，早教的终目的是什么？我们清楚了吗？早教是提前教宝宝学认字，拼音，英语吗？不是的，这只是知识的学习，并不是早教。早教，即孩子0-6岁的早期教育，重点在于0-3岁。如果把孩子的一生比喻成建房子，那么早教就相当于打地基，地基越扎实，房子才会越坚固。曾经有记者问霍金先生：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为重要的东西？”霍金回答：“我在幼儿园里学到了一生中重要的东西：比如把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不拿；东西要放整齐；吃饭要洗手；做错了事情要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然等等”。这段话就几乎把早教内容概括出来了。 花了两万块早教费，我才知道早教到底是什么？这些误区父母莫入坑。有上课视频早教

    早教对每个孩子都很重要，给孩子早教就等于把孩子送去早教班吗？曾经看过这么一句话：“孩子们该玩，却在拼命地学习；青年人该学习，却在拼命地游戏；中年人该顾惜身体，却在拼命赚钱；老年人该颐养天年，却开始拼命地锻炼身体。”我觉得的确是这样，很多人从小到大，都把日子过错了，过反了，这不仅是这类人的悲哀，更是这个社会的悲哀！很多家长都觉得给孩子早教就是早教班的事情，于是急急火火地花上一大笔钱把一两岁的宝宝送去早教班——孩子们聚集在一起玩的场所。这些所谓的早教机构的教学质量本身就是稂莠不齐，而且收费可不便宜，不是普通家庭负担得起的。比如一些纯属跟风和以赚钱为目的而创办起来的早教机构，利用的就是一些父母对孩子的爱来赚钱高昂的费用。那些很早就花钱把孩子送去早教机构的父母，美其名曰“不让孩子输在起跑线”。殊不知孩子在上早教班那样的年龄，根本就还没有主动学习的能力和单独的判断力，所以有关**根本不建议孩子上早教班。在宝宝上幼儿园前的这个时期，宝宝需要的就是父母给宝宝的高质量的陪伴。真正好的早教应该是有知识、有涵养的父母来给宝宝做，而不是把宝宝送去一个早教场所就了事。与其送孩子去早教班。 当地感统训练早教包括什么课程“三岁看大”所言非虚，早教也不容忽视，但早教和早教班是两回事。

    什么是早教，早教对孩子能有什么作用？早教其实就是针对0-3岁或是0-6岁的宝宝的成长特性，有针对性的设计一系列的培养体系，科学的去激发孩子的大脑。在那段看似我们完全无法把控的成长周期内，早教的出现让孩子（或者说是人类）有了更大程度的大脑开发可能性。一提到早教，很多人会以为那就是幼教，其实根本不是同一类概念。在我国，经常会把早教和幼教混为同一个概念，认为只要是在上小学之前经历的教育都算是早教，其实真正意义上的早教是指在学龄前的教育，它有一个周期性，是在孩子从什么都不懂的时候就开始的一段特殊、有针对性的教育。现今很常见的一个现象就是，对早教不具备一定深刻认识的家庭，大多数都让孩子玩到3岁去上幼儿园小班，那么孩子虽然去上了幼儿园托班，但幼儿园里提供的看护和教育充其量只只只是给孩子的一些常见的认知引导、深度与早欧美国家对婴儿大脑初始阶段的引导教育差距甚远，可以这么说，含金量远远不是同一个档位的。

在家早教和早教中心早教，哪个更好?在家早教的好处：基本做到一对一，更多方面对幼儿进行观察和了解，及时做出对应的调整；父母亲自对孩子开展早教，让孩子更多感受亲子互动，有利于孩子安全感的建立和情感的发展。早教中心的好处：课程活动的系统性和科学性；老师的专业度；能为孩子提供更丰富的探索环境，比如丰富的教玩具和适合幼儿的生活环境；适龄儿童的集体环境，帮助孩子建立早期的社会交往环境；规律性：相比家庭的生活和作息，早教不管是日托还是单次课程都具有更强规律性。对比之下，各有优劣，但总体还是早教中心优势更明显。孩子上早教和不上早教真的有差别吗？

    早教，不等于早教班。通常在我们的理解中，教育就是学校教育，要背上书包，去学校教室坐好，在老师的课堂教学中获取知识。但这种形式并不一定适合0～3岁的孩子。让孩子学会数数、认字等知识类的教学只能形成短期的优势，并不能确保孩子在未来漫长的岁月里都能在课业上一直于他人。而且，对于号称能提高孩子智力的讲座或培训，并没有科学研究予以证实，诸如美国儿科学会和美国神经学协会这样的官方组织已经公开批判了那些宣称能提高婴儿智力的项目。早教的目的，在于通过给予孩子各种适当的、丰富的刺激来促进孩子大脑的认知发展，因此早期教育当然可以交由家庭成员来进行，并不需要完全依赖于各类早教机构。从这个角度来说，早教，不等于早教班！ 早教的重要性，儿童早教的必要性！松山湖幼教早教服务

早教班的缺点有什么？有上课视频早教

    所有宝爸宝妈都有这样的疑惑：到底要不要带宝宝上早教班？然后，他们就会得到这样众说纷纭的回答：要去，早教对宝宝很重要，人家是专业的。我看宝宝挺开心的，那就办卡呗！都是骗钱的，不就是玩？性价比不高。无所谓，给宝宝和大人一个打发时间的地方。宝宝上早教变化很大，对适应入园有好处。”周围人都去了，不去感觉亏欠了宝宝。”其实，在这个问题的背后，体现了一个巨大的认知误区。甚至也可以说是大部分早教机构希望达到的“偷换概念”效果：让父母误以为上早教=上早教班。但其实：上早教，不一定要去早教班。毋庸置疑，早教本身是非常重要的！早教的意义，首先在于坚持教育的长期性和连续性。教育不是一两节课、几个小时就能完成的。事实上，早教更多的是对父母的教育，很多父母在日常生活中，不知道该怎么“教育”孩子，遇到孩子的行为问题，不知道该如何疏导，这些都是父母能从早教课堂里学到的。另一个意义是，早教能让孩子爱上学习。中国传统的观念里，学习是很艰苦的事情。而早教的比较大特点，就是在玩中学习，游戏、音乐、手工，让孩子在玩乐中不知不觉地学到了东西，养成了良好的行为习惯。 有上课视频早教

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