河南科普展品教学科普壁挂展品

伯努利效应球 尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。展示原理:从垂直管口喷出的高速气流，顶起小球向上运动。气流周围的空气流速慢压强大，使小球保留在气流中心。喷口处的气流速度快，压强小，因而引起下水平管内的气体向喷口处流动。为维持平衡，空气从上管口被吸入，也吸 入了喷口喷出的气流，由此形成环流。小球便随管中的气流一起运动，循环往复。驱动风机正常工作，使小球在回型管道内循环运动，揭示物理学中的伯努利原理。磁力转轮壁挂式展品科普互动智慧墙走廊中小学科普展品。河南科普展品教学科普壁挂展品

蜻蜓成长过程 科普壁挂 智慧墙 材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。通过观察图片或者标本，倾听语音讲解，了解学习蜻蜓如何完成从卵-幼虫-成虫这个成长过程的。山东户外壁挂教学科普壁挂展品一体化解决方案墙面科普 壁挂科技 科学走廊 早教儿童墙面装饰操作板 辉光球。

植物是有哪些组成 材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。认知了解植物的各个部位

菲涅尔透镜 尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。菲涅尔透镜是一个放大镜，它上面步满了细小的锯点行同心圆条纹，当光纹通过它时，就会弯曲产生衍射，从而形成放大的影象。衍射现象是光的波动性特征，由于法国物理学家菲涅尔对衍射理论做出过突出贡献，因此命名为菲涅尔透镜。幻觉立方科技馆科普展品中小学教学实验探究设备走廊壁挂式产品。

穿墙而过 尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。原理说明：在自然界大多数情况下，光表现出非偏振的性质，这是由于自然光是由许多光波串组成的。不同的偏振化方向的偏振片依次叠放在一起产生阴影，造成一堵“墙”的假象。本展项采用特种光学材料错位组合后，而产生的视错觉。让观众了解光的特性，认识某些光学材料的特性。哥德巴赫猜想壁挂科技馆活动科技展品互动科普社区道具校园仪器。吉林社区科普展品教学科普壁挂展品

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多像镜 尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。原理说明：有没有一种方法可以模拟出千手的效果呢？关于镜子反射图像的数目可以用一个公式算出，即360度除以镜子的夹角角度，得出可见图像数，例如：夹角为90度，得出4个；夹角为0.3度，得出1200个，看来理论可行，实际效果如何呢？河南科普展品教学科普壁挂展品

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