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    产品名称：神秘的磁力操作说明：分别转动手轮，调整磁铁的高度和角度，观察铁链的变化。功能概述：展品由铁链、磁铁、提升与摆动机构和操作手轮组成。转动手轮，调整磁铁的高度和角度，会看到铁链竖立在空中。是什么力量使铁链保持不落下呢？当磁铁降到与铁链的距离足够近时，铁链被吸附在磁铁上。当磁铁高度大于铁链长度时，铁链会脱离开磁铁。由于此时磁力通过分布于磁铁附近空间中的磁场继续起作用，所以即便铁链与磁铁完全不接触，只要它们之间的距离不太远，铁链仍会被磁铁吸引而站立在空中。当磁铁与铁链的距离进一步增大时，磁铁的吸引力不足以克服铁链的重力时，铁链就会掉落下来。磁铁广泛应用于电动机、发电机、磁疗、磁悬浮、核磁共振等领域。展品主要配置及用材1、展品用材：①展台：骨架30方管、围板，表面烤漆②台面：康贝特板。 教学科普壁挂展品有什么影响？云南墙面科技教学科普壁挂展品提供商

    产品名：巧选会合地点；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。实验器由底板和5个色块（A、B、C、D、E）组成。手动探究操作。探究将二维问题转化为一维问题的基本方法。结合仪器提供场景，可增减会合人数并试验总结规律．A、B、C、D、E五人均在十字路口处，他们约定在市内某十字路口会合，需要选定一个地点，使他们所走的路径之和为**短，你能帮助他们快速选定吗？（每个小方格都是相同的）这是一个二维问题，可当作两个一维问题来处理，先做水平投影，可计算出水平方向上各人所走路程**短的点以及投影线；再作垂直投影，并找出垂直方向上各人所走路程**短的点以及投影线，计算出两个方向上投影线的交汇点，即为会和地点。移动五个色块验证你所选的方案。 云南墙面科技教学科普壁挂展品提供商教学科普壁挂展品的意义是什么？

    光电盘尺寸：≧400m*600m*50mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，产品供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。原理说明：光电盘由荧光屏和电离层组成，当中心产生静电高压时，由于电离层的偶发因素，产生电离导电，荧光屏就产生彩色的导电现象。光电盘中心装有高频高压电极，盘中充满了直径约2-3毫米、含有低压惰性气体的颗粒球。高压电极通电后，由于电场很强，而颗粒球中的气体又较稀薄，便激发出美丽的辉光。

展品名称：人体骨骼骑车；展品规格：1.6×1.6×2.0用电需求：不需要底座钣金结构，1.2mm冷轧钢板制作，表面静电喷塑工艺。支架采用方钢焊接。有机玻璃材料。在小屋里安置一架骨骼模型，观众和骨骼模型分别骑两辆由同步传动机构连接的脚踏车，然后按下电源开关使小屋里的灯亮起来。由于采用同步传动机构相连，观众看到的就是和自己运动同步的骨骼模型运动了姿态了。通过参与该展项，观众不但可以了解骨骼运动的情况，还可以了解人体的运动机理：骨是运动的杠杆，关节是运动的枢纽，肌肉是运动的动力。三维错觉科技馆科普演示展品中小学教学实验探究仪器壁挂产品。

产品名：错觉画；视觉过程对我们来说习以为常,我们毫不费劲的用眼睛观察世界。但是，对图像，色彩和运动的观察是一个非常复杂的过程。错觉图片利用物理、生理和心理因素影响这个过程，使我们产生错觉。此展项以人眼常出现的错觉的类型特制的一些错觉画面，以表现“眼见不一定为实”，说明有时候错觉会使我们人眼上当的道理。观众通过观看错觉画，了解各种错觉画的原理。①柜体：≧800*600*75mm，人造大理石或康贝特板，厚度≧15mm；③说明牌：亚克力UV印刷；④维修门：≧200*200mm,板厚≧1.2mm，冷轧板表面烤漆（或喷塑）工序处理，配备门锁；设计人性化弧线型工艺，颜色鲜亮，款式整体美观、合理、安全，整洁大方。科普壁挂展品对教学的意义是什么？甘肃教学科普壁挂展品专业公司

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    产品名称：分形艺术；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。原理说明：分形艺术的英文表述：fractalart，不规则几何元素Fractal，是由IBM研究室的数学家曼德布洛特（，1924-2010）提出。其维度并非整数的几何图形，而是在越来越细微的尺度上不断自我重复，是一项研究不规则性的科学。观察维度并非整数的几何图形，而是在越来越细微的尺度上不断自我重复，是一项研究不规则性的科学。 云南墙面科技教学科普壁挂展品提供商

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