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产品名：潜望镜；操作说明：观众通过操作台上的目镜和物镜直接观看，整个潜望镜可以转动320°以便于观察。功能概述：此展项通过互动展示，向观众介绍光的发射定律和平面镜成像特点。该展项为一套潜望镜，潜望镜的两个观察口露在柜体上，反光通道隐藏在操作台里面。实验原理：本产品用于演示平面镜的作用。潜望镜主要利用两面镜子组成一个观察系统，经过光的两次反射达到在不同位置进行观察的目的。潜望镜经常应用在潜艇、地下观察所等一些特殊场合，由于人得到了保护，所以潜望镜至今仍在***使用，一些武器制造商利用潜望镜的原理还开发了拐弯射击**，使持有这种***的人，在巷战中机动灵活，伤亡**降低。①柜体：≧800*600*75mm，人造大理石或康贝特板，厚度≧15mm；③说明牌：亚克力UV印刷；④维修门：≧200*200mm,板厚≧1.2mm，冷轧板表面烤漆（或喷塑）工序处理，配备门锁；设计人性化弧线型工艺，颜色鲜亮，款式整体美观、合理、安全，整洁大方。《无形的力》挂式科普实验展品校园科技馆科普智慧墙壁挂科技长廊。新疆户外科普展品教学科普壁挂展品整合服务商

    产品名称：井盖为什么是圆的；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。椭圆形的短轴比长轴短，方形的边长比对角线短，所以均可通过洞口。圆形直径处处一样，无论怎样转动角度均无法通过圆洞。道路上的窖井设计成圆形，井盖不会掉进洞口，可保证行人安全。同时节约材料，便于维修人员进出。对车轮的冲击载荷，圆盖更符合结构受力的要求。 湖北科普仪器教学科普壁挂展品《手摇发电机》挂式科普实验展品校园科技馆科普智慧墙壁挂科技长廊。

    产品名称：四色定理；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源，确保操作的安全性。原四色定理（世界近代三大数学难题之一），又称四色猜想、四色问题，是世界三大数学猜想之一。四色定理的本质正是二维平面的固有属性，即平面内不可出现交叉而没有公共点的两条直线。

产品名称：气流音乐转盘；展品规格：Φ0.8××1.05电源：AC220V/50Hz功率：100W底座钣金结构，1.2mm冷轧钢板制作，表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板，圆角R40圆弧造型。说明牌：亚克力UV高精喷绘，厚度≧3mm。展品有高速转动的金属盘和用于朝向金属盘的表面吹出压缩空气的气嘴构成，气嘴指向金属盘的位置可移动，金属盘上分布有气流通孔。本实用新型在金属盘转动时，压缩空气在金属盘表面形成气流，冲击金属盘上的气流通孔，因而发出美妙的声音，移动气嘴指向金属盘的位置，即可听到不同的音调，有效地演示出了“气流通过高速转动的金属转盘发出美妙声音”的气流发声原理。教学科普壁挂展品功能是什么？

    管中窥豹；尺寸：**；操作说明：1、直接观看显示屏，你能看到正在播放的视频吗？2、透过“放大镜”观看屏幕，显示屏中隐藏的画面是不是一目了然了呢？展项概述：展项由多媒体播放系统、液晶屏显示装置（经过特殊处理）、“放大镜”观察装置等构成。利用液晶屏的成像特点，将液晶屏进行了特殊处理，直接观看时，屏幕上只能看到白色的一片，用“放大镜”观看时则可以清晰的看到动画内容。科学原理：为什么透过“放大镜”，白色的液晶屏上会显示出动感的画面呢？“放大镜”内放置的其实是组成液晶屏显示器的一个重要部分——偏振片，液晶显示屏中有两个偏振片，一个是入射偏振片，一个是出射偏振片。当入射偏振片与出射偏振片偏振方向成90°角时，对液晶加电将阻断光线射出，不加电则使光线射出。入射偏振片与出射偏振片平行时，对液晶加电光线将射出，不加电则光线被阻挡。所以屏幕上缺少一层偏振片时，我们无法看到图像。展品主要配置及用材1、展品用材：①展台：骨架30方管、围板，表面烤漆②台面：康贝特板，厚度≧10mm③显示器外壳：2mm冷轧板表面喷塑④放大镜：黄色亚克力等2、主要配置：①PLC控制系统：FX2N-32MR输出输入形式：继电器输出；输入总数：16点。 有教学科普壁挂展品欢迎联系南京大德。重庆壁挂科普设备教学科普壁挂展品定制服务

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教学科普壁挂展品采用多媒体技术，可以通过触摸、扫描等方式进行互动，增加学生的参与度和兴趣，促进学生的互动和参与。这种展示方式可以让学生更加主动地参与学习，提高学习效果。第六，教学科普壁挂展品不仅可以用于教学，还可以用于科普宣传、展览等场合，具有的应用价值，丰富了教学手段。这种展示方式可以让学生更加地了解知识点，提高学习效果。第七，教学科普壁挂展品可以挂在墙上，不占用地面空间，节省了教室的使用空间，方便教学和学习。这种展示方式可以让学生更加舒适地学习，提高学习效果。综上所述，教学科普壁挂展品具有直观展示、增强学生兴趣、帮助学生理解、提高教学效果、促进学生互动和参与、丰富教学手段、节省空间等多种好处，是一种非常有用的教育教学辅助工具。新疆户外科普展品教学科普壁挂展品整合服务商

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