浙江夏令营方案

从教育方式的角度。一味进行知识的灌输，缺乏对实际的探究，已经不适宜未来的社会环境，通过体验式的学习，加深对事物的理解与知识的运用，是目前学习的主流。营地里，营员通过营地教育的课程与理念，挖掘自身潜能，培养多方面的能力与素养，较终达到教育的目的。营地教育并不单纯是拓展活动与丰富多彩的课外课程，而在于行业从业者对教育的认识，在营地中让营员自身发生转变，不断地探索自我，放弃原有的状态和意图，让他们更加适应这个社会。家长为孩子选择冬夏令营必须考虑该活动对孩子的教育意义。浙江夏令营方案

随着时代的飞速发展，除了通常的文化课辅导班以外，教育界又产生了一个新的产物叫做“夏令营”那么，什么是夏令营呢？在很多人的认识里，或许会觉着夏令营就是带孩子出去玩，带孩子出去旅游的，其实这种认识是有很大偏差的，真正意义上的夏令营是以一种寓教于乐的形式来历练和提升孩子的单独意识、抗压力、耐挫力、团队意识、感恩心态等综合素质。随着网络设施的不断完善，智能手机的大面积普及，使得信息传播的速度不断加快，传播的范围不断加大，某种程度上导致孩子比父母长辈懂的都多，但是孩子懂得再多始终在对错和是非面前很难把控，这就体现出来了素质教育的重要性。江苏暑期夏令营哪家好夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活。

营地教育与拓展的区别：

素质拓展，又称为拓展训练，外展训练，起源于二战时期的英国，是户外体验式训练，通过一些挑战性和趣味性的户外活动，锻炼培训者积极进取的人生态度与团队合作精神。拓展训练的对象由较早期的海员军人，到企业员工与学生，训练目标较为单一，训练课程偏向于jun事与户外生存训练。目前营地教育中的部分课程同样也是体验式的学习方法，也会有培养学生团队精神与坚毅的品格，所以目前的营地活动中会大量的引入拓展训练的一些活动与课程。除此之外，营地教育在课程方面还有人文艺术、科技创新、服务意识、批判性思维等。所以我个人的理解为拓展是营地教育的一种工具，能够帮助我们达到对营员某方面的教育目的。两者既有相似的部分，也有不同的地方。

2016年3月在美国营地大会学术研讨会上，我深深的感受到了国际营地届改变与发展趋势，之后在10月中国营地联盟大会上，作为执行团队成员的我，也切身的感受到了中国营地教育行业的迅猛发展。从2014年百人左右的参会规模到如今近五百人的国际规模行业大会。中国的营地教育正在异军突起。许多已经入行和正在入行的同业们都在讨论营地与营地教育的区别。营地较早的意思是jun队扎营的地方，是一个固定的场所，在营地中大家进行集体生活与活动。所以从字面意思来讲是露营地，后来发展为多种用途，例如有拓展营地、房车营地、自然户外营地。所以营地简单来讲是指活动场所。素质拓展夏令营拓展视野，锻炼意志品质，养成习惯。

夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的“小皇帝”“小公主”生活上的自理还是第1次。夏令营培养了学生团结协作的精神。夏令营里是几十个孩子聚在一起的，他们同吃同住，真诚互动，这无疑是培养他们团结协作的不错场所。夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。夏令营活动中安排了众多的校外体验活动。夏令营活动对久居都市的儿童是一次很好的提升自己能力的活动。心理夏令营心航线以培养和促进孩子的心灵智慧成长为目标。北京学生夏令营怎么收费

参加夏令营的学生自理能力都普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。浙江夏令营方案

中国少年军旅夏令营注重于培养学员的思想道德，在营期生活中对学员的体能与jun事技能进行针对性培训，帮助学员挑战自我、锻炼体魄、磨炼意志、学会感恩、提升品质。中国少年军旅夏令营营地内拥有完善的训练设施、舒适的住宿环境，并配有医务室和专职医务人员，训练活动场所还有专门的安全监督巡视员来保障学员的安全，专业的厨师为学员提供营养餐。课程训练中有着专业的教官给学员进行指导，经验丰富的辅导员与学员同吃、同住、同训练24小时跟班管理给予帮助，全程是封闭式、jun事化的，严格按照军dui军人的制度来要求学员。浙江夏令营方案

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