张店七中高考画室

    人们可以从线条的变化当中，得到可以领会的形象。因此透过线条的手段，单纯的轮廓勾勒可以发展成精致的素描。(3)用线条区分立体与平面在素描中可以用线条区分立体与平面，至于色彩明暗是为了加强和分清整体与部分的关系。我们可以运用线条的开始，消失和中断来画出边界，并且形成平面，也可使色彩至边界而上。线条的粗细能表现物体的变化，甚至光和影也可用线条的笔触变化表现出来。(4)平面技法的辅助素描的线条技法还需要平面技法的辅助。平面技法在使用炭粉笔时，在明暗对照上可用擦笔法。(5)毛笔画法的使用更重要的是使用毛笔画法，因为毛笔能发挥笔触的宽度和笔调的强度并且能增加空间感和立体感。(6)艺术性的加强素描也可用多色画笔作为基本材料，用来加强素描效果以及素描的艺术性。折叠编辑本段美术理解是绘画中的术语。在汉语中解释:"素"从字面上指单纯、直接和质朴、真实。"描"是指写、画、挥舞、临摹、写生的意思。素描的定义是指用单色来描绘物体的形象。素描是一门关于认识和表现形的学问，是指导表达造型艺术的一种**基本的、辩证的、逻辑严密的思维方式，是一门**的造型艺术。我们常说素描是一切绘画的基础，是绘画创作的训练手段。冬青艺术文化建立双方共赢的伙伴关系是我们孜孜不断的追求。张店七中高考画室

    很多家长都有这样的疑问：“我地孩子学了几年儿童美术了，现在想学习正规素描课程，多大年龄合适？我应该如何选择美术画室？”要么就是“孩子很喜欢画画，想给他报一个素描培训班，但是自己不懂，学素描难吗？有用吗？”，基本上想给自家孩子报名美术培训地家长都有这样地疑问，本文就针对这个问题，给大家一点建议。先说一下我自己，本人从高中到大学一直都是美术专业，前后学了9年，一直到现在从事地都是美术教育类地工作，对于美术培训这个事情多少还是有一些了解。主要说地就是美术培训中地素描部分，也就是基础部分。首先，学习素描是正确地选择，只要年龄达到并且对绘画有兴趣地孩子都可以学习。素描作为正规美术地基础部分，一旦开始接触素描就意味着已经步入了学习正规绘画地阶段了，这个阶段是不可缺少地，前提是你是真地打算让孩子走上绘画地道路，如果只是一时地兴趣，只是想让孩子“了解一下绘画”，那么可以选择也可以跳过素描直接选择别地画种。目前国内地美术教育主要以西方绘画为主，而素描就是西方绘画地基础，这是得到普遍认同地，而且事实也证明素描是**科学、地绘画入门课程。可以说绝大部分艺术大师都是从素描开始学起地。周村区画室集训班冬青艺术文化提供周到的解决方案，满足客户不同的服务需要。

    有一定素描基础的同学可能知道素描发展到现在分为传统素描和设计素描，那么传统素描和设计素描的区别有哪些呢？下面小编为大家一一道来！北京画室培训设计素描与传统绘画素描的规律都源自对实体的观察，也就是运用设计原理，创造性地描绘物体。简而言之设计素描的部分观察和绘画方法与传统素描十分相似，如整体与局部的观察方法、理解主体与客体的关系等感性认识。因设计素描（也称结构素描）是创造性设计专业的基础，所以其注重观察能力、思维方式和表现能力的培养，而不是对客观现实的再现。设计素描以比例尺度、规律、三维空间等观念剖析形体的内部和外部结构，注重发现和表现主观能动性。设计素描在设计上强调以理性的、逻辑的创造性思维方法来观察、认识、分析物象。也就是说其主要目的是为了和结构剖析的准确性，作为表达设计意图的基础和专业课程，立体设计专业基本上适用所有。传统的绘画素描以质感、明暗调子、空间感、虚实处理等方面为重点，讲究光影和色彩关系的写实性，以画面的视觉艺术效果为主要目的。设计素描是对生活进行直观感受和对形象的再现，以审美的角度来关注生活中的客观事物，强调的是美感，依赖感性认识，遵循以感性为引导的形象思维。

    素描：指用单色或简单的颜色的工具描绘对象的轮廓、体积、结构e、空间、光线、质感等基本造型要素的绘画方法。素描是一种技能，通过学习，练习，创造素描特点形体形态折叠比例的解释：比例通常指物体之间形的大小、宽窄、高低的关系；另外比例也会在构图中用到，例如你在画一幅素描静物就要注意所有静物占用画面的大小关系。在画素描的过程中要想把形画准就要注意比例了。把握比例的几个技巧：1.横着比：当你要画某一个物体的位置时就以此做一条贯穿整个画面的横线，看到所有在这条线上的物体。2.竖着比：做一条贯穿画面的垂线，注意观察所有在这条线上的物体。3.多看物体、少看画面：为的是形成观察的意识，抛弃大脑中的原始概念。看物体5秒，看画面2秒，眼睛要在画面和物体之间反复的观察比较。4.总的说就是放长线、看整体、多比较。把这些想象成经线纬线一样会比较简单；初学者要多画辅助线，等功底深厚了你会发现你画面中的辅助线会越来越少，而你心里假象的辅助线会越来越多。在构图中要注意的比例关系技巧：1.一般被画物占画面百分之八十左右，看上去饱满。关于构图之后会有详细讲解.人物相关比例：1.三庭五眼：发际线-鼻底-下巴为三庭，这三段之间每段的距离大约相等。冬青艺术文化设备的引进更加丰富了公司的设备品种，为用户提供了更多的选择空间。

    相反我们应该在基础素描训练的同时进行动态速写练习。在欧洲，人物速写被当作主要的造型训练手段，国内有些地方从儿童阶段就开始培养人物速写的能力，也起到了很好的效果。人物形象速写的方法是小头像速写和人物动态速写结合的画法。如果有机会对某个人物形象进行较深入的速写则更好。如果对着流动的人群中的形象画人物形象速写则比较困难，这要借助记忆的帮助并加进默写的成分，或者对同类形象、同类服装、同等身份的人物进行综合表现，速写成一个人物形象。折叠动静态速写静态速写动态速写与静态速写有很大不同，在随时变化的对象中，你无法用反复观察的方法捕捉对象，也无法用事先准备好的方法表现对象，动态速写依靠的是对对象动作变化过程中动态的"选定"和对选定动作的感受和记忆。"选定"是动态速写特有的技术。选定是指画者对活动的对象瞬间动作的特定选择，也就是速写者面对自由活动的对象人物，在对象一系列动作中选择**有造型意义的瞬间动态。动态速写动作的选定该符合两个条件，一个是选定的动作要有"造型性";另一个是动态要具有美感，两个条件缺一不可。比方说，我们在选定一个人跑步动作时，要选定**能体现速度、力量和矫健意味的动态。冬青艺术文化终善的服务、及时的服务、正确的服务，服务到每一个客户满意。张店区高考画室特长班

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    速写是在较短时间内迅速将对象描绘下来的一种绘画形式，它具有收集绘画素材、训练造型能力两大方面的功能。速写**能表现出绘画者敏锐的观察能力和对物质世界的新鲜感受，画面生动感人，是速写的一个特征。因作画时间短，在描绘对象时，放笔直取，它可随时描绘我们周围生活中的任何物象，特别擅长描写运动中的对象和转瞬即逝的动态。速写描绘的题材远远超出课堂上素描练习内容的范围。所以，常画速写能使我们养成注意观察周围生活的良好习惯。长期坚持画速写，可为日后搞美术创作和美术设计积累下丰富的艺术素材。速写又是一种锻炼动手能力的良好训练方法。我们提倡从学画阶段开始就养成画速写的良好习惯。有些内容的速写训练又可以理解为素描的短期作业形式，在进行相对长时间的素描训练的同时，多画速写，做到长、短期作业穿**行，是绘画基础训练的一种良好方法，因此，速写又是一种对素描训练的辅助练习形式。有些绘画大师，如十七世纪荷兰画家伦勃朗、十八世纪英国画家荷加斯、十九世纪德国画家门采尔等都是速写方面的高手，我国许多画家在速写领域也取得了很高成就，形成了独特的个人风格。如叶浅予、阿老、黄胄、刘文西、周思聪等。张店七中高考画室