色彩美术集训班

学习美术的理由5：学习艺术能提高其他学科的成绩：加州大学洛杉矶分校教育和信息研究研究生院(UCLA)的首席教授兼系主任詹姆斯·卡特拉尔(JamesCatterall)在过去12年里研究了12000名学生。他的研究表明，对艺术(视觉艺术和表演艺术)的参与--尤其是对低收入背景的学生来说--与高中和大学的高学历有关。Catterall还指出，学习艺术还有其他积极的好处，比如更多地参与社区服务。艺术提高了良好的运动技能，手眼协调，解决问题的技巧，横向思维，复杂分析和批判性思维能力。无论你选择什么职业，那些能以一种美感的方式安排、呈现和展示材料的人都有优势。冬青画室-美术高考培训班——用成绩与笑容说话。色彩美术集训班

结构受光背光色调比例观察视点形体构图定点造型临摹投影虚实强弱轻重写生色相明度纯度灰色反光高光排线深浅疏密空间位置侧光立面横面长宽高点线面轮廓线结构线基本形体组合形体三大面指亮面、暗面、灰面五大调子指高光、中间调、明暗交界线、反光、投影设计专业按照自己专业的特色，修订着素描教学的模式与方法，但基本还是借用西方美术发展中各流派的素描经验在骨子里还是没有根除素描即写实素描的观念同时在设计基础教学领域执教的教师大多出自绘画专业传承着写实素描是标准素描模式的观念因而一切改变都只是基于写实素描的修正与变异。折叠编辑本段注意事项1.缺乏整体美感这是不少初学者和考生共同的毛病，由于他们缺乏长期性的作业训练，在考试中不能在整体观念的指导下推进，往往是急于求成，在缺乏对整体效果的把握下一味死抠局部，造成局部相互之间关系无法很好地衔接。让整体的美感不能更好的体现出来，局部的构造已经很突出了，而其他地方做的不足，这样的一幅画，怎么能得到好评呢?一幅画的整体是由若干个局部组成的，没有局部的一幅画是不真实的;然而，一幅画只有局部，没有整体，就算再精彩、再深入也是毫无意义的。素描的目的。头像美术特长班冬青画室-美术高考培训班：高考优先，育美摇篮。

13个美术生毕业后可以从事的职业！5、包装设计师=Packagedesigner在商品生产、流通领域，从事包装工艺设计、储运包装设计、销售包装设计的人员。包装设计风格各异，设计形式多样，从原始纯朴的民俗民族包装到先锋前卫的现代创意包装，从风格俭朴的传统包装到风格华丽，甚至豪华过度的包装等等。即便是同样的白酒酒瓶包装式样，也能设计成粗犷雄健或细腻柔美的两极化风格。各式包装都可以有大小、长短、宽窄的不同设计，以便于人们从中自由选择，从而导致了包装流行倾向的不确定、不明晰。6、书籍装帧设计师=BookDesigner书籍设计具有桥梁作用，它始终是书籍的得力基石。书籍设计师将司空见惯的文字、图片融入新颖的形式、理性的秩序中去；外观的开本到内文，从天头到地脚、从视觉、听觉、味觉、嗅觉到触觉，范围广地纳入设计的想象与创意之中，用书籍特有的“身体”——封面、版面、字体、色彩、图形、纸张、油墨，来传达文稿内容的中心。

教育**认为，学习美术需要脑、眼、手并用，配合协调，天长日久，使人的大脑思维变得更加活跃。学习美术是由浅入深，由易到难的循序渐进的过程，学生会从自己的点滴进步中增强自信心，因而也可促进其它学科成绩的提高。我们所辅导的绝大多数学生不但画画得好，文化课成绩也不错，有些同学还是班级上的成绩尖子生，担任班长，他们并没有因学美术而影响学习。因此，我认为学美术与学习文化课两者是不矛盾的。同学们在紧张的文化课学习之余，画画画，写写毛笔字，做做手工，既能使自己的身心得到放松，又能从中得到欢愉，这样不仅不会影响学习，还可以开发智力，促进其它学科成绩的提高。我们要正确处理好学习美术与学习文化课之间的关系，分清主次，合理安排好时间。我想请有片面想法的家长消除顾虑，在关心孩子学习的同时，让孩子学学美术等艺术，提高孩子的素质，开阔孩子的眼界，陶冶孩子的情操。这些潜移默化的作用是任何说教也代替不了的。冬青艺术文化公司自成立以来，一直专注于对产品的精耕细作。

学画可以使孩子的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡，保障心理健康。调查资料表明，在小学、幼儿园的孩子中有25%～30%心理上是不健康的。据某些幼儿园园长和家长反映，似乎远远不止这个比例。不少孩子的主观反映与客观刺激极不一致。他们执拗、任性、无理取闹，自理能力极差，这种心理上的不健康是长期不良教育形成的。不良教育起初造成孩子心理上的消极、不平衡，这种不平衡的反复出现，就慢慢地固定下来，变成不健康的心理，而学画可以克服这种不良教育的影响。学画画锻炼孩子的动手能力手脑的协调性实践证明，绘画可以锻炼孩子的手脑协调性，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸等不同的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在美术殿堂中，孩子才能真的利用他们的双手自己创造出完全属于自己的艺术作品。手脑的协调性强，动手能力也就会加强。冬青艺术文化始终坚持以人为本，恪守质量为金，同建雄绩伟业。淄博五中附近中考美育教育培训价格

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能轻松快捷地拉开亮暗部色调差别和营造画面色调氛围。它宜用于描绘深色及暗部，但由于它的笔灰附着力差，易弄脏画面硬铅在处理画面肌理，勾勒变化丰富的线条以及表现亮调子的细微变化方面能起到软铅难以企及的作用但如果使用时用力过度，易损伤纸面，破坏画面效果。画素描时，单一地使用软铅，易将暗部画闷、画腻;单一地使用硬铅，深调子无法暗下去，重复遍数多了，又容易画腻及伤纸.两者结合起来使用时，就可扬长避短，发挥各自的优点。使用时，通常以软铅铺调"打底"画深色，以硬铅深入，压叽理画浅色，遵循先软后硬的顺序果顺序颠倒，软铅就无法在硬铅画过多遍的地方深入.天阴雨时，纸张软，宜多用软铅画;天晴朗时，纸张硬挺.2B的铅笔就能画出很深的调子。折叠橡皮常用的橡皮有白橡皮和可塑橡皮两种，主要起误笔的作用。橡皮白橡皮的能力比可塑橡皮强;在同种橡皮里.软质的橡皮要比硬质橡皮清洁能力强。对于有些深且发腻的调子若要的话，必须先用可塑橡皮提去表层发亮的"腻子"，再用白橡皮。此外，白橡皮用刀切出尖角或可塑橡皮捏出尖角可以用来提亮高光及小的细节，还可在灰底上像排线条那样，拉出一组漂亮的白色肌理:可塑橡皮还可用来吸去大面积画过头的调子。色彩美术集训班

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