亭湖区美术校考效果

所谓校考就是各大院校自己组织的艺术类考试，因为很多学校是不承认省组织考试的(联考)，其实很多人说联考不重要其实联考挺重要的，外省的学校都是提前批也就是在你文化成绩没出来是就要报外省学校了，如果你一旦没被那些学校录取，你联考成绩不佳那就麻烦了，有可能本科都上不了。所以考生还是要根据自己的真实情况，进行学校之间的选择。选择的院校不应该过多，可以先从自己的感兴趣的专业入手，再综合自己的考试成绩和实际的情况来对院校进行筛选。美术校考就是指美术院校对高中三年级美术类考生单独进行的考试，由被本学校决定成绩及是否录取。亭湖区美术校考效果

    美术校考的注意事项：常说“知己知彼、百战百胜”，可是美术考试较致命的就是不能“知己”。文化课能做到知己，因为只需用知道一个分数就能判断，答案正确了，全世界都说正确。美术则不同，你得到的反馈信息常受制于地域、师资等客观因素的限制，当然老师比照往年的情况，大致还是可以判断的，只是家长不要在老师面前一直表达“雄心壮志”，老师不忍心泼冷水，对你孩子的评价只能“正面鼓励”为主了，老师“客气”，你得多听听“弦外之音”。考生应该要学会一定要学会扬长避短，选择自己擅长的考试科目，避开自己的短板。例如，速写很差，那么尽量不要参加要考察速写科目考试的院校；素面头像、色彩静物是较常规的考题，如果这两个方面都很擅长，那就多参加考察这些的院校和专业；如果学过设计课程，那可以多考有设计考试科目的学校和专业。 锡山区美术校考指导美术校考是在联考的基础上更高一个层次的考试，它是选拔性的考试，考试内容会更丰富多样，难度有所增加。

    美术校考报考确认原则：1、确认报考条件：提前从招生简章上了解学校对考生专业的要求，以及对考生自身形象的要求。美术专业对是否通过省联考以及色弱色盲的要求，有的省份对美术生参加校考的要求是必须通过本省的联考线才有资格参加校考。2、确认学校的招考省份和计划人数：艺术类招生简章中会有一个招生计划表，里面包含在哪些省招生、招生的专业、以及各专业在各省的招生名额。有必要的情况下，考生还可以电话咨询报考学校招生办。3、确认录取原则，常见的四种艺术录取形式：①文化课过关按专业成绩从高到低录取；②专业课和文化课均过线各取一定的比例按综合分从高到低录取；③专业课过关，按文化课成绩从高到底录取；④按照统考成绩从高到低录取。

    美术校考的注意事项：大部分学校一日考完，对考生的体力是一个挑战。因此象往返赶路这种考试以外的体力消耗要降到较低点，说白了，别省钱，大钱都去了。校考一般的原则是选择实力稍微高于自己可以用联考考上的省内大学。对于本省考生，省内大部分院校都是直接使用美术统考成绩录取的。所以在校考的时候，一般可以先估算一下自己大概可能考上省内哪些大学，然后选择校考一般的原则是实力稍微高于自己可以上省内的那所大学。总体的原则是，先判断自己用统考成绩与文化课成绩能上省内的院校，校考重点关注高一等级的院校，冲刺更高一级院校，以与该校相当实力的院校作为保底。研究各校近几年的考题，一般地，每个大学每年的专业考题都不会出现大的变动，所以近几年的考题是比较有研究价值的。一般考察的都是素描头像、色彩静物组合、速写人物动态。极少数考素描静物，设计素描，色彩人物，设计色彩，创意速写，文字设计，设计装饰画，四格漫画等特殊科目。 速写较差的考生在选择美术校考时，尽量避免有美术校考考试科目的院校和专业。

美术校考的能力要求有哪些不一样？校考是学校自己选择学生，联考是资格考试。所以，联考考的相对比较基础。是基本功的考察。校考学校会根据自己学校的专业需求来选择学生，具体区别：1.校考会对学生的理解能力要求更高，一般学校都是考默画。这就需要学生有很好的理解能力和记忆能力。2.创意能力，部分学校会增加设计基础和创作内容，这些都是需要学生有自己独到的理解和创意。3.画面的趣味性、生动性。校考学校特别是美院，更想看到的是学生的绘画感，在基本功的基础上，具有绘画感的考卷更容易拿高分。艺术生参加美术校考，一次单考就是一次机会。虎丘区美术校考规划

美术校考的院校一般根据院校情况在全国设置若干个考点，方便全国各地考生就近报考。亭湖区美术校考效果

美术校考要挑选适合自身的专业和院校!美术艺考生在报名时，一定要挑选自身很感兴趣和善于的学科（或考试试题）相匹配的技术专业方位。例如学过设计，就能够挑选需要考试设计基础学科的院校和技术专业，如央美、清华大学、鲁美、川美、天美、广美、江南、东华等。假如善于创意，那么可多挑选动画专业校考，如北电、中传等。假如善于画人物造型（头像图片、坐像、全身像），那么可多选美院造型设计类专业。假如文化课相对较高，美术专业水准较为一般的，能够挑选艺术史论类。实际上对许多美术生来说名校一定比一般院校难考，实际上并非这般，每一院校的考题题目和着重点不一样，美术艺考生应当依据自身具体情况进行挑选。亭湖区美术校考效果

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