为什么要让孩子学习舞蹈呢？1、孩子初步接触舞蹈,可以在3.5周岁以上,这是培养孩子对舞蹈的的兴趣爱好，用舞蹈课程独有的课堂互动、肢体魅力，逐步提升孩子的专注力及延长注意力集中时间。2、4—7周岁的时候,属于学舞蹈的初期时段,不要过分地让孩子做跪下腰，下弯腰等高难度的动作。采用积极鼓励的方式,让他们对着镜子看着自己做动作,培养孩子对舞蹈的兴趣。这样培训2年左右,就可以要求孩子的基本功专业一点了。3、如果孩子天赋条件突出,很喜爱舞蹈,有意愿进行专业的舞蹈学习的话,建议等到10岁以上可以考虑专业。少儿舞蹈可以到杭州找音之舞。湖北舞蹈培训学校加盟
少儿舞蹈对孩子有哪些帮助？剖析舞蹈艺术作品，提高孩子艺术素质。艺术素养的提高是综合素质的关键。在舞蹈教学中，教师应该选取一些经典的舞蹈作品进行剖析，要给孩子分析该作品所包含的民族背景和各种舞蹈语汇。之所以要强调这个环节，是因为很多孩子对生活的感受不够，如一些民族民间舞蹈，由于他们对当时背景的了解不深，对一种罪简朴和原始的生活感悟不深，这使孩子在表演的时候也脱离了实际，甚至走向了浮夸表演。学习少儿舞蹈的孩子，能够促进身体的发育。处于儿童期的孩子，骨骼、肌肉尚未发育完全，具有极强的可塑性，通过适量的少儿舞蹈训练，有助于孩子骨骼的生长，矫正不良的形体习惯，增强体质，健康发育，有利于提高身体的灵敏度、速度和耐力。湖北舞蹈培训学校加盟少儿舞蹈培训班有推荐的吗？
为什么要学习少儿舞蹈？提高身体素质：需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善，促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高，使大脑更灵活、健全，反应更迅速，动作更灵敏。舞蹈还有利于提高生理机能。训练能够改善心肺系统的结构和功能，减少患心脏病的危险性，****和增加骨胳密度，同时使人精力和体力更加充沛，不易疲劳。提高合作能力和集体荣益感：舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。
在3-4周岁开始，孩子可以初步接触舞蹈,不管时家里、幼儿园、舞蹈机构都可以锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性，例如跳一些儿童舞蹈之类的，不太需要舞蹈基本功的练习。4周岁以后，就可以对孩子进行一些少儿舞蹈基础培训。5—7周岁的时候，属于学舞蹈的初期时段，不要过分地让孩子做跪下腰、下弯腰等高难度的动作。采用积极鼓励的方式，让他们对着镜子看着自己做动作，培养孩子对舞蹈的兴趣。这样培训2年左右，就可以要求孩子的基本功专业一点了。音之舞艺术招收3-12周岁少儿，按不同年龄划分舞蹈等级课程，其中包含幼儿舞蹈、少儿舞蹈、青少年舞蹈，每一个等级内容与方法符合相应年龄学生的心理和生理的特点。杭州音之舞少儿舞蹈的种类齐全。
为什么让孩子参加少儿舞蹈？1、形体优美：正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。舞蹈促进少年儿童的生长发育。据统计调查，同样性别同年龄的儿童，参加舞蹈训练的比不参加舞蹈训练的，身高平均要高4——8厘米。2、动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。3、肢体灵活性和柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。还能够提高少儿的身体素质。经过训练，儿童的力量、控制、稳定性、耐力等方面的身体素质都会得到提高。4、锻炼毅力：从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。学习少儿舞蹈就去杭州音之舞。河南儿童舞蹈培训学校
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少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。少儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美、劳综合教育的重要手段。少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。少儿舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。(1)培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现提高孩子的身体素质。(2)培养儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能。(3)培养儿童良好的姿态和气质(4)培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力，并且促进儿童全脑的开发。(5)培养少儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质，从而促进少儿智力的发展。湖北舞蹈培训学校加盟
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