随着计算机技术发展，人类迎来“全媒体”时代。全媒体指不同的媒介与运营机构通过各种媒体形式，向用户提供多种不同终端的多元信息接收方式，用户在信息接收上不再有时间、空间与方式的隔阂与障碍[1]。阅读行为亦受到全媒体影响，以纸质载体为**的传统阅读渠道不再是读者的***选择，阅读过程中的各阅读阶段涌现了许多选择项。图书馆的阅读服务需要跟进阅读行为多渠道选择的潮流，从阅读引导、阅读提供和阅读互动等方面顺应用户阅读行为的发展，因势利导提升内容服务[2]。因而，了解读者为何会选择多种渠道进行阅读、影响读者选择多种渠道的因素、这些影响因素之间有怎样的相互影响，显得尤为重要。本研究以技术采纳模型为基础，结合阅...

数据挖掘是依靠先进的信息技术从海量的数据信息中快速、准确地提取所蕴藏的信息，并将这些信息用于工作实践中。在数字图书馆中，数据挖掘具有特定的流程和层次，在数字图书馆信息参考查询中应用数据挖掘技术，具有很多优势。***，利用数据挖掘技术能够提高查询的效率，从而能够缩短等待的时间。第二，利用数据挖掘技术能够实时获取读者在互联网上的阅读行为和阅读偏好，可以依据这些信息分析出用户的具体需要。第三，在文献资源的检索过程中，应用数据挖掘技术能够有效提升文献检索的效率。相较于传统的图书馆而言，数字图书馆对文献量的需求更大，必须制订科学合理的采购计划，才能实现馆藏数字资源的均衡化。在数字图书馆中，对于一些用户较...

数字化图书馆是图书馆发展的大趋势，数字化图书馆不仅适应了现代化发展方向，在现实生活中，由于数字化图书馆包含了海量数据信息，其服务功能也越来越强大。随着网络的发展，数字化图书馆既是传统图书馆优势的继承和创新载体，又结合了网络的便利性，与现代人的阅读需要更为相符。研究中发现图书馆虽然在加速数字化图书馆的基础设施建设方面做了很多工作，但还是存在着一些问题，如经费投入、管理维护、资源建设和创新发展等方面。除了要解决这些问题，还要注意加大技术融合力度、加大经费投入力度、加大对专业人才的培养。所以，要抓好数字化图书馆的技术创新和管理，创新管理方法和运行机制，提升用户的整体满意度。并且要整合好各种数字化图书...

高校图书馆是学校的文献资源、电子资源信息中心，充分发挥高校图书馆馆藏知识宝库的优势，馆员主动向学生讲解馆藏资源情况，引导学生选用需要的图书资源、文献资料、电子信息资源，同时给予所需内容、方法、技巧方面的指导。比较好的教育是引导启发学生的内在能力创造性发挥，不断发现每位学生身上的优势亮点，图书馆针对不同专业、不同学级、不同爱好制定不同指导方向所需的特点，开展各种个性化服务模式。高校图书馆馆员可以向学生推荐适合他们阅读的书目、书籍、电子信息和文献资料，打开他们的知识视野，提高阅读兴趣帮助培养他们的思维方式，增强他们的道德修养。在学生知识技能和信息储备方面塑造一批德才兼备、综合能力高的人才。充分发挥...

数字图书馆不同于传统意义上的实体图书馆，它是利用数字处理技术的图书馆，其实质是集计算机技术、通信技术、微电子技术于一体的现代信息服务系统。从数字图书馆的内涵可以看出，数字图书馆包括以下几个特征。***，馆藏资源的数字化。在数字图书馆建设过程中，所有的馆藏资源都需要提前进行数字化处理，从而形成具有一定规模且内容和主题相对**的数字资源。第二，操作计算机化。数字图书馆建设，是实现对各类文献信息资源的收集、加工、存储、检索、管理和传输，因而整个过程始终离不开计算机操作。第三，信息传输的网络化。读者获取的文献信息都是通过网络进行传输的。第四，存取自由化。读者可以随时通过网络查询数字图书馆的文献资源，打...

数字阅读过程具有参与倾向：用户参与赋予数字阅读类 应用巨大价值。科技的高速发展与媒介的迭代创新使得用户习惯于 从判断、计划到实施的各个阶段通通依赖于信息网络执行具体某类 行为， 而用户体验的友好程度对用户决策产生影响所占的比重越来 越大，因此，在互联网行业中通过研究用户行为，进而改良信息系统 体验流程的设计方法受到***关注[4]。另外，数字阅读行为基本承袭 了纸本阅读，例如，在阅读过程中用户会产生批注、标记、画线、摘 抄、评论、分享等行为，数字阅读活动中用户参与的行为倾向被进一 步放大，用户在阅读体验中的深度参与为数字阅读类应用创造了巨 大价值。上海半坡网络技术有限公司自主知识产权的一站式搜...

语义网络作为人工智能的重要应用领域之一，可以给用户提供一个更加准确、更加智能的知识获取环境。而知识图谱是实现语义网络的技术基础，是通向语义网络环境的鲜明道路[1]。在智慧学习的大环境下，叠加近年来****的防控需求，在线阅读已越来越多地成为广大读者的优先阅读方式。如果能够有效获取读者的阅读行为并构建对应的知识图谱，对于图书馆而言，可以及时了解其在阅读过程中的实际需求，继而进行针对性的阅读指导并为读者推荐个性化的阅读内容；对于出版商而言，可以及时调整、改进电子出版物的内容编排及后续再版工作，以更好地适应目标读者群体的实际需求。因而，此项研究工作对于进一步提升读者的阅读学习效果，完善图书馆的智慧化...

科学技术的发展使人们的思维发生了根本转变，数字图书馆要发展必须接受大数据思维。国外学者在数字图书馆的理念和技术应用方面进行了许多研究，他们借助大数据技术，通过对大学数字图书馆用户的行为深度挖掘，帮助高校对学生阅读行为进行科学分析。在技术方面，研究人员通过将大数据技术与嵌入式技术结合，利用传感器对图书馆系统内的相关数据进行采集，同时，为图书管理员提供了精细的数据信息，方便其进行决策，使图书馆功能性更强，在未来的数字图书馆研究中，许多学者更加注重其与互联网的融合，使数据图书馆更加完善。在国内，对于数字图书馆的研究也取得了许多成果，在发展理念方面，我国学者认为大数据可以促进数字图书馆的数据管理分析和...

用户参与行为的具体分析可从三方面进行：***，行为构成。数 字阅读类应用主要的参与行为除了浏览、互动和创造行为，还包括 标记、批注和收藏等阅读过程中会发生的行为。另外，不同数字阅 读类应用其用户参与行为偏好有所侧重。例如， 在具备声觉空间型 和经典抽象性媒介特性的喜马拉雅听书应用上，用户偏重阅听，从 而其中的参与行为会有所不同。根 据感官类 型和内容 特 性的媒介 划分可以明确用户参与行为的一般构成，以及在某一媒介类型的参 与行为侧重， 然后根据用户研究方法进行定性分析，总结参与行为 构成的一般规律。第二，行为类型。用户参与行为分 成围观式参与、话语式参与和行动式参与三种参与类型，对数字阅 读...

提升用户参与行为的数字阅读体验设计路径可从以下几个方向 出发，作为指导参照：***，从研究视角出发，关注用户参与行为， 创造持续参与的良性循环。运用用户参与行为相关理论进行实验性 探索，对数字阅读行业发展和个人体 验皆有裨益；近年来学界开始关注用户持续参与方向，在该方向重点发力来塑造数字阅读新体验 符合时代趋势。第二，从研究要素出发，关注参与行为影响要素，确 立系统的理论支撑。数字阅读的影响要素相关研究采用量化研究方 法居多，提炼影响要素出于大量的原始数据，运用的相关理论相对 零散、缺乏体系。从而在研究影响要素阶段，需要确定系统的理论支 撑。第三，从研究维度出发，从全维度与整体性视角贯通行为逻...

数字化图书馆是图书馆发展的大趋势，数字化图书馆不仅适应了现代化发展方向，在现实生活中，由于数字化图书馆包含了海量数据信息，其服务功能也越来越强大。随着网络的发展，数字化图书馆既是传统图书馆优势的继承和创新载体，又结合了网络的便利性，与现代人的阅读需要更为相符。研究中发现图书馆虽然在加速数字化图书馆的基础设施建设方面做了很多工作，但还是存在着一些问题，如经费投入、管理维护、资源建设和创新发展等方面。除了要解决这些问题，还要注意加大技术融合力度、加大经费投入力度、加大对专业人才的培养。所以，要抓好数字化图书馆的技术创新和管理，创新管理方法和运行机制，提升用户的整体满意度。并且要整合好各种数字化图书...

图书馆环境不仅会影响学生的阅读效果，还能够促进学生的阅读质量，图书馆馆员与学生阅读有千丝万缕的关联。以方便学生利用图书为基础，优化流通流程，实现无障碍流通，学生在安静环境下享受阅读的乐趣。让学生能够理性的查找图书节省借阅时间。根据学校具体情况利用先进仪器设备提供自助服务，以简便的借阅环境为学生提供文献信息保障的前提。图书馆寂静明亮、古风蔚然、书香中享受着心灵营养，营造出一种充满人文魅力的学习环境和读书环境，学生在读书中丰富知识、陶冶人情操、活跃思维。增强想象力和创造力，从而产生创作灵感。图书馆馆员和蔼可亲、落落大方、彬彬有礼、知识渊博，在这种良好的学习气氛中，积极营造出书香飘满校园的氛围，...

网络信息的大使文献信息资源呈指数型增 长 ,读者用户可以获取信息的渠道也随之拓宽 ,这使 得他们在 一定程度上可以无须借助图书馆这 一平台 便可获得 自 己想要的信息资源 。 面对如此挑战 , 传 统图书馆也在顺应时代发展的步伐 , 利用不断发展 的信息技术逐渐实现向 自动化 、数字化 、网络化和人 工智能化图书馆的转变 。 医院图书馆**作为医院 信息化**中重要的 一 环 , 也在逐渐实现从传统图 书馆到数字图书馆的转变 ,更好地为医院中的医护 、 科研人员提供信息资源服务 。通过用户阅读行为知识组织准备、获取、处理以及应用等四部分 来完成用户阅读行为知识的组织和应用。天津哪个智慧...

随着计算机技术发展，人类迎来“全媒体”时代。全媒体指不同的媒介与运营机构通过各种媒体形式，向用户提供多种不同终端的多元信息接收方式，用户在信息接收上不再有时间、空间与方式的隔阂与障碍[1]。阅读行为亦受到全媒体影响，以纸质载体为**的传统阅读渠道不再是读者的***选择，阅读过程中的各阅读阶段涌现了许多选择项。图书馆的阅读服务需要跟进阅读行为多渠道选择的潮流，从阅读引导、阅读提供和阅读互动等方面顺应用户阅读行为的发展，因势利导提升内容服务[2]。因而，了解读者为何会选择多种渠道进行阅读、影响读者选择多种渠道的因素、这些影响因素之间有怎样的相互影响，显得尤为重要。本研究以技术采纳模型为基础，结合阅...

网络信息的大使文献信息资源呈指数型增 长 ,读者用户可以获取信息的渠道也随之拓宽 ,这使 得他们在 一定程度上可以无须借助图书馆这 一平台 便可获得 自 己想要的信息资源 。 面对如此挑战 , 传 统图书馆也在顺应时代发展的步伐 , 利用不断发展 的信息技术逐渐实现向 自动化 、数字化 、网络化和人 工智能化图书馆的转变 。 医院图书馆**作为医院 信息化**中重要的 一 环 , 也在逐渐实现从传统图 书馆到数字图书馆的转变 ,更好地为医院中的医护 、 科研人员提供信息资源服务 。所以需要对用户阅读行为信息和知识进行组织，针对科技文献资源使用和组织。四川智慧导读多少钱我国学者在看到机遇...

图书馆环境不仅会影响学生的阅读效果，还能够促进学生的阅读质量，图书馆馆员与学生阅读有千丝万缕的关联。以方便学生利用图书为基础，优化流通流程，实现无障碍流通，学生在安静环境下享受阅读的乐趣。让学生能够理性的查找图书节省借阅时间。根据学校具体情况利用先进仪器设备提供自助服务，以简便的借阅环境为学生提供文献信息保障的前提。图书馆寂静明亮、古风蔚然、书香中享受着心灵营养，营造出一种充满人文魅力的学习环境和读书环境，学生在读书中丰富知识、陶冶人情操、活跃思维。增强想象力和创造力，从而产生创作灵感。图书馆馆员和蔼可亲、落落大方、彬彬有礼、知识渊博，在这种良好的学习气氛中，积极营造出书香飘满校园的氛围，激发...

所谓移动阅读，是通过各种便携式的移动阅读终端，对电子形式的信息内容进行有限下载或无限接受，达到在“移动”中碎片化阅读的目的。［1］阅读载体的便携性、阅读时机的自由性和阅读内容的碎片性成为移动阅读的***特征。在快速兴起的过程中其即读即弃的快餐式阅读形式也饱受争议，学者对此看法不一，或褒或贬。认识和了解不同读者群体对移动阅读的接受程度，研究移动阅读的影响因素，并预测读者移动阅读的持续性和忠诚度对于学界和业界均有重要意义。因此，本研究依据计划行为理论的基本原理与思想，在***调查重庆市民移动阅读现状的基础上，从用户感知价值角度探讨移动阅读的行为意愿，并研究其影响因素，尝试构建一个比较完整而且能预测...

大数据时代，数字图书馆技术要不断更新和完善，随着数字图书馆处理数据的广域不断扩大，如何将大数据相关技术运用到数字图书馆领域中，是人们比较关心的问题。语义技术可以使大量复杂数据建立有机联系，大数据环境需要语义技术的支持，同时通过运用语义分析技术和人工智能技术，可以将词典中的语义自动融入数字文献相关信息中。语义技术使文献或信息内部知识点间语义建立了关系，用户可以通过某**索借助语义关系获得有用知识，给用户带来便捷的获取知识的途径。除此之外，数据聚类技术也是信息高效利用的有效手段之一。聚类技术主要是将文献信息资源按特性分类，在数字图书馆中，应用聚类技术能够使信息的服务、分析和利用更加高效，同时可以对...

大学生进入高校学习期间不仅学习文化知识更要深入学习相关专业知识，图书馆为培养学生的阅读能力，利用文献服务和信息服务等手段，加强高校图书馆导读服务工作创新的**就是进行知识创新，深入推进知识服务，根据学生专业、兴趣、爱好的不同，有针对性地推荐阅读和个性培养新生阅读的良好习惯，激发阅读兴趣，提升阅读水平，扩展知识视野。图书馆馆员在导读方面多作指导和推荐工作，在引导学生阅读同时，注重对图书内容的阅读，指导打开他们的视野，培养他们的思维能力，增强他们的道德修养、求知欲望、性情修养、文化熏陶等，让他们在图书馆获得学习和专业上的帮助，有效地完成学习任务和专业需求，从中获得灵感，启迪智慧，提高学生的分析鉴赏...

用户满意度是影响移动阅读行为的**主要因素，满意度主要来自于初次使用后，通过对使用效果和期望的比较而产生的满意程度。满意度直接影响个体行为的持续使用意愿。因此，包括移动运营商和公共图书馆在内的移动阅读的提供者应注重用户体验，实现有效的动态管理，尽量延长用户行为的生命周期，关注处于周期不同阶段的用户需求，达到保留老用户、扩展新用户、提高用户忠诚度的策略目标。感知风险性通过满意度间接影响个体的持续移动阅读行为，风险性主要表现在来源不明的阅读费用成本、系统维护成本和信息安全性三方面。由于我国移动阅读现阶段的收费模式主要采用流量收费方式，用户一般都选择上网包月套餐，不用担心额外的流量费用，并且通过安装...

随着计算机技术发展，人类迎来“全媒体”时代。全媒体指不同的媒介与运营机构通过各种媒体形式，向用户提供多种不同终端的多元信息接收方式，用户在信息接收上不再有时间、空间与方式的隔阂与障碍[1]。阅读行为亦受到全媒体影响，以纸质载体为**的传统阅读渠道不再是读者的***选择，阅读过程中的各阅读阶段涌现了许多选择项。图书馆的阅读服务需要跟进阅读行为多渠道选择的潮流，从阅读引导、阅读提供和阅读互动等方面顺应用户阅读行为的发展，因势利导提升内容服务[2]。因而，了解读者为何会选择多种渠道进行阅读、影响读者选择多种渠道的因素、这些影响因素之间有怎样的相互影响，显得尤为重要。本研究以技术采纳模型为基础，结合阅...

图书馆馆员是信息服务的提供者 , 馆员的数量 和质量很大程度上影响着图书馆信息服务的质量 。 但图书馆由于有限的规模 , 普遍存在馆员数量 少 、高职称馆员匮乏 、人员知识结构不合理等人力资 源问题 ,导致图书馆难以开展高层次 、特色化 、个性 化的信息服务 。 而且现阶段图书馆馆员来源较 为复杂 ,许多图书馆工作人员并非图书情报相关专 业出身 ,馆员质量良莠不齐 ,部分人员未能具备良好 的图书馆专业素质 。 在 日 新月异的数字时代下 , 部 分馆员也不注重 自 身的继续教育和知识更新 , 其个 人能力只能提供基础的图书馆服务 , 而其计算机能 力 、信息管理能力 、数据挖掘与分析能...

伴随着阅读方式的改变，移动阅读APP开始***的推广和应用，移动阅读APP不断开发新的阅读服务方式，国内学者对移动阅读的研究也越来越多，但对于移动阅读的概念学者们观点尚不统一，有广义和狭义之分。广义的移动阅读认为，利用移动终端进行的所有阅读的行为都可以称为移动阅读，移动阅读的途径丰富多样，既包含通过浏览器浏览网页、阅读书城、新闻、报纸、杂志的客户端、还包括通过微信、微博等社交软件阅读文章等，移动阅读的内容包括电子图书、期刊、报纸、杂志、漫画等[30]。狭义的移动阅读是指通过手机、平板电脑、电子阅读器等移动终端设备进行文学作品的阅读，阅读内容*包括网络文学与出版物的电子版。上海半坡的数字图书馆为...

导读是图书馆馆员与学生相互交流与沟通的纽带和桥梁，高校图书馆是开展导读服务教育的重要场所，是学生需求导向揭示文献内容的教育服务工作。通过导读培养学生良好的阅读习惯，增强知识多元化的魅力和对知识渴求获取知识的能力，提高学习积极性、自觉性、想象性和创造性。阅读能力的强弱还会影响到国家综合国力，关系到整个社会的文明程度和社会现象的发展。据媒体报道，中国人均读书０．７本，韩国７本，日本４０本，俄罗斯５５本，不爱读书的民族是什么样的民族？相比之下，我国喜欢读书的人数远远低于周边其他国家，民族振兴需要多读书、会读书、读好书，养成多读几本好书的习惯，我们坚信阅读始终是知识储备和知识的源泉，培养读书习惯应...

要进行数字图书馆资源建设，首先要扩展学术资源范围，数字资源作为数字图书馆的重要资源，是提高服务质量的根本保障，因此数字图书馆在建设过程中要充分挖掘互联网资源，重视资源的整合与加工。虽然我国的图书馆一直很重视资源建设，但其大多是文献型资源，导致资源建设受到阻碍。大数据时代，数字图书馆的建设需要开拓思维，拓展数据库资源，同时要注重对用户信息的采集，包括用户使用数字图书馆的行为信息，以便于有针对性地提供用户所需要的资源与服务。大数据具有复杂性与多样性的特点，单纯的文献资源无法满足用户的需要，因此必须注重增加数字图书馆资源整合的广度，将各类信息进行整合，将数字图书馆资源与社会资源进行合理整合。除此之外...

科学技术的发展使人们的思维发生了根本转变，数字图书馆要发展必须接受大数据思维。国外学者在数字图书馆的理念和技术应用方面进行了许多研究，他们借助大数据技术，通过对大学数字图书馆用户的行为深度挖掘，帮助高校对学生阅读行为进行科学分析。在技术方面，研究人员通过将大数据技术与嵌入式技术结合，利用传感器对图书馆系统内的相关数据进行采集，同时，为图书管理员提供了精细的数据信息，方便其进行决策，使图书馆功能性更强，在未来的数字图书馆研究中，许多学者更加注重其与互联网的融合，使数据图书馆更加完善。在国内，对于数字图书馆的研究也取得了许多成果，在发展理念方面，我国学者认为大数据可以促进数字图书馆的数据管理分析和...

在人生的成长过程中，阅读是学生生活中不可缺少的一部分。进入高校前的多数学生在图书馆学习读书的经历有限，新生进入高校后图书馆开展基础性导读教育是一项重要的工作。此项工作的开展包括讲解图书馆馆藏文献资源的分布、借阅程序、馆藏结构、书籍分类等相关知识，介绍常用的文献检索方法；图书借阅程序；新书导读推荐指导工作，对学生的阅读需求和所学专业进行有效分析，针对性、知识性、科学性、多样性组织学生进行现场检索，为大一新生更好地利用图书馆资源奠定基础，提倡推广阅读中国历史书籍和经典书籍。高校利用“４·２３”世界读书日开展系列读书教育活动，充分培养新生热爱读书的热情，在书的海洋中吸取丰富养分，让学生从读书中了...

语义网络作为人工智能的重要应用领域之一，可以给用户提供一个更加准确、更加智能的知识获取环境。而知识图谱是实现语义网络的技术基础，是通向语义网络环境的鲜明道路[1]。在智慧学习的大环境下，叠加近年来****的防控需求，在线阅读已越来越多地成为广大读者的优先阅读方式。如果能够有效获取读者的阅读行为并构建对应的知识图谱，对于图书馆而言，可以及时了解其在阅读过程中的实际需求，继而进行针对性的阅读指导并为读者推荐个性化的阅读内容；对于出版商而言，可以及时调整、改进电子出版物的内容编排及后续再版工作，以更好地适应目标读者群体的实际需求。因而，此项研究工作对于进一步提升读者的阅读学习效果，完善图书馆的智慧化...

丰富图书馆文献资源，面向学生强化导读服务，以丰富馆藏资源为前提，使馆藏资源得到充分利用，更好地满足学生需求。要做好这项服务工作，就需要馆员对馆藏情况***的了解，熟知馆藏资源结构布局、馆藏数量及借阅流程情况，对读者阅读需求及变化进行分析量化，配置信息化资源，满足学生不同专业、不同爱好需求。在丰富馆藏资源的基础上加强资源整合与分类，构建合理的导读资源体系，分析学校现有专业设置、学科发展动态、学生阅读基本情况，阅读需求制定图书馆导读资源建设方案，做好宏观统筹和规划布局，图书馆藏书和布局对于学生如何找到有价值信息资料导读发挥作用。利用资源提升学生的阅读能力，逐步引导学生开展探究性学习，把研究和学习有...

智慧教育是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）***深入地运用现代信息技术来促进教育**与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式,是提高人类自然智能的系统和过程。祝智庭教授认为智慧教育的本质是培养学生的自主学习能力和创新创造能力,推进信息技术与教育教学深度融合以适应创新时代对创新型人才的需求,其精神内核是伦理道德和价值认同,智慧教育强调文化、认知、体验、行为的整合运用。将更多的学科专业知识融汇起来，对潜在的相关知识进行有效整合，切实提升图书馆馆藏资源价值。江苏智慧导读客服电话大数据时...