***化纪录片时期（1958—1977年）这一时期，中国电视纪录片在观念上依附于***，在形态上则依附于其他的电视节目。由于受社会***因素的影响，电视纪录片几乎都染上了***化色彩。***化纪录片在语言上显得空洞，在题材上出现雷同，在风格上则是单一，缺少甚至可以说几乎没有人性色彩和人文精神。而由于技术局限和观念作用所导致的声画剥离的影片... 【查看详情】

一、导演状态在现场导演精神是高度集中的，导演有好的状态，才能拍到好的内容。很多时候都是出省异地拍摄，地理环境、生活习惯等因素，导演能难一直保持好的状态拍摄。技巧分享：制作过程中，状态不好的时候，就停拍。让摄像去拍空镜头，给自己放松调整情绪状态，在这个时间里，导演可以梳理一下拍摄的思路及内容，什么时候有状态了再继续拍摄。二、人物状态换位思考... 【查看详情】

纪录片叙事结构详细分类及特点1、时空交叉结构。其总体的结构是以时间顺序为主轴的，但在过程中的几个主要节点上，则展、开横向的叙事，以一种空间或种类差别的顺序而展开另一条线索，从而构成更丰富多彩的立体叙事。这种交叉结构也可以反过来设置，即先以空间的或类别差异的顺序为主要线索展开叙事，然后在过程中的某个节点上又以时间顺序展开叙事。2、复线结构。... 【查看详情】

标识工程是在广告制作业基础上结合精细金属加工、建筑装饰、电子信息等相关行业,为不同类型客户提供专业整合的产品和服务,是产业提升性的新行业,它的一切技术及研发都可以在其它专业相关产业中找到。众所周知中国是世界上更好大的制造业国家,所以在标识制造方面有这相当扎实的配套产业基础,其次随着中国经济的高速发展,WT0的加入以及近几年国内房地产业的飞... 【查看详情】

标识工程必须清晰表达重要信息，无论是文字还是图案符号的方式，都应该直接告诉用户这个场所是做什么的。标识牌本身的安全隐患需要消除，比如对发光类型的标识牌来说，需要用电，拉线和电源等等怎么设置都是需要考虑到用户安全的，另外，标识牌如果与用户群体接触的距离比较近，我们一般应该做到整个标牌表面无毛刺和尖角，尽量做到圆角处理，这不是为了美观，也是为... 【查看详情】

实地考察与规划，对于大型标识工程项目来说，实地考察是必不可少的一个环节，这是区分小型标识项目的首要个差异点，因为大型标识工程项目不需要把标识牌本身做好，更要考虑到与现场的一系列融合问题，比如与环境的搭配协调问题，现场施工的各项细则，如何进行施工，是在标识厂家的车间一步到位，拉成品到现场还是拉拆解件到现场再进行现场的组装，这些都与现场的客观... 【查看详情】

标识工程文化特征突出，首先我们需要明确的是文化创意标识工程不是一件个人艺术作品，应该从系统化设计的角度全盘构思，不能以作品的思路去落地，否则就会给人格格不入的感觉，这个问题的根本不是设计师的艺术水平不足，而是没有把标识牌的艺术特征与对应场景的表达诉求想结合起来，所以，我们发现一些精美的标识牌在一部分场景中有格格不入的柑橘鹅，本身造假和成本... 【查看详情】

（广义的）纪录片的判断标准不是艺术手段、技术手段或者传播方式等外在形态，而是一些内在元素。通常，我们默认必须具有一些相应的元素，这样的影片才能被称之为纪录片。首先，纪录片的素材必须来源于自然素材。也就是说，影片讲述的必须是真人、真事、真实的物质存在，或者通过它们来讲述的抽象事物。而在表现的手段上并没有太多的限制。比如：你要讲述一种特殊的情... 【查看详情】

中国电视纪录片从诞生的1958年开始至今的近半个世纪的发展历程，根据风格、类型、功能等彼此关联映照的多种环境因素。虽然各个时期都有各自明显的特征，相互之间却也不乏勾连。在近50年的时间里，中国纪录片从好化逐步演变到社会化，其间可以解读、值得解读的内容很多。不过，其发展的总的轨迹是一个从国家工具形态逐步演变为大众媒介形态，从好产品演变为文化... 【查看详情】

增强纪录与交流的直观性。媒介环境学具有交互性，使电视纪录片真正实现了互动功能，这为电视纪录片的创作带来更多的发展机遇。随着媒介环境学理念的不断深入，观众也可参与到电视纪录片的创作中，促进了电视纪录片创作者与观众之间的沟通，使创作者能够有效了解观众的想法并创作出高质量的电视作品。创作者只有不断了解观众思想，才能使媒介环境学视野下的电视纪录片... 【查看详情】

平民化纪录片时期（1993—1998年）第三时期出现了不同题材的纪录片，都把思考、关注的立足点放在了人与人之间的关系上。纪录片的承载已经改变，意识形态的因素被人文的因素所取代。纪录片美学、哲学的意味加强，而它的社会性功能自然削弱。人的主题、百姓意识、平民化视角这些国际化的纪录片表征，成了这个阶段中国电视纪录片的主导性观念。这一时期的电视纪... 【查看详情】

看纪录片是一种有趣的学习方式，它不仅能够让我们更好地了解世界，还能带给我们许多好处。首先，看纪录片可以拓宽我们的视野。纪录片拍摄的地点和内容涵盖了世界各地的文化、历史、自然等，让我们可以更加***地了解世界，拓宽视野。其次，看纪录片可以增强我们的知识储备。纪录片中涉及的内容涵盖了许多学科，比如历史、地理、文化、自然等，可以让我们更加***... 【查看详情】