送教上门工具箱(学生端)的明显优势在于其高度的个性化训练适配性,能够满足不同类型、不同能力水平特殊儿童的康复需求。工具箱包含丰富的标准配置与选装配置,涵盖认知训练、精细动作训练、生活自理训练、情绪调节训练等多个领域,教师可根据儿童的评估结果、康复目标与个体差异,灵活选择合适的训练工具组合,制定个性化的训练方案。例如,对于自闭症儿童,可重点...
查看详细 >>光感社交互动训练仪打造了流光取色、颜色认知、颜色传递、颜色混合、律动训练五大特色训练形式,并融入语音对话功能,为自闭症、智力障碍、认知障碍、脑瘫、注意力缺陷等特殊儿童群体提供全新的康复训练体验。设备创新性的亮点在于流光取色功能,可直接对自然界任何物体进行取色,让儿童在亲近自然的过程中以智能化方式认知颜色,打破传统颜色教学的局限;颜色认知模...
查看详细 >>拍蚊子游戏是宝乐康健多媒体互动训练系统生活常识板块的日常技能类项目,通过拍打出现的蚊子,培养儿童的生活技能与反应能力。游戏还原了夏天蚊子出没的日常场景,蚊子会随机出现在屏幕各处,儿童需要快速用手或脚拍打蚊子。这一过程不*锻炼了儿童的反应速度与肢体控制能力,还能让他们了解蚊子的危害与驱蚊、灭蚊的基本方法。简单的游戏规则与贴近生活的场景设计,...
查看详细 >>架子鼓游戏是宝乐康健多媒体互动训练系统听觉感知板块的音乐类特色项目,让儿童在足下律动中感受音乐的魅力。游戏中,屏幕上呈现架子鼓的虚拟形象,儿童用脚踩ta对应位置,即可发出相应的鼓声。不同的踩ta位置对应不同的音调,儿童可以自由组合,演奏出简单的节奏旋律。在这一过程中,儿童的听觉感知能力、节奏感得到培养,同时肢体协调性与控制能力也在精确踩t...
查看详细 >>便携式主题康复训练设备的模块化设计,使其在特殊儿童康复训练中具备极强的灵活性与针对性,能够根据不同儿童的能力特点与康复需求,实现精确化训练。设备内置的数字超市、抢彩砂、巧手归类、PECS 图卡、语音转写五大主要模块,各自聚焦不同的康复目标,形成了覆盖语言、认知、精细动作、社交等多维度的训练体系。对于语言发育迟缓的儿童,PECS 图卡与语音...
查看详细 >>注意力训练仪是一款专为特殊儿童注意力康复设计的专业设备,凭借其先进的技术和丰富的训练内容,成为康复机构和家庭的理想选择。该设备配备了11.6寸以上的平板电脑,存储空间不小于64GB,内存不低于4G,四核处理器确保了设备运行的流畅性,能够满足长时间康复训练的需求。在训练内容方面,注意力训练仪包含10项专业的注意力测试和训练模块,涵盖注意力广...
查看详细 >>儿童综合素质评估系统提供专业的儿童综合素质测评和儿童早期发展评估方法与指导方案;通过统计分析、监测信息、提供智能丰富的评价和指导方案;以无线传输代替手工输入,支持无差错数据同步传输、自动管理、筛查及预警;实现儿童一站式高精密体格检测设备与儿童综合素质测评和管理的无缝对接。儿童综合发育评估系统统提供55项儿童综合素质测评:涵盖了儿童体格发育...
查看详细 >>动感彩轮:多感官教室培养专注力的神器 宝乐康健多感官训练室的动感彩轮由排列有序的多色小闪灯组成,能呈现转动的彩色图案,底部配备四个控制开关,孩子可自主选择闪灯颜色、模式、转变速度及方向。彩色灯光的变换与转动产生强烈的动感视觉效果,能有效吸引孩子的注意力,帮助注意力短暂、容易分心的儿童提升专注时长。在自主操作与观察光影变化的过程中,孩子还能...
查看详细 >>宝乐康健心理沙盘室的沙盘游戏室疗法,能够帮助使用者化解创伤心理,重建心理安全感。生活中,人们可能会经历各种创伤事件,如亲人离世、意外事故、情感挫折等,这些创伤事件容易在内心留下阴影,影响心理健康。沙盘游戏室通过让使用者在安全、放松的环境中,用沙具构建属于自己的场景,能够帮助其释放创伤带来的负面情绪,缓解创伤反应;同时,咨询师会引导使用者重...
查看详细 >>心理沙盘室在促进个体人格完善方面发挥着重要作用,是人格塑造与心理成长的重要场所。人格的形成与发展受到先天遗传和后天环境的共同影响,而心理沙盘室为个体提供了一个安全、自由的心理成长空间,让个体能够在沙盘创作与互动中,逐步修复人格缺陷,完善人格特质。对于儿童而言,沙盘游戏能够促进其想象力、创造力的发展,培养其专注力、责任感和合作意识,助力其健...
查看详细 >>注意力训练仪展现出了明显的优势和效果。该设备针对不同年龄段、不同注意力发展水平的特殊儿童,提供了个性化的训练设置,康复师和家长可以根据儿童的具体情况调整训练难度、训练时间和训练内容,确保训练的针对性和有效性。例如,对于注意力广度较弱的儿童,可以重点进行注意力广度训练模块的练习;对于注意力稳定性较差的儿童,则可以加强注意力稳定性训练。此外,...
查看详细 >>宝乐康健墙面情景互动训练系统精确适配各类有特殊需求的儿童及相关群体。无论是孤独症、多动症、行为障碍、语言障碍、听力障碍等特殊儿童,还是存在考试焦虑、厌学、注意力不集中、焦虑、抑郁等问题的儿童,都能在系统中找到适合的训练项目。同时,系统也适用于亲子关系促进与家庭教育指导,家长可与孩子共同参与互动游戏,在欢乐的氛围中增进亲子感情,同时学习科学...
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