《金角鱼初中物理》希望从内容编排、软件操作上为老师提供便利。 在内容编排上具备如下特点： （1）对新课、复习课、考试全支撑； （2）声、光...

《金角鱼初中物理》中新颖的分析工具和教学创新，促进探究式教学的推进，让课堂亮点纷呈。 例如， （1）参数可调的流固混合情境模拟器； （2）...

金角鱼在中国的教学应用实践入选UNESCO“教育数字化转型创新案例”。 该案例所属的创新领域是: ◇改善教学（增加学生的动力和参与度，促进知识和技能的获取...

金角鱼常年举办初中物理教学法实践研究工作坊。本工作坊聚焦于仿真技术、信息技术和初中物理课堂教学的深度融合，进行学科素养下融合仿真技术的初中物理教学法实践研究，提高参与者的双核素养和物理教...

《金角鱼初中物理》创设的情境，强调探究和交互。 每个情境以探究为主线。结合教学痛点，设立探究项目（如：比热容、光反射中法线概念的引入、平面镜成像原理、凸透镜成像原理、匀速...

《金角鱼初中物理》的一大特点是现象数据化，通过数据来传达感性。例如软件中引入的数字传感器——压力压强传感器。 在“压强”这节课中，固体对接触面的压强大小可以通过物体形变程...

《金角鱼初中物理》中的情境是怎么做出来的？金角鱼，不是对研究或学习对象现象级的仿真，而是对物理对象内在机理的仿真。它基于人类对整个物理对象形成的科学的研究成果，这个成果往往是严谨的数学方...

《金角鱼初中物理》在新授课方面，利用众多杰出教学实践，和仿真技术结合，有效突破多个教学难点和关键点。 软件在二力平衡、压强、法线的引入、电路动态和电路故障、比热容、凸透镜...

金角鱼在探索初中物理教学新模式和新方法的过程中获得了大量用户的肯定与支持。 如上海永昌学校的李校长讲道：多谢金角鱼提供的支持，现在的孩子们真幸福，信息技术创造了这么好的条...

《金角鱼初中物理》提供大量三维模型互动情境，来帮助老师解决初中物理的工程问题。例如热学的热机。 首先，可以通过一步步组装来认识活塞发动机的结构。在组装和运转各个部件中探索...

《金角鱼初中物理》突破多个“讲不清/看不见/进不去/动不得/难再现”的教学难点。 （1）进入“进不去”的微观领域。例如，热对流中分子运动的仿真、把功和能联系起来认知比热容...

《金角鱼初中物理》是探究式三维智能情境教学SaaS系统。它建立了200多个交互式仿真探究情境，支撑充满感性感知和理性提升的学习过程和师生交互过程，还蕴含PBL教学思想和STEM手段。它解...