定制班服和校服有什么不同 1、学校的学生们大都处于叛逆的青少年时期，青少年需要走出儿童时期很依赖父母的状态，开始感受“我是谁”。他们会反叛，留意自己与众不同的地方，借此感受到自己的独特，并渐渐走向**——这个特点落到服装上，就是希望服装能带上更多“我”的印记，专属于“我”，就仿佛在自己和他人之间划清界限一样。这也是很多学生十分反感要穿校服... 【查看详情】

学生校服问题越来越广，网络、新闻经常报出“劣质校服”、“毒校服”等一些负面报道... 那么学生们穿的校服有什么指标呢?到底什么样的校服才是好校服。迪米鹿校服小编归纳如下： 查标识、看包装 通过查看号型规格，可以选择适合自己穿着的校服;查看原料的成分和含量，可以知道面料的材质。如果学生服装无标识或标识不全，产品的吊牌、耐久性标签与外包... 【查看详情】

要想做到学生爱穿而且不过分受流行时尚左右，就要保证校服本身是漂亮又易于穿搭的。所以，从幼儿园的园服开始，日本的校服就以稳重、宁静的藏蓝色等深色为主，这样易于搭配，又给人清洁健康的感觉。校服对学生来说不仅*是学校的标志，而且有点时髦的象征。当孩子们穿着漂亮整洁的校服走进校园时，会对校园产生一种强烈的心理认同，自豪感油然而生。就连平时... 【查看详情】

　幼儿一直是大家关注的一个群体，衣食住行我们都应该去关心，幼儿园园服色彩搭配该怎么做呢? 1.对比配色：用色相、明度或艳度的反差进行搭配，有鲜明的强弱。其中，明度的对比给人明快清晰的印象，可以说只要有明度上的对比，配色就不会太失败。比如，红配绿，黄配紫，蓝配橙。 　　2.渐进配色：按色相、明度、艳度三要素之一的程度高低依次排列颜色。特点是... 【查看详情】

对于许多人来说，曾经学校的校服或是班服，一定是学生时代非常重要的一种标志。那时候的我们年轻气盛，尤其在穿着上不喜欢千篇一律，而是有着自己的不同风格，学校规定必须穿的校服对我们来说只是一种折磨。但是真的当我们成长了，走在大街上，还是不由得羡慕那些穿着校服的少男少女们，他们脸上洋溢的青春，正是我们逝去的记忆。现在的学校对于学生的穿着有了更多的... 【查看详情】

一般来讲，定制班服需要以下几个步骤： 1.确定你所要的班服的款式。现在常见的用来印制班服的款式有很多，比如圆领T恤，POLO短袖，长袖T恤，卫衣，风衣，马甲等。首先是确定自己要的衣服款式等。 2.班服的款式确定好后，比如选定了圆领T恤短袖，那么下一步就要确定班服的颜色。基本而言，任何商家的某款衣服，必定会有包括常见颜色在内的众多的颜色。所... 【查看详情】

　幼儿园园服这个时尚的小群体越来越受到人们的重视和欢迎了，各大童装品牌纷纷将触角延伸到园服领域，让园服既有趣更有个性!想知道怎么搭配园服时尚吗?方法一：白色是红色比较好的陪衬 　　时尚幼儿园园服搭配里总不少不了黑白红这种百搭色。时尚园服选择**的颜色是出彩的步，火红就是火苗燃起的那种颜色。现在的染色技术发展得越来越快，这样的颜色并不难找。... 【查看详情】

学生校服面临着什么样的**据说这段时间有韩国女孩羡慕我们中国的校服，一直以来，都是我们羡慕韩国校服超美的裙子，白色的衬衣，但近几年，各种时尚校服随处可见，比如：日系校服、韩系校服、欧美校服等，随着中国加入WTO，学生校服，正在发生改变。在印象中，中国的校服都是宽宽**的，穿起来也很舒服，自然，主要防寒，防风，这也是韩国女孩羡慕我们... 【查看详情】

杜绝儿童的比较心理，校服容易培养相互尊重的精神。每个人都来自不同的家庭，有不同的经济和文化背景。校服缩短了孩子之间的距离，结束了比较现象，减轻了同学们的经济负担。着装**着一个集体，也**着一个集体的特征、个性和精神面貌。统一穿着校服反映了一所学校的风格和特点。统一的校服定做具有对儿童进行认知教育的功能。儿童时期是认知能力发展的关... 【查看详情】

很多幼儿园小孩的家长都在犹豫，小孩成长发育快，园方给小孩定做的幼儿园园服是不是需要大一点，个别的家长还在臆想，比较好是穿到幼儿园毕业。那么，幼儿园园服到底该不该做大一些呢? 其实园服定做不适宜太大，园服的生产厂家是根据小朋友的平均身高定出几个码数生产，一般都在平均身高的基础上加三厘米就可以了。假如小孩子穿的园服太大，会有几个问题，问题一、... 【查看详情】

为什么要定制班服 1、班服定做过程中，对应图案的设计往往不是由一个人说了算，而是大家都会踊跃发言，参与班服设计，那么设计班服既点燃创意的火花，又能让同学共同协作完成班服加强合作精神，培养友谊。 T社班服定做图案模板 2、对于一个新班级，刚开始同学之间相互都是陌生不熟悉的而通过班服这一事物，会让同学们觉得我一个集体，因此班服能增强班级的凝聚... 【查看详情】

园服定做的新规定 选用园服的学校，要建立以学校和家长委员会为主体，学生**、家长**、社会**等多方参与的校服选用组织。各校或一定区域学校的园服款式，一经选用要保持相对稳定，不得经常性为学生订购园服，中小学生着装周期原则上不低于两年，毕业学年度不建议购买校服。寒冷地区的学校，可结合实际设计并推行冬装园服。允许学生按照所在学校选用的校服款式... 【查看详情】