找出画面中**重的色调与**轻的色调,分好色阶。3、明确关系确定好画面的黑白灰关系,抢眼的黑白灰关系会让你的试卷脱颖而出。4、由浅入深由浅入深,逐渐加强画面的层次感,注重中间色的刻画。5、细节刻画一幅的作品必然少不了对细节的精彩描绘。在整体效果和谐统一的同时,细节的充分表达可以使画面增色出彩,达到整体人、细节打动人的效果。点、线、面基本画法1、粗线画法:用针管笔勾勒出线稿,然后在轮廓线的转折处适当增加线条,这种画法适合增强画面的外轮廓,简单、快捷并富于变化。2、线描画法:用单纯的线条去表现画面,不上调子,并通过线条的粗细变化、排线疏密去表现画面的层次关系,视觉效果丰富。3、点缀画法:画面用点作为绘画的基本单位,通过点的大小、疏密来表现画面的层次、体积、明暗、光影等变化,注重画面的过渡层次。新动力画室拥有良好的教学环境。淄博实验中学中考速写学习
很多人觉得只要大的动态比例正确就行了,其实不然,在处理细节方面得当,也是加分项。初学者最常见的问题,鞋子的形扁平、没有体积、缺乏立体感,腿部和手臂,在画到关节处时,也称骨点位置,把这些地方利用明暗关系卡重一点,突出关节骨点位置,一般情况下,肩部、肘部、手腕、胯部、膝盖、脚踝处是需要根据情况着重加强刻画的。五官部分,刻画五官不需要像画素描一样,但略带素描的感觉是非常好的,要区分男女老少的面部特征,男性面部结构明显突出,用浅浅的调子即可突出男性的面部特征;而女性的面部结构则没有那么明显;中老年人的面部特征也相对明显,法令纹较深,由于皮肤松弛,会形成面部皮肤的褶皱,也就是皱纹,在刻画这些地方时,可适当的卡重一点,以便突出人物特征。不同年龄、性别其特征会有很大区别,画速写时要牢记这几点。有些同学会在纠结画得像不像,其实这根本不算个问题,你想象一下,每年考生那么多,一般不会在每个考场都安排真人模特,就算安排了模特,考官要看那么多试卷,何况速写考察的是动态比例结构,只要你画的动态到位,比例正确,结构准确就足够了,考官不会去管你速写画得是不是这个模特。无论画什么,切忌面面俱到。淄博五中速写辅导新动力画室积累了丰富的教学经验。
所以画静止的物体更有利于初学者从容的观察和分析。我们可以反复的比较所描绘的对象。在作画的时候用线要肯定和流畅。初学者在作画的时候,应该将所画的速写与所描绘的物体进行反复的比较,在对比中纠正那些不准确的地方,以此来提高自己的造型能力。三,由慢到快很多人认为画速写就是快速的完成一张画,其实并非这样。初学者在画速写的时候。可以将每幅画的时间控制在45分钟左右,经过大量练习之后,在技法熟练的情况下,可以过度到半小时一张。并且在练习速写的过程中还要将速写和慢写穿插起来练习,这样就能在练习中既能夯实自己的基本功,又能提高自己的绘画速度。四,从描绘有规律的对象到描绘无规律的对象。初学者在画速写的时候,在前期一定要画一些有规律的对象,这样有利于把握造型的准确性,并且可以掌握速写的一些技巧。在练习中描绘有规律的对象,我们可以先画一些基本的比较明确的东西,比方说花朵和一些瓶瓶罐罐,或者常见的人物动态。在掌握了一些速写的基本技法之后,然后可以再去画一些无规律的对象,比方说杂乱无章的草丛和树林,不同动作的人物或动物。总之想要画好速写就需要进行大量的练习,在不断的练习中找到速写的一些规律和技巧。
同时在结构大的转折之处辅助以面积不同的来加强体积,这种画法在高考考试中由于表现手法对比强烈,在考试打分中比较好拿分,因此教师给学生们平时示范时,较多采用的也是这种画法。通过几年学生专业考试后,专业分数总结分析来看,是得到了理想的分数,愿考生初学者可以尝试练习,一定会有一番惊喜的。基本上与线面速写相同,但区别在于它更深入明暗速写表现体积结构形体更严谨扎实。由于它用的时间相对于其它几种速写画法来说较少,故对学习者的手头功夫要求较高,要求快、准、狠。在考油画系时可以采用此法。速写对绘画工具的要求不是很严格,一般来说能在材料表面留下痕迹的工具都可以用来画速写,比如我们常用的铅笔、钢笔、签字笔、马克笔、圆珠笔、碳铅笔、木炭条、毛笔等等。对于初学者来说,速写是一项训练造型综合能力的速写朱宣咸作于1956年国庆方法,是我们在素描中所提倡的整体意识的应用和发展。速写的这种综合性,主要受限于速写作画时间的短暂,这种短暂又受限于速写对象的活动特点。因为速写是以运动中的物体为主要描写对象,画者在没有充足的时间进行分析和思考的情况下,必然以一种简约的综合方式来表现。速写能培养我们敏锐的观察能力。新动力画室形成了一套成熟有效的教学体系。
创意速写是速写的一个特殊形式,是在速写的基础上增添作者对思维的理解幻想,使画面增添属于自己的东西。创意速写不难,他正规点的解释是:“添加想象联想的成分,使画面具有一定的思想内容及独特的形式感和审美趣味的速写。和传统的速写相比,创意速写更加灵活,尤其是对于创意方面的要求很高。所以创意速写更强调创意。创意速写是纯创作的过程中,运用想象、联想、拟人、象征、比喻等思维方式,并用速写的形式加以表现,将创造性的意念构想转化成具有创新精神的一种表现形式。在平时课余,可以多看点创意插画漫画的东西把物体画的更有味道一点,多练习练习单个物体的训练,要画什么像什么而且细节要足够清楚。考试的时候就能灵活把平时积累的单个素材运用到考卷上,创作出一幅新的具有形式美感的画面,比较好要强烈,这样会生动一些。物体质感的表现过程1、确定构图创作时根据题材和主题思想的要求,把要表现的形象恰当地起来,构成一个协调、完整的画面。只要你的构图能恰到好处地表现你的思想,同时在视觉上又富有美感,那就是成功的构图。2、确定色阶依据从整体到局部再到整体的作画原则,仔细观察实物之后,在思路清晰的情况下,分清主次关系。新动力画室开展青少年艺术启蒙辅导。科苑小学附近中考速写学习
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速写是快速概括地描绘对象的一种绘画手法,也是培养敏锐的观察力和造型能力的主要手段之一。速写可以体现出学生抓重点能力、概括能力和快速表现的能力。好的速写简练生动。从考学阶段来讲,速写可分为应试速写(按照速写考试的要求做画)和生活速写(有感觉但不一定适合考试);应试速写是需要建立在对人体解剖知识了解的基础上,并且经过长期的训练而熟练掌握的应对考试的速写,多以人物动态或结合场景表现为主,特点是针对考试要求,短期就能有明显提高。生活速写是课堂之外一种必要的拓宽训练,可对生活周围的一切事物(如人物、特定气氛、风景、及局部特写等)进行描绘,并且在材料上也可进行多种尝试。这对于绘画感受的敏锐性及造型能力手法技巧等方面都有直接帮助,熟能生巧,本质是作者内心情绪、感觉、灵性的即兴表现,生活速写就好比美术日记,可以把生活中的细节与乐趣用绘画的方式记录下来。特点是更注重感受,画感觉,对于综合素质和修养的提高更有帮助。 淄博实验中学中考速写学习
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