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厉害的师姐有话说（十五）：中国传媒大学全国榜首录取，上海编导艺考的顶流在申菲就读于中国传媒大学的杨媛麟学姐给学弟学妹们分享了一些关于校考的小经验文史哲：与前几年不同，今年的文史哲是有参考书和题解的，分为古代文学、现代文学、中国历史、中国哲学四个板块。如果时间充裕，看参考书是极为充分的复习方法；但是如果只剩下两三周的复习时间，直接看题解中的重点梳理、往年例题和练习是比较高效的复习方法。四个板块中比较困难的是哲学部分，我当时是通过网课的讲解对这部分内容有了一个大概的理解，好在哲学题的难度和题量占比较小，所以不用过于担心。另外，文史哲的学习对于课内语文议论文写作也有很好的辅助作用，作为校考的结束一关，准备充分也能给自己建立起信心。一群赤诚的年轻人，青春美丽的面孔，理想主义在申菲逐步变成现实。杭州舞蹈编导艺考网

往届学生返回母校（松江一中） 就读于同济大学的2020届王旸逸同学从高三上学期文化课的不足，到剩100天的持续发力，在编导专业的助推之下，来自松江一中的旸逸如愿考入了同济大学广播电视编导专业，这对于一直热爱摄影、喜欢影视的她来说是一件值得庆贺的事情。考入同济大学后，旸逸多次受到邀请给学弟学妹们传授经验，在学校里发挥自己摄影的特长，热心参与学校以及社会文化活动，将自己的学习和生活安排的丰富多彩多彩，然而这只是她精彩大学生活的开始。上海面试编导艺考网上海编导艺考基地——我们是出色的团队，为我们学生撑起一片寻找梦想的天空-我的导演梦！

学习编导，是真的可以改变人生轨迹的一块敲门砖。开头向大家介绍我来自扬波中学的，是民办学校。在三年的高中生活里，我时常听到别人家孩子的小话和嘲讽，也一直很自卑。直到我踏进了申菲，开始学习编导，在这里接受了来自全市各所学校的朋友们的鼓励，来自老师们公平的对待和平等机会，学会了在影片和故事中剖析、认识自己，我成为了堂堂正正的自信的我，成为了如今能杀出重围、为高中增光添彩、到达三年前自己遥不可及目标的我，成为了勇敢追梦的我。我想说的是，既然是自己选择的路，那就一步一个脚印地稳稳地走下去，学会向前，忘掉退缩，在沿途我们会看到美景也必然会遇到恶龙，在遥远的未来，梦想在向我们挥手，当然，不可置疑的是我们都会在这旅途中成长，成为更好的我们!

戏剧影视文学这里的学生将会是未来中国编剧的中坚力量。他们出手的高度，在基础上决定了市面上话剧、电影、电视剧的水准。在四年的学习生涯中，他们要博古通今，对于经典剧作做出深刻研究，立足当下，做出比较好的作品。他们能够打通人类心灵的隧道，用高级的、艺术的方式娱乐人类。他们擅长编织情节、构置引人入胜的情境，为你创造另一个世界，带你体验并不虚幻的美。编剧，这个名称带来的不只是光鲜更是沉甸甸的责任。戏剧学这里的学生学识渊博、审美层次高，懂得欣赏和批评，他们笔下的思维带领着人们探寻艺术美所藏身的地方。他们思考的深度决定了中国乃至世界戏剧理论的高度，他们的作品帮助了一个个创作者完成伟大的实践。戏剧理论研究者，这个名称并不是枯燥乏味的，有了它戏剧更有活力。你离它们其实都不远，只差一场艺考，你离艺考，只差一次报名。连续三年保持30%以上增长，增长率远超其他已经得到充分发展的省份，充分说明上海影视艺考热正在悄然升温。

上海学生为什么选择编导艺考？

1.喜欢影视，对导演、编剧、摄影等很感兴趣

这部分同学占据比较大的比重，毕竟影视产业发展迅猛，影响日趋增加，家长对孩子的爱好体现出了很大的尊重，上海的同学具有很强的自我意识，在学校品学兼优、成绩出色，选择了自己喜欢的影视专业，他们也通过系统的学习，纷纷被中戏、上海戏剧学院录取。在小编的回访中，也看到他们在各自高校表现出色，不乏成绩在全年级名列前茅的同学，这正是爱好使然的结果。

2.通过影视专业，进入211/985高校深造

这部分体现出了家长和同学们的共同的诉求，毕竟影视专业未来潜力巨大，而且能够比普通文理低很多的分数进入名校。喜欢本专业就努力做到比较好，如果感觉不太感兴趣，那么在这些名校选修第二学位也非常有含金量，何乐不为呢？

3.多一个考入上海本科高校、甚至名校的机会

高考对一个人成长的重要性不言而喻，从小学开始补课一直到高考结束，是很多上海同学的“自然选择”，然而这并不能保证让每个孩子都有机会进入到本科学习。通过学习编导艺考，很多人以低分成功升入本科相关专业。 主题：通过事件表达的中心思想。 注意以下方面：主题健康。不要将主题直白地讲出来，而要通过故事传达出来。南通自我介绍编导艺考机构

美术部分：创作时代及背景、类型、作者、内容、主题、流派（画派、思潮、主义、团体等）以及所产生的影响。杭州舞蹈编导艺考网

在之前课堂讨论的现实人物和故事人物为基础上，罗老师会带大家练习人物动作、人物目标、人物转变，观看《口吃》《宵禁》等短片。并进行潜台词、故事语言、情境练习，带领同学们了解到不同的故事语言和情境，对于塑造人物和推进故事的不同作用。 在元素训练结束后，罗老师教授给大家“反着来”、“矛盾事件”、“发现与突转”等高阶戏剧技巧训练，并进行相关的小组创作训练。在技巧熟练掌握之后，会带着大家进行类型影片的观看，总结其中的规律和必备要素，并也进行类型的创作，积累故事素材。然后于故事的标题、开头、结尾会进一步地提高和练习，帮助同学们创作更完善的故事，感受故事的魅力。杭州舞蹈编导艺考网