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【编导艺考校考】30张合格证，2年集齐四校+上大的前面三名，其中11张是含金量十足的四校合格证。在上海考前列名校你可选的地方实在不多，一起见证上海编导艺考的辉煌！伴随着一届又一届的同学们，近五年始终保持着全市统考前50名11人、前一百名20人、一本录取率33%-40%以上、四校录取2人的优异战绩，已经成长为上海编导艺考的金字招牌，上海《青年报》头版头条刊登了付老师以兴趣为业的专访，并且获得了上海大学生创业基金30万元的资助。近三年，伴随着一本录取率从33%提升到40%的同时，校考成绩的节节攀高密不可分，19年23张前列高校合格证，20年因为传染病毒的印象暂且不计，21级囊括中国传媒大学在上海50%的合格证。近两个学年19年、21年，（20年因为病毒影响取消）2个学年就集齐了四校（北京电影学院、中国传媒大学、中戏、上海戏剧学院）+上海大学各学校前面3名，显示出在上海进入前列名校一枝独秀的风采。分析作品中人物形象塑造及人物关系，主要人物形象的多面性和复杂性，对人物性格和人物关系的发展有所分析。郑州舞蹈编导艺考网

艺术常识部分主要是以客观题，填空、选择、连线、判断这样的题目为主，主要还是以背诵为主：音乐、美术部分：基本保持不变，对于提高同学们的文化艺术素养也是极好的，熟练掌握作品的时间、背景、材质、作者、内容、艺术特色、意义以及关联影视作品、典故等。上海编导艺考生观点：去年统考音乐部分占比较大，考察入微，而且命题老师也在有意识的寻找大家复习的薄弱点，因此大家不能错过任何一个看起来不可能考的指点，想当然是要付出代价的。戏剧、文学:戏剧文学的考察要修学生对作品有深入详细的了解，作者、故事内容自然不用说，对作品的人物形象如《雷雨》中的“繁漪”、《老人与海》中的“桑迪亚哥”这样的经典人物也要非常熟悉上海编导艺考生观点：戏剧文学的考察要修学生对作品有深入详细的了解，作者、故事内容自然不用说，对作品的人物形象如《雷雨》中的“繁漪”、《老人与海》中的“桑迪亚哥”这样的经典人物也要非常熟悉电影、电视:上海编导艺考生观点：要求大家把考纲上的电影都看至少一遍，看的过程中故事要熟记，主要人物、角色、关系都要清晰，在学习的过程中，不妨把影评写作的片单与考纲中的影片搭配，这样可以一举两得，毕竟考纲中的影片都是大家之作。温州影视编导艺考网申菲编导在保持教学率先的前提下，尽可能不涨学费。

关于导演系光与影的艺术，或许你也沉迷于其中，也曾幻想过导演的头衔后出现自己的名字，也怀抱要让国产电影在国际大放异彩的期待。要学习导演，不是从导演的理论开始的，而是从表演开始的。形体，台词，表演基础一个都不能少，通过由浅入深、循序渐进的系统学习方式，进行实际操作的练习，逐步掌握戏剧导演的基本理论与技能。到了高年级阶段，更要开始接触电影、电视、歌剧、戏曲等艺术的导演理论与技能。如果说剧本是剧作家的一度创作，那么导演完成的是同样重要的二度创作，导演将文字符号转化为舞台符号，将抽象的文字幻化成舞台上，屏幕里的鲜活印象。学习导演的同学们就好像会魔法，那些黑白的文字在他们的脑海里变成了一桢桢画面，连起来是或逗人发笑或深刻感人影像。当你来到上戏，具有丰富经验的老师将你领进导演入门的那条路，带你探索导演艺术的无穷魅力。也许你并不能马上就对着摄像机指点江山，或许台词，甚至舞蹈动作的反复磨炼让你厌倦了，日夜排练让你披星戴月，然而你能看到你的迅速成长，看到你在上戏无论是艺术还是人格都更加成熟。

统考是一个系统工程，任何时间都不能被浪费，申菲编导集训前的课程内容专业丰富，是在系统工程内的先出发，让同学们先人一步。

课程安排说明安排依据：为集训减负、为故事创作呈现世界观

出发点：在视听语言讲解完成后，申菲的课程安排开始带同学们进入影视学习的新阶段，课程安排的依据也由此而来

戏剧故事写作如果说经典统考电影的学习是文常、影评进度的需求，故事学习则更多是老师了解学生的过程。针对高中生学习戏剧故事写作重实践轻理论的特点，我们做好充分的准备工作，那就是让老师了解你，他就会知道你的世界观出发能写出哪些真情实感的故事，能达到什么样的高度。通过学生自己讲述自己的感兴趣的事情、难忘的瞬间、故事写作的规范，再集训前让老师充分的了解同学，以便给他们做个性化、同学世界观范围内的故事调整，当然这个调整是在一开始就明确戏剧故事的范畴，毕竟真正的写作还是要在暑假。 21届同学假期回到申菲，给老师们送来了锦旗，每一面锦旗都见证了21届同学的成长，在申菲与老师们的情谊！

接触编导其实来付老师这里学习编导很巧合，当初我是从朋友那里听说有编导这个东西，后来自己在微信上搜索“上海编导”直接就跳出来了付老师的公众号，名字首先就起的好?一开始试听的几节电影分析课就极大的吸引了我，看电影不只是单纯的看了，老师还带领我们分析电影，品味电影，了解电影的细节，这是种新鲜有意思的体验。学习阶段正式开始学习后除了专业上的深入，让我惊喜的是遇到了一群志同道合的伙伴！学习的路不是一个独木桥，有了朋友的陪伴学起来也事半功倍，我们一起指点江山激扬文字，也一起为午饭晚饭吃啥绞尽脑汁。当然老师们也并不死板非常有趣！他们倾囊所授有问题一定不要藏着掖着要和老师多多交流，老师们都很乐意和学生进行深入探讨，在这过程中说不定就有灵感和惊喜迸发。申菲编导艺考依托环上大国际影视产业园人才优势，选聘中传、上戏等高校博、硕名师，倾力打造梦幻导师队伍。常州高考编导艺考

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1．影评内容（1）对主题的揭示要求考生通过对作品的读解，准确把握影片内容和主题。（2）对情节结构的把握能用简洁的语言介绍银幕故事；能把握情节的发展，对情节的设置与人物塑造和主题呈现之间的关系有准确认识。（3）对人物形象和人物关系的分析分析作品中人物形象塑造及人物关系，分析主要人物形象的多面性和复杂性，对人物性格和人物关系的发展有所分析。（4）对画面和声音的初步读解要求抓住印象深刻的画面和声音进行分析。以上为影评写作可能涉及的主要内容，一一列出并不意味着考试必须面面俱到，影评写作应根据实际情况，提倡在相对完整（思想与艺术）的分析基础上，做到重点突出、详略得当。2．影评要求影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。鼓励视角新颖、观点独特、言之有理、个性鲜明的文章。3．考试形式考场内当场观看影视剧短片两遍（观摩时间为30分钟）；考试时间为120分钟（观摩时间不计在内）；评论文章字数不低于1500字。郑州舞蹈编导艺考网