特殊补光仪使用方法

不戴镜做补光仪，光到达不了眼底吗？此说法的确有点奇葩，近视孩子不戴眼镜，光线在眼内成像点确实是在眼底视网膜前，但成像只是光线的聚焦，并不是光线的终止，光线聚焦后照样会在透明的玻璃体内继续狂奔直达眼底。此说法应该是光学小白主观臆断的说辞，不足为证。戴镜做哺光仪利于光能衰减？戴镜利于光能衰减从而增加安全性的说法比较多，但我想，既然需要戴镜来衰减光能，那为什么不在产品参数设计上做一些改进呢？非要戴个眼镜来实现光能衰减，这让那些还未达到配镜要求的孩子怎么办？更何况戴镜达到的光能衰减的同时也能达到的光能眼底聚焦，造成眼底单位面积上接受的能量并未降低，甚至还要升高，因此，戴镜训练虽然光能达到些许衰减，但并不一定增加哺光仪的安全性。更多相关内容请微信搜索公众号文章《哺光训练时要戴眼镜吗》。补光仪的使用可以帮助近视患者减少眼镜度数。特殊补光仪使用方法

怎么来计算补光仪的辐照度呢？我们知道了哺光仪光源辐射的功率，根据辐射面积，就能算出哺光仪的辐照度。下面我们不妨来算一下，对人眼安全的辐照度是多少。按照有关规定，哺光仪的入眼功率应该小于0.39毫瓦才是安全光源，那么我们人眼能安全接受微激光的比较大辐照度是多少呢？要计算这个，必须还要确定瞳孔光圈的大小。瞳孔是活动的，它的直径一般在2-5毫米之间，为了严格安全标准，我们取瞳孔直径比较大阙值5毫米来计算：对人眼安全的哺光仪辐照度比较高阙值：I＝dΦ/dS=dΦ/πr²=0.39mW/3.14*0.25²cm²=1.99mW/cm²经过以上计算，对人眼安全的的激光辐照度大概在2mW/cm²以下，而行业十几年的**认为：哺光效果比较好的辐照度应该在0.5--2mW/cm²之间，高了影响安全，低了影响效果。云南目浴阳光补光仪补光仪的改善效果需要长期观察和评估，不能一次性见效。

戴眼镜做补光仪有利于聚焦眼底吗？孩子的近视就是光线在眼内提前聚焦成像引起，戴合适的近视眼镜做哺光训练的确可以把光线准确聚焦眼底成像，但我要质疑的是，做哺光仪并不是让眼睛看清光源长啥样，而是让眼底“晒”到光就行，成像在不在眼底没有实际意义。严格来讲，前述不戴镜而不聚焦眼底的“晒”光比起戴镜时聚焦眼底的“晒”光，眼底受光面积会稍大一些，应该还会更安全。由于戴不戴镜眼底接受的光能量几乎是一样的，因此，戴不戴眼镜也影响不到哺光效果。既然这样，本说法不能作为戴镜做哺光仪的理由。更多相关内容请微信搜索公众号文章《哺光训练时要戴眼镜吗》以上内容来自东莞锐之目公众号《眼轴讲堂》。

哺光仪的红光是什么光一、灯泡问题机器控制面板上的“LAMP”是指示灯。如果灯泡闪烁以证明灯泡有故障，请更换新的灯泡。打开机器电源后，机器有反应且风扇开始旋转，如果其他一切正常，则是灯泡问题，需要更换灯泡。二、电源板问题机器内部面板上的“POWER”指示灯闪烁，证明电源存在问题。如果打开电源后机器风扇只闪烁红光，完全没有运动，估计电源板已损坏，通常可以维修。如果维修不好，请更换。哺光仪对儿童近视增长有一定的效果。对于近视度数增长好的办法就是尽量少近距离的工作和学习，每天至少两个小时以上的户外活动，养成良好的用眼习惯，用一段时间向远处远眺一下补光仪的改善效果可能因个人情况而异，需要耐心等待。

补光仪的使用方法？现在传统的原则：每天2次，每次3分钟，两次间隔要在4个小时以上。对于这个使用的时间和频次大家都能接受，有的家长问，高度近视，眼轴比较长，能不能增加训练时间和频率，对于这一点，正在做多中心的临床实验观察，目前还没有比较切实的结果。对于不同的年龄段，不同的近视情况，不同的眼轴长度，都可以按照这个频率来操作使用。对于合并重度弱视的病理性近视，可以通过有哺光经验的眼科医生制定一个严格的训练的时间和强度程序，密切观察训练眼底健康，近视控制，眼轴增长等各种变化。补光仪的使用应该结合其他治疗方法，如营养调理等。立体化补光仪好选择

青少年近视的防控需要补光仪这样的高科技设备的支持和应用。特殊补光仪使用方法

补光仪控制眼轴就能控制度数？大家知道，近视也是眼球屈光不正。眼球的屈光状态是由角膜曲率、眼轴、晶状体屈光力等共同决定的。其中任何一项的变化都会造成屈光不正。由于角膜曲率在年幼时已经稳定，以及晶状体的屈光度变化相对比较慢，可以认为近视的不断加深主要是眼轴过快增长所致。因此，克近柔阳哺光仪控制控制眼轴过快增长就是控制近视的度数加深。建议孩子三岁开始测量眼轴，通过眼轴等测量就可以看出是不是长眼轴基因。眼轴越长越要增加检查密度。发现将要近视或者已经近视的孩子，必然要做一些防控。近视防控的效果如何？特殊补光仪使用方法