管机侠使用示例：上学和上课：手机装入管机侠孩子背着书包去上学，进教室老师要收手机，孩子拿出管机侠，对老师说我自行管理。放学情景：下午17点放学了，孩子与同学一起在门口等家长，孩子拿出管机侠手机管机盒，收到短信，晚上加班接不了，自行回家。学习情景：晚上19点，孩子把手机放入管机侠中锁上，屏幕显示手机存在并禁用，手机无法取出。屏幕显示，8:20才能开锁，孩子把管机侠放到旁边开始做作业和学习。休闲情景：晚上8:30；孩子终于完成了当天的作业，他一看管机侠显示可用状态，孩子拿出手机与同学联系。远程看护情景：晚上19点，孩子妈妈还在公司加班，她打开手机上的管机侠APP，看到孩子的手机锁在盒子中。她分享了一个孩子手机管控信息给孩子爸爸，两人都放心的继续工作了！ 怕孩子沉迷手机，就没收？北京沉迷手机上瘾
使用管机侠管理孩子手机后，能够让孩子安心学习，手机锁上了，想玩也玩不了，不如安心学习。没有手机玩，室外活动能增加能够让孩子更健康。每天有定时的可用时段玩手机，不影响孩子与同学交流，孩子更放心。够保证孩子充足的睡眠时间，现在50%以上的中小学生因为手机和社交网络而睡眠不足，并引发一系列的问题。能够培养孩子的规则意识、绿色和长久使用手机的意识、延迟享受的意识。任务切换和时间切换的意识。这些良好习惯的培养，孩子将受益终身。由于手机进行了结构化的管控，孩子偶尔的空闲不会被手机填满、使得孩子与同龄人相比，有更多的静思时间、这对培养孩子的悟性和创造力，成为出杰出的人才的前提条件。同学在这样的家庭成长起来的孩子更容易远离焦虑、强迫症、抑郁等精神疾患高发的风险。孩子更高的情商和同理心水平、在未来的职场和家庭组建上处于优势。安徽假期沉迷管机侠是学生手机的伴侣，聪明的家长都在用！
不要没收和盯梢，要使用管机侠对孩子手机进行科学管控。对孩子手机的管控，大多数家长要么都采用简单粗暴的没收和惩罚方式，要么就是放任不管；有的家长心比天大，认为手机沉迷不会出现在自己孩子身上；还有些家长指望孩子手机问题能够自行消失。很多家长都没有意识有近40%以上的孩子沉迷手机这一事实，而且比率还在上升。同时孩子手机一旦沉迷就很难逆转。要知道，没收和惩罚只是解决了眼前的问题;没收和处罚带来的是怨恨、判逆、报复和退缩（自卑）。那些娇纵放任和寄希望自行消失的家长，孩子手机问题不仅不能解决，而且会日积月累，而后沉迷和不能自拔。手机不同于任何其它的产品和玩具，手机就是一个黑暗森林、也是一头猛兽、是各种诱惑的入口和藏身之地。吃人的老虎就要送进笼子，手机就要科学管控和上锁。使用管机侠把孩子和家长从每天在手机上的争执、防备、斗争中解脱出来，把更多的精力放在学业和工作上。
为什么要把孩子手机使用管机侠锁起来，因为孩子看到手机就想玩，即使用软件锁了，看着手机还是想着在玩的手游戏，会让孩子分心。再者，手机屏幕之下，不利于孩子创造性、批判性思维的形成、这是杰出人才的典型特征l用户自创的内容对于成人来说，确实丰富了人的文化生活，但同时，这个片断化、间歇性、极端化的、个体式的、新奇特、娱乐性的，只适合休闲和成年人打发时间，对于孩子来说，扑面而来的社交媒体并没有一个护栏能够完全保证孩子不会全天沉迷其中。l创造性思维不能通过购买、下载得来，需要合适的环境下培养l创造性、批判性思维需要“对事实、环境和意义的权衡和充分的把握，以防止被误导。现在的孩子不爱学习，只从屏幕获得取信息和意见，粗略地消化一下，就形成自己的观点、是一种二手知识为了培养理解和诠释这个世界的概念框架，人们要学会思考而自信地质疑、解构教条和传统观念，怀揣勇气去建立新的联系。 都说毁掉一个孩子只需要一部手机，那是因为你没有对孩子手机做科学管控。
如果因为学生手机没能有效管控而导致孩子沉迷，再继续演绎下去，必然发生自闭症，游戏代入感、性情狂燥、甚至出现精神和神志的问题。沉迷上瘾模型由于家长和学生之间的矛盾逐步加深、缺乏信任、不能正常交流。家长必然借助外力或外人来纠正孩子的不良行为。此时孩子已经步入了另一种人生道路，这将为家庭带来巨大的精神负担！无数的当初表现优异的青少年就因为手机的失控而误入歧途。而根源就是一个小小的手机管控。现在家长一味地骂游戏公司，责怪孩子，真正的问题是家长自身。如果你家有中小学生，请你尽快使用管机侠把孩子手机管起来，在孩子的人生的关键时刻，花点时间关注你家的孩子的成长！之前是没有办法，现在有了管机侠，就有了掌控孩子光明前途的法宝。 孩子沉迷手机的危害有哪些？北京沉迷手机上瘾
孩子玩手机有什么危害？北京沉迷手机上瘾
如果因为家长的大意，没有在关键时刻对孩子手机进行有效管控，小孩可能因为某个游戏，或某个小说连载，或因什么主播盯上，就有可能沉迷其中；短时间看，学生手机不能有效管控，家长没有发现进行必要干预，一段时间的沉迷就导致成瘾的形成；一旦成瘾，再想校正就非常困难。此时学生的所有注意力都在手机上。首先表现在上课不能集中注意力，容易走神；意志力减退，没有决心和斗志，逐渐对学习失去兴趣，一扪心想相着手机，手里捧着手机。手机已经成了他的一切。这种精神状态必然会反应到学业上，导致成绩的下降。这时家长会采取断然措施进行强制干预，而效果往往适得其反，学生和家长的矛盾形成，不信任感加剧，家长采取各种措施，偷窥、突然搜查、没收手机等方式激烈方式。就像阴云笼罩在家庭的上空，正常的学习和生活几乎完全打乱。北京沉迷手机上瘾
