给孩子买他喜欢的手机，家长试着和孩子玩玩相同的虚拟玩乐和话题，家长进入孩子的社交世界，多些时间关注和互动，去点赞和评论，和孩子在手机上进行玩和互动中，慢慢引导孩子正确地使用手机，并以过程和成就为向导，介绍一些重要的价值观、自律、刻苦精神、责任心。家长利用手机作为踏板，引导到到学习中;家长以手机作为杠杆，孩子如果不配合管机侠的管控，你也可以没收手机或者使用老人机。要让孩子知道，虽然你期待他们能起得良好的教育，但直到他们能够证明自己能够管好自己的手机和社交网络，确定不会耽误自己好好成长，你才会把他们送到学费高昂的好大学去。 通过手机管控，就像把手机放进一个密码箱一样，这个功能确保在设定的禁用时段内，孩子无法使用手机。浙江考研人士手机管控答案
用管分离、远程监管，避免了手机管控的矛盾，家长通过APP检查孩子手机的具体使用情况，严格执行手机的可用和禁用时段使用和管控规则，督促孩子按规执行，坚持一个管控周期（42天）就可以培养出孩子的良好的习惯。简单、方便、马上起效。有了管机侠，家长和孩子再也不会每天为手机争执不断、斗争不止。禁用时段：家长要态度坚定、刚使用时每天要落实到位，保证孩子手机在禁用时段锁进盒子。家长要学会使用使用杠杆原理、协议约束机制。如果孩子不能按规定锁手机，可以减少手机使用时长或者没收手机的措施。在可用时段就一定要给孩子的完全掌控权，不要过多干涉。培养孩子自主规划手机使用和重要事情先做的能力。要把可用时间当成一个休闲的时间和机会、让可用时段的手机成为激发斗志和培养自驱力的利器。这手机被动为主动、为自驱力的工具。 贵州戒除手机管控协议在管控时段，可以和孩子一起玩一下手机，这有助于你和孩子有共同的语言。
孩子是伴随着手机和数字技术成长起来的千嬉一代，手机是学生的喜好；现下手机已经成为主流文化的载体，和当之无愧的重要的工具和手段，也是孩子那小小的自尊心和在同伴中身份和地位的像征;家长千万不要简单粗暴地一收了之;花点心思在孩子手机的管控上、培养孩子手机自律、激发孩子发自内心的学习动力是家长送给孩子的好礼物！孩子也会用一生的幸福和功成名就的事业报答父母的爱。如果这份礼物无法从家长那里获得，孩子也会寻找其它办法得到，不过其过程必然更为艰辛和曲折、通常要经过一生的鏖战而且常常以失败告终。为人父母，爱的就是自己羽翼未丰的孩子，希望孩子一生幸福并且出人头地！我们要爱手机、用好手机、了解手机背后的秘密、同时还要管好手机。我们无法改变已成定局的过往，但现在与将来还掌握在我们手中。了解了手机成瘾的秘密，才能不耽误孩子、成就孩子光明的未来！
管机侠带来的效果，通过手机管控时刻表的管控和执行，摒弃传统的事后、盲目的说教管控办法、把手机管控建立在科学之上，构建透明、清晰和规范的手机可用和禁用时段，树立孩子可持续和绿色的手机和电子产品使用理念;培养孩子的规范意识和良好的手机使用习惯，协助孩子驯服心中的野兽、做到一劳永逸。一旦孩子不在手机上与家长发生矛盾，而且家庭是孩子每天学业结束之后可以用来重塑元气的港湾，他们就有能力面对现实世界，特别是学业上种种挑战。 管机侠集成了定时锁机和在线监管等功能，让手机管控变得简单明了。
“十不要”：不要没收和盯梢：这会让孩子觉得不被信任，反而产生对抗情绪。不要只是一时一地的管控手机：要有长远的计划和持续的执行。不要让孩子觉得世界只有手机：引导他们发现生活中更多的乐趣。不要用孩子的意志力去对抗手机：而是要用智慧和技巧来管理。不要焦虑、惊慌：保持冷静，用科学的方法解决问题。不是要“赢了孩子”：而是要赢得孩子的心和合作。不要把孩子当成出气筒：保持正面的交流和支持。不要把问题放大：理性地解决每一个小问题，不过度反应。睡觉时手机不要放在房间：保证孩子有一个没有电子干扰的良好睡眠环境。不要在孩子面前不克制地玩手机：做他们的榜样，展示如何正确地使用手机。通过使用管机侠，在短时间内结束了家庭手机纷争，孩子学习成绩明显提升。广东自律手机管控救赎
手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分，对于孩子们来说，过度沉迷于手机确实是一个不容忽视的问题。浙江考研人士手机管控答案
手机对孩子影响的复杂性，手机不是一个普通的电子产品那么简单！手机以更隐蔽、连锁、延迟和协同的方式产生影响。喜欢娱乐的孩子肯定意识不到手机巨大的危害，家长更容易忽视，等孩子已经沉迷其中时，想要逆转则要花费巨大的代价，往往以孩子的前程和一生作为代价。有些影响比较直接，家长可能会感受到，从而采取措施。如孩子玩手机导致睡眠不足时，孩子的记忆能力、学习能力和昼夜的大脑运转都会受到影响，这肯定有损孩子的学习表现。有些影响更为间接。如睡眠不足时，免疫系统会出现紊乱，孩子更有可能生病、课堂注意力不集中，学习困难。有些影响出现得较晚。手机对大脑正常发育和注意力的影响，等到出现问题时想要逆转就相当困难。如同样的睡觉受损时，大脑发育会受到影响。短时期不会发现，但长此以往，这会限制孩子个人潜能尤其是认知能力的发展，自然也会影响孩子的学习效率有些影响具有连锁反应。手机影响孩子发展的基本支柱。包括认知、注意力、社交和健康等四大支柱。手机对学业产生的消极影响并非对睡眠的损害，是多方面的，写作业时间的减少、语言能力和注意力下降，情绪控制能力变差、大脑早衰等。浙江考研人士手机管控答案
