在日常上学和上课时，孩子只需将手机装入管机侠并带着书包前往学校。当进入教室且老师要求收集手机时，孩子可以自信地展示管机侠，告诉老师他能够自行管理手机。放学后，在等待家长接送的时候，孩子通过管机侠收到家长的短信告知晚上加班无法及时接他回家，孩子便自行规划回家路线。到了晚上学习时间，孩子在19点将手机放入管机侠并加锁，屏幕显示手机被安全地存放并且无法取出，直至晚上8:20才能解锁，这时孩子专心开始做作业和学习。学习结束后，孩子在完成所有任务后，看到管机侠显示手机可使用状态，便取出手机与朋友联系放松。而在家长还在公司加班时，通过管机侠APP远程查看，确认孩子的手机被妥善管理，两人都能放心继续工作。管机侠就像是家长的一个智能助手！上海12岁孩子沉迷
在我们的社会中有这样一种观念：“只要功夫深，铁杵磨成针。”根据这种观念，只要你有沉迷手机，就会指向一种危险而必然的推论：你从心底就是不想学习，不想努力摆脱手机的诱惑；别的孩子也有手机，怎么就没有沉迷呢？人与人之间，从天生的才能大小到大脑运作水平的高低，都有着天差地别的差异，不同的人有着不同的认知加工速度、记忆能力和压力耐受性。孩子在全力以赴之后，还是没有摆脱手机的诱惑，这是完全可能的。真正的重点问题是，你没有找到适合的方法。自律的确是抗拒手机诱惑的强大动力，但玩手机的动机更大且易变、不可预测、今个可能是在等朋友的信息，昨天可能是参与某款游戏的活动。而手机的管控是一个长期的过程，抗拒手机诱惑需要经年累月来做的，就不适合用自律、意志力来实现。正如交通路口的红绿灯一样，有灯时（家长看管）大家能自觉遵守，灯坏了十几分钟后就能堵得水泄不通（玩手机忘记时间）。所以你需要一个长期管控孩子手机的设备，比如管机侠。 上海高中生沉迷既然阻挡不了孩子玩手机，那就换个思维，让管机侠帮你管理孩子手机吧！
家长并不能通过没收孩子手机来防止他们的玩手机行为。就像网上流传的一句话，“如果父母早上出门时，你在玩手机，父母晚上回来时，你也在玩手机，那么完了，你一定是玩了一整天手机”。很多时候，父母都是通过自己的主观臆断来判断孩子是否应该放下手机了。倘若真是这样，那我们恐怕只能通过让孩子足够痛苦，来让孩子足够顺从。即使有时候，这个方法好似在短期内挺有效，但从长远来看，这种方法根本就不起作用。这就像恐惧感对人产生影响的机制——因恐惧而来的短期动机的确会让你跑得快，但又有谁能在这种长期的负面影响下好好生活呢？用管机侠设置手机使用时刻表，帮孩子养成良好的手机使用习惯。用管机侠管手机会赢得孩子，没收和没有章法的说教会在当时赢了孩子。手机没收了，孩子变老实了，家长赢了，但这会让孩子内心受到严重伤害。
管机侠的合心特点包括实现家长与孩子在手机使用上的时空分离。时间上，学生根据家长设定的手机时刻表在特定时间使用手机，而家长可以通过APP随时进行监管，无论身处何地。空间上，学生的手机活动和家长的监督可以在不同的空间进行，无需家长亲自进入孩子的私人空间。此外，管机侠使家长能够根据学生的年龄和需求定制管控模式，为孩子的每日手机使用制定时间表，并监督其实行情况。同时，管机侠作为家长的代理，允许他们实时管理孩子的手机使用，这不仅有助于家长和孩子之间建立信任，避免因手机使用产生隔阂，还能通过APP关注孩子的成长，并根据孩子的表现实施即时的奖励或惩罚。这些功能共同培养了孩子良好的学习和生活习惯，包括健康的手机使用习惯。 睡觉前没收他手机是为他好，孩子为什么不听话？
教育孩子认识到只有自律的人才能获得更好的教育，并且明白在他们能够证明自己可以妥善管理自己的手机和社交网络，确保这不会妨碍他们的成长之前，他们需要负起相应的责任。家长愿意采用“管机侠”按照设定的手机使用时间表对孩子的手机进行锁定，作为奖励，孩子才会得到他们期望的手机，以及被送去学费昂贵的更好学校的机会。通过使用“管机侠”锁定手机，孩子们能够在课堂上专心致志、积极完成作业。由于他们拥有固定且自主支配的手机使用时间，孩子们学会更好地规划和利用时间，强化了时间管理意识。例如，他们可能会优先处理与同学的信息交流和关注亲密朋友的动态，从而减少了在网上无目的地游荡的时间，降低了被网络不良信息影响的风阶。这样，手机就不再是沉迷和上瘾的工具，而是变成了一个真正帮助孩子处理日常事务的设备。孩子沉迷手机的危害有哪些？福建弟弟沉迷
劝你不要做顾问型父母，这种错误的方式只能让孩子越来越讨厌父母。上海12岁孩子沉迷
当父母免去了所有与作业及孩子手机有关的焦虑和争执时，还发现了一些意外惊喜。当父母放了手，让儿子自己负责他的作业和手机时，他起初弄得一团糟。有一次，他在特别喜欢的科目（数学）的一次考试中考砸了，而且他还是数学课带表，因为他在考试前的几天迷上了一个社交APP，玩手机时间长了，用于复习的时间就短了。这可真是糟糕！没有“我是不是早就跟你说了”，也没有什么争执，父母并不打算趟这摊浑水，比如没收儿子手机，帮孩子准备下一次考试（尽管看起来他的确还需要多一些自律）。和以往不一样的是，这次儿子没有受到来自家长的压力，于是他开始自己思考，到底怎样平衡玩手机和写作业的时间，并积极思索解决的办法。事实证明，虽然儿子那次考试成绩不怎么样，但他对数学还是很有兴趣的。考试结束后，全家人挑了个周六出门去远足，在路途中，妈妈跟儿子聊了聊一款可以定时上锁和开锁的学生手机管理器--管机侠，还可以统计和分析他玩手机的时间，问儿子是否有需要。儿子看了管机侠的使用说明后，觉得这个产品很适合自己，让妈妈买一台给自己。坠重要的还是孩子真正的和发自内心地想学习、想自律。上海12岁孩子沉迷
