启东企业家吴立新不知道做什么

吴立新说：对一个没有成长的孩子来说，她心里先有的是父母，然后才有的是学业。很多的家长跟我说，孩子不念书也不好好学习。我就问他孩子和你的关系怎么样？对于孩子来说，他的意识里知道要学习，但是在他的潜意识里，他要的只是父母对他的爱。很多时候他只是为了满足父母才去学习，所以说他和父母关系不好的时候，关系紧张的时候他是不好好学习的。这就是我们为什么讲的亲子关系大于一切，亲子关系大于学习关系。同时我们也讲了，两性关系优于亲子关系，当父母关系好了，就能给孩子带来好的关系，就能给孩子安全感，同时孩子感觉和父母关系好了，他就能有精力去面对自己的学业。中科院心理所治疗师与咨询专业研究生吴立新。启东企业家吴立新不知道做什么

松果心理咨询吴立新说：不能接受老师的批评和学业的辛苦，把老师的教育当做耳旁风是他处理学习这些难处的方案。孩子只是发展出一些这样的问题，来应对他生活的难处。因为娟子只想做一个100分的妈妈。但，那是作为妈妈对自己的需要，那不一定是孩子的需要。许多家长带着孩子来的咨询室都会如娟子一样说:“老师，你说，我这孩子到底是怎么了，我难道做错了什么吗？你帮我看看……看起来娟子在自责，寻求自我的改变，但我听到娟子更多的是在说:“我做了这么多，我全是安照QUANWEI教的做的，我没错……泰州成功人士吴立新怎么办都是谁认识吴立新老师？

吴老师公益讲堂（微课摘要）-------为什么学习了这么多还是过不好我的生活为什么我们做了许多总是不落好？为什么我们为孩子做了许多孩子还不体谅？为什么我们和爱人说话总是换来夫妻间的争执？身份是一个人心理活动的ZUIHEXIN部分，管理的是这个人关于“我是谁”和“我的人生是怎样定义的”的事情。同时，“身份”的不自觉的自我认知也决定了我如何和他人说话，我如何待人接物；也决定了他人如何和我们互动。于是，我们做或不做些什么、有什么计划、内心在隐藏或者逃避些什么，全部都是为了满足我们“身份”需要。我们在日常生活中遇到的一些困惑、烦恼，有可能是自我心里的身份位置和现实的身份位置不匹配引发的CHONGTU，可能是错位的身份导致了关系里矛盾的产生。吴老师以讲故事的方式呈现了生活中的场景，并从现象到背后原因层层剖析。或许你听完故事之后对自己多了一些觉察和认知，重新审视自己在关系中的位置，可以让生活更加圆融、和谐、愉悦、幸福。

吴立新说：如果你愿意读小说，你看看《红楼梦》里林黛玉从小父母双亡，以至于养成了一种幽怨的性格，乃至于ZUIHOU咳血，后人也推测她是因为肺结核走的。我们感受不到爱，就如我们吸不到空气，我们会感到窒息。所以明月的潜意识里感觉到自己很孤独，她感受不到父亲的爱了，父亲走了，她没有办法再和父亲去连接，她感觉到呼吸困难，于是她更加的渴望得到爱，她的肺用力去呼吸。此时她就如同一个人想要去拿，她又拿不到，同时她更加的用力去拿去抓，她加倍的攫取空气，这就是XIAOCHUAN，这就是此地儿的咳嗽。而不停的咳嗽，在医生检查看来是肺的毛病。你想想看XIAOCHUAN的人是不是这样？吴立新做咨询都会用到什么技巧？

吴立新说：当一个人内心极度缺乏爱的时候，见到一点点的示好就如飞蛾般扑火。当一个人内心极度缺乏爱的时候，他的内心就会显得匮乏，是没有办法在内心构建自我的。旭从小就很帅。因为旭妈妈很看不起自己的男人——旭爸爸；因为旭爸爸的软弱和息事宁人，旭妈妈更加嫌弃旭爸爸。在旭妈妈自我哀怨命运不公时，不知不觉地把旭当成了生命里的陪伴者，让自己的儿子旭占据了自己心里老公的位置。旭爸爸在家庭里的位置越来越边缘化，没事儿情愿在大街上溜达也不愿回家。回家以后不是一声不吭地看电视，就是上床蒙头睡觉……仿佛自己在家里是一个外人，如一个房客。吴立新都去过哪里学习？苏州爸爸妈妈吴立新没有方向

吴立新是松果心理咨询创始人吗？启东企业家吴立新不知道做什么

吴立新说：明月也一直把自己当做孩子，享受着父亲的照顾。家长爱孩子到底该怎么样爱呢？好父母WEIYI的标准是培养孩子DULI面对世界的能力的父母。在明月的父亲和明月互动的时候，他只知道给予爱，呵护她，关注她，给她想要的。然而，这个父亲他并没有意识到他该如何培养明月独自面对世界的能力。时间长了，明月和父亲就变成了一种共生的关系，什么叫共生关系呢？就像胎儿在妈妈肚子里的时候，胎儿和妈妈是一起的，胎儿是没有力量，没有能力去面对这个世界的风雨的。启东企业家吴立新不知道做什么