江苏高中生吴立新在家躺平

吴立新在《语言的魔力——如何说ta才会听》这个系列微课里，吴立新老师带领你拨开情绪的迷雾，让你看见语言下隐藏的巨大的能量。在这个系列课里，吴老师在每个话题里都会告诉你这“是什么”，同时还告诉你这是“为什么”，比较重要的是会告诉你“怎么做”。满满的都是干货。在《语言的魔力——如何说ta才会听》这个系列微课里，你将通过关系的视角，学习怎么说，怎么听，如何唤醒彼此的爱！你将重新审视“父母”和“家长”的身份，化对抗为合作，重塑你的养育理念。你将以一个触手可及的距离去拿到自己的“正念”，很简单地实现自己的正念思维。你将有效的管理自己的情绪，同时也能透过他人的情绪看到他真正要说的是什么！觉醒的力量工作坊是吴立新老师的吗？江苏高中生吴立新在家躺平

吴立新说阿珍又一次成为了满足别人的配角：对阿珍来说，或许这就是女人如水的“随遇而安”吧！……晚上十一点了，阿珍还一个人在客厅的沙发上出神。这时候你看到她，会发现阿珍的眼睛里似乎充满着憧憬的神采。下午的讲座仿佛给阿珍打开了一扇新世界的大门，让她看到了人生是可以有选择的。每个人都知道女人是水做的，但这个“水”怎么在生活里去用呢？好的时候人们称赞女人温柔似“水”，不好的时候骂女人“水”性杨花，，好看的时候称你皮肤“水”灵灵的，骂人的时候也称女人为“祸水”。作为女人的你，如何让温柔如水的你恰如其分地处理生活中的关系？许多女人努力地做事，期待有一个美好幸福的人生，但许多时候如阿珍一样，“种下了龙种，收获的却是跳蚤”。我们慢慢都往后看，看阿珍是如何在咨询师的帮助下理顺自己的关系的。海安教师吴立新没有精神吴立新是松果心理咨询创始人吗？

吴立新说：为了来访者的隐私，故事的女主人公，我们就姑且叫它明月吧。明月的父亲比明月的母亲要大十岁，父亲30多岁的时候才娶了明月的妈妈。父亲很疼爱妈妈，像照顾女儿一样照顾着自己的妻子。后来有了明月，父亲疼爱妈妈妈同时，也更疼爱明月。可想而知，父亲就是这个家庭的一座山，是妈妈和明月两个人的依靠。明月也到了30几岁才结婚，与其说是自己结了婚，还不如说迫于一种社会的需要或者说是父母的催促，就这样草草的结婚了。

吴立新说：我不能理解一个管理不好自己身材的人说自己是一个“有自制力的领导”；我亦不能理解一个满脸油腻的人说自己可以带领一个“有效的团队”，哪怕他是一个厨师。所以“貌”深刻地呈现了我们生活的态度。有时候，“以貌取人”是对一个人不自觉携带的生活信息解读的学识。亦有时候，“以貌取人”是对美的一种同理心，对方就如一副画，一首歌，你是否能理解对方，你是否能读懂并有共鸣。“人是社会关系的总和”，一个不能读懂他人，理解他人的人是不深刻的，也是肤浅的，同时也是不会有深刻的社会关系的。所以，不懂得以“貌”取人的人，是肤浅的。吴立新擅长什么咨询个案？

吴立新说咨询不是为了改变你，咨询是为了让你更好的生活。好的咨询师要想的是如何不改变你的现状，或者很小的变动一点，就能通过系统、场域的力量来放大，然后在系统内部更好的协调运作。咨询师不能想要解决问题，因为咨询师想要解决问题时，往往在给来访者制造新问题。咨询师要想的是把事情拆解出来给你看，让你选择如何做。所以，问题和解决问题的方案，问题和解决问题的资源，往往都在来访者哪里。就要看咨询师如何引导，如何选择，如何着眼……”吴情吴意身体好是吴立新的工作坊吗？宿迁成功人士吴立新不知道做什么

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松果心理咨询吴立新老师说：娟子告诉我这么多，其实只想告诉我她自己是对的；娟子告诉我这么多，其实只想让我肯定她是对的；娟子告诉我这么多，比较重要的是要让我确认孩子是错的。娟子带孩子来做咨询，说的其实就是一句话——我没有问题，孩子变好了，我就没有问题。在娟子心里，孩子就是问题的中心。“我的父母曾经对我那样，我现在这样对孩子，我是一个好人，好父母。”但在这样的背景下，如果，娟子觉得自己是个好妈妈，、好的角色，那么，孩子就承担那个坏的，让人失望的角色。江苏高中生吴立新在家躺平