松果心理咨询吴立新说：所以她不敢对孩子提要求，她觉得那些要求就是苛责，会伤害孩子……所以她不敢跟孩子说，她太累了，想休息，想放松一下，她不敢为了自己拒绝一下孩子，因为她觉得孩子承受不住，觉得孩子会很受打击。其实，在娟子心里，她自己需要一个100分的好妈妈。但娟子忘记了:自己是妈妈，更是自己。自己是一个活生生的人，有自己的喜怒哀乐。娟子她没有办法活出自己，她没有自己的生活，更没有自己人生的边界。因此她也没有办法给自己和孩子的生活建立规则。但，社会是有规则的，如果妈妈没有办法给孩子建立规则，一个家庭不敢给孩子建立规则，孩子进入社会是会遇到困难的。所以，孩子在学校里不知道如何和同学们互动，更没有办法去接纳和遵守学校里的规则和一些隐形的秩序。吴情吴意身体好是吴立新的工作坊吗？扬州企业家吴立新影响工作
吴立新说每个女人都是DUYIWUER的：其实，人生就是一颗钻石，“我自己”这个身份就是钻石的主体，其他的身份都如这颗钻石切割出来的一个个切面。当这些切面都能被切割打磨得漂亮光滑时，这颗钻石才能熠熠生辉。阿珍在生活里，是没有自我的。她不知道女儿、妻子、妈妈、儿媳这些身份是为“我自己”服务的；她不知道妻子、妈妈、儿媳是建立在“家庭女主人”这个身份上的。阿珍一直过着别人的人生，她一直是别人人生里的配角。在父母眼里，她是照顾自己的女儿；在丈夫眼里，她是服务自己的妻子；在孩子眼里，是监督自己作业的妈妈；在婆婆眼里，是儿子的老婆……阿珍不知道这世界上还有一种人生称之为“我说了算的人生”。扬州企业家吴立新影响工作吴立新今年年龄多大了？
松果心理咨询吴立新老师说是的，娟子以全对的姿态生活着。从小，娟子就特别地懂事。长大了，做妻子了，做妈妈了，娟子也特别科学地做对了书上说的一切。娟子带着孩子来到咨询室说:“老师，你说，我这孩子到底是怎么了，我难道做错了什么吗？你帮我看看……”是林老师要成长和担当的部分。“你看这孩子，学习不好也就算了，书上说孩子未来的生活不止学习这一件事，同学关系也处不好，做事也这么拖拉，自己的房间弄得如狗窝似的……”
吴老师公益讲堂（微课摘要）-------为什么学习了这么多还是过不好我的生活为什么我们做了许多总是不落好？为什么我们为孩子做了许多孩子还不体谅？为什么我们和爱人说话总是换来夫妻间的争执？身份是一个人心理活动的ZUIHEXIN部分，管理的是这个人关于“我是谁”和“我的人生是怎样定义的”的事情。同时，“身份”的不自觉的自我认知也决定了我如何和他人说话，我如何待人接物；也决定了他人如何和我们互动。于是，我们做或不做些什么、有什么计划、内心在隐藏或者逃避些什么，全部都是为了满足我们“身份”需要。我们在日常生活中遇到的一些困惑、烦恼，有可能是自我心里的身份位置和现实的身份位置不匹配引发的CHONGTU，可能是错位的身份导致了关系里矛盾的产生。吴老师以讲故事的方式呈现了生活中的场景，并从现象到背后原因层层剖析。或许你听完故事之后对自己多了一些觉察和认知，重新审视自己在关系中的位置，可以让生活更加圆融、和谐、愉悦、幸福。专业的心理咨询师，国家二级心理咨询师。
吴立新说：旭从小被妈妈“照顾”，旭从小被要求按妈妈妈要求做事，否则妈妈会大发雷霆：“你怎么像你爸爸一样……我这日子还要什么过头……”旭妈妈也不允许“别人”对孩子——这个心灵的伴侣染指。旭从小被教育要如男人一样照顾妈妈。旭从小就很孤独，他没有享受到妈妈纯粹的对孩子的爱；他没有享受到父亲埋藏在心里的，同时也是被妈妈阻隔的对儿子的爱；他没有享受到一个孩子应该得到的，因父母关系很好而构建的安全的环境和空间。旭没有感受到父母对孩子的爱，旭的内心是空虚的，旭从来没有被满足过。我看吴立新挺火的，有谁知道他？扬州企业家吴立新影响工作
吴立新做咨询都会用到什么技巧？扬州企业家吴立新影响工作
吴立新：国家二级心理咨询师，美国执业注册CUIMIAN师，生命数字学培训师，简快幸福关系学专业导师，国际培训与教育学签约讲师，中科院心理ZHILIAO与咨询研究生。
吴立新导师有丰富的心理咨询经验，先后接受各类主流心理咨询技术的训练，并师从于国际NLP大师李中莹老师，有1000次以上EAP心理个案咨询或访谈经验，深谙心理咨询技术，教练技术及人性管理的精髓。
松果心理咨询坐落于江苏省南通市崇川区金融汇11楼1105室，是吴立新一手置办的，环境优美。设施齐全，温馨。
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