启东孩子吴立新有气无力

吴立新说每个女人都是DUYIWUER的：其实，人生就是一颗钻石，“我自己”这个身份就是钻石的主体，其他的身份都如这颗钻石切割出来的一个个切面。当这些切面都能被切割打磨得漂亮光滑时，这颗钻石才能熠熠生辉。阿珍在生活里，是没有自我的。她不知道女儿、妻子、妈妈、儿媳这些身份是为“我自己”服务的；她不知道妻子、妈妈、儿媳是建立在“家庭女主人”这个身份上的。阿珍一直过着别人的人生，她一直是别人人生里的配角。在父母眼里，她是照顾自己的女儿；在丈夫眼里，她是服务自己的妻子；在孩子眼里，是监督自己作业的妈妈；在婆婆眼里，是儿子的老婆……阿珍不知道这世界上还有一种人生称之为“我说了算的人生”。重生工作坊是吴立新老师的吗？启东孩子吴立新有气无力

吴立新说：后来，我要说的是：一个深刻的人，一个脱离了低级趣味的人，一个纯粹的人，是懂得以貌取人的。他一定能在一个卑微的灵魂里看到他人人性的光亮。他除了懂得：“一颗卑微的心托不起一张灿烂的脸”，他亦懂得“一张卑微的脸后面一定有一颗沧桑的心”。一个懂得“以貌取人”的人，一定能从他能在蓬如草窝的头发下面看到一双纯真而明亮的眼睛；他能在粗糙干燥的手上看到凭劳动挣钱的善良和道义；他能在呆板木讷的脸上看到人心的悲苦！比较平凡的众生里看到伟大和力量。宿迁高中生吴立新没有方向吴立新是江苏南通市人吗？

吴立新说：首先，在这个世界上，“貌”是我们的第一张名片。“貌”是我们呈现给这个世界的态度。我们通过我们修得整齐的指甲来表达我们ZUI朴素的“干净”；我们通过挺直的腰板表达我们人生的态度；我们通过微笑来呈现我们心里的“阳光”；甚至我们通过长头发来表达我们的人生观。……我们自己不断地通过“貌”来展示我们对世生物学家有一句话：“器质决定功能。”在某种程度上来说，人的“貌”就是一种器质，人通过外貌来展现自己身处的环境，表达对自己的身份定位。出家人穿袈裟、僧袍来向人群表达自己是做什么的，向社会告知自己的“功能”。人们亦通过“貌”来证明自己所属的阶级和对未来的梦想。界的深刻认知。

吴立新：国家二级心理咨询师，美国执业注册CUIMIAN师，生命数字学培训师，简快幸福关系学专业导师，国际培训与教育学签约讲师，中科院心理ZHILIAO与咨询研究生。

吴立新导师有丰富的心理咨询经验，先后接受各类主流心理咨询技术的训练，并师从于国际NLP大师李中莹老师，有1000次以上EAP心理个案咨询或访谈经验，深谙心理咨询技术，教练技术及人性管理的精髓。

松果心理咨询坐落于江苏省南通市崇川区金融汇11楼1105室，是吴立新一手置办的，环境优美。设施齐全，温馨。

吴立新是松果心理咨询师吗？

吴立新说：明月也一直把自己当做孩子，享受着父亲的照顾。家长爱孩子到底该怎么样爱呢？好父母WEIYI的标准是培养孩子DULI面对世界的能力的父母。在明月的父亲和明月互动的时候，他只知道给予爱，呵护她，关注她，给她想要的。然而，这个父亲他并没有意识到他该如何培养明月独自面对世界的能力。时间长了，明月和父亲就变成了一种共生的关系，什么叫共生关系呢？就像胎儿在妈妈肚子里的时候，胎儿和妈妈是一起的，胎儿是没有力量，没有能力去面对这个世界的风雨的。吴立新都去过哪里学习？宿迁高中生吴立新没有方向

吴情吴意身体好是吴立新的工作坊吗？启东孩子吴立新有气无力

吴立新说孩子也如期待中地茁壮成长。幼儿园时孩子可以向妈妈要钱买礼物给同学。小学时孩子告诉娟子自己爱上了班上的女同学。初中时，儿子告诉娟子自己遗精了，甚至儿子买了比较SEQING的漫画，就放在自己书桌上，不藏着。然而，不知怎的，孩子的成绩越来越不好。孩子回来告诉娟子:“我在学校没有朋友，同学们和我关系也不好，我前两天给班上同学们发糖，大家都不要……”“老师同学都对我不友好，甚至针对我……”娟子就奇怪了:书上说，要对孩子给予足够的爱，我这从小就全心全意地陪伴孩子，我给他的自由也有，尊重也有，爱也有……为什么现在是这个样子？启东孩子吴立新有气无力