吴立新说娟子来自一个知识分子家庭，父母是老一辈中的艰苦ZHUOJUE的奋斗者，把一辈子都献给了工作。娟子从小就被寄养在爷爷奶奶家，父母只是偶尔过来看看自己，给爷爷奶奶带点钱。等娟子长大一点，父母再来时，还会找娟子“谈谈心”。看着这了无生气的便当刚要动筷子时，桌上的电话响了。“林老师吗？知道你在北京，我也在北京出差，有空见一面吗？我想和你谈谈未来课程合作事。”在娟子看来，这不是爸爸妈妈和孩子的沟通，这是组织在找员工谈话或者是让员工在面对组织述职。娟子平时既期待爸爸妈妈来，又害怕他们来。因为爸爸妈妈来的时候，除了问学习，都不给自己说话的机会，更别提对爸爸妈妈撒个娇……但娟子自己很争气，凭着自己的努力考上大学，毕业以后也有了一份体面的工作，组建了自己的家庭……娟子的日子就这样幸福地过着……吴立新要到处讲课吗？如皋学生吴立新解决的方法
吴立新说同样的认错，为什么有这样不同的反应呢？在团队中，我们尊敬那些和我们一起打拼的人。我们更尊敬那些在打拼中为我们遮风挡雨，承担责任的人。在生活中，我们每个人都有可能犯错误，只要我们愿意去承担责任，我们还是会赢得他人的信任的。但，有时候有些人的认错非但不能收获信任，反而会让他们的关系越来越远。这是因为，有些人的认错不过是想操控和管理，他们并不是想认错和承担。我曾看到有一对情侣在吵架：A生气地说：“你说说看，我哪里不好，你要这样对我……”B不耐烦地说：“你没有错，这都是我的错，都是我不好……”A依然不依不饶地问：“你错在哪里了？……”通州区成功人士吴立新怎么办吴立新是松果心理咨询创始人吗？
吴立新在《语言的魔力——如何说ta才会听》这个系列微课里，吴立新老师带领你拨开情绪的迷雾，让你看见语言下隐藏的巨大的能量。在这个系列课里，吴老师在每个话题里都会告诉你这“是什么”，同时还告诉你这是“为什么”，比较重要的是会告诉你“怎么做”。满满的都是干货。在《语言的魔力——如何说ta才会听》这个系列微课里，你将通过关系的视角，学习怎么说，怎么听，如何唤醒彼此的爱！你将重新审视“父母”和“家长”的身份，化对抗为合作，重塑你的养育理念。你将以一个触手可及的距离去拿到自己的“正念”，很简单地实现自己的正念思维。你将有效的管理自己的情绪，同时也能透过他人的情绪看到他真正要说的是什么！
吴立新说：所以一个深刻而不浅薄的人懂得以貌取人，一个深刻而不浅薄的人懂得接纳美！同时，深刻而不浅薄的人懂得自制，懂得给这个世界增添一份美，懂得去向这个世界展现美而赢得美好的人生。因为，没人有义务透过你丑陋的外表去挖掘你的内在美。因为，这个世界上，每个人都期待美好多一些。
其次，我们也通过解读他人的貌来理解他人。小时候读《福尔摩斯探案集》，一个人站在福尔摩斯面前，就被福尔摩斯分析到他“是一个来自阿富汗战场的退役医生”而深深地震撼。他——华生医生也因为这样的理解而成为了福尔摩斯比较好的挚友。 国家二级心理咨询师吴立新。
吴立新说：团体辅导、沙龙讲座体验式工作坊：蝴蝶的翅膀能量牛奶人生花园工作坊：家庭系统排列、重生工作坊、重生疗愈工作坊沙龙：“吴”话不谈闲话沙龙五、企业EAP心理服务项目我们为企业解决团队共性问题、激发团队协作力量、促进组织健康发展。品牌课程有《魔力语言训练营》、《团队凝聚力打造-中高管训练营》、员工压力管理工作坊、心理学知识普及培训、幸福能量员工心理成长体验工作坊。《重生疗愈工作坊》《问题分析与解决》《让你的客户赖上你》家庭相处：《爱要怎么说、爱要怎么做—NLP家庭相处之道》《了解大脑，孩子更聪明》《高效能父母》情绪管理：《吴情吴意身体好—情压管理工作坊》吴立新做咨询怎么样？启东老板吴立新有气无力
吴立新学习了家庭疗愈吗？如皋学生吴立新解决的方法
吴立新说：旭从小被妈妈“照顾”，旭从小被要求按妈妈妈要求做事，否则妈妈会大发雷霆：“你怎么像你爸爸一样……我这日子还要什么过头……”旭妈妈也不允许“别人”对孩子——这个心灵的伴侣染指。旭从小被教育要如男人一样照顾妈妈。旭从小就很孤独，他没有享受到妈妈纯粹的对孩子的爱；他没有享受到父亲埋藏在心里的，同时也是被妈妈阻隔的对儿子的爱；他没有享受到一个孩子应该得到的，因父母关系很好而构建的安全的环境和空间。旭没有感受到父母对孩子的爱，旭的内心是空虚的，旭从来没有被满足过。如皋学生吴立新解决的方法
