具备以下条件之一者,可申请参加基础考试:
1、取得本专业(指勘查技术与工程、土木工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程专业,下同)或相近专业(指地质勘探、环境工程、工程力学专业,下同)大学本科及以上学历或学位。
2、取得本专业或相近专业大学专科学历,从事岩土工程专业工作满1年。
3、取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位,从事岩土工程专业工作满1年。
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1、,掌握设计预算和施工预算管理,即二算管理。具体是做好二算编制工作及对比工作,对收到设计变更、技术核定单、资料等进行增减预算编制;
2、发包合同控制,对劳务和专业承包进行合同策划、起草并发起相应的合同审批流程,对发包合同的履约情况进行评价;
3、索赔管理,业主不履行或未能正确履行合同约定的义务造成建筑方损失,建筑方要向业主提出赔偿要求,起草索赔文件;
4、,工程结算,根据竣工资料编制项目工程结算书、以确定工程造价。
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矿产资源是我国经济和社会发展的重要物质基础,现在日益增长的能源矿产需求使我国地质勘查迎来了千载难逢的发展机遇,加之我国地质勘查的难度越来越大,地质人才的综合素质需要得到一个大的提升。此外,与人们生活息息相关的地质灾害的预防工程、建筑的地基工程等等都离不开地质工程师的工作。
因此具备扎实的专业基础,又有丰富的实践经验突出的复合型人才,已经成为地质勘测的重大缺口。由于之前地质教育投入不足,地质野外工作艰苦待遇低,人才流失严重等原因,导致现有地质工作者的年龄呈现老化趋势,地址人才出现断层的现象,因此未来几年内对专业知识精深,实践技能扎实的年轻地质工作者的需求将呈持续上升的态势。
需要提醒一下人才,中级环境工程师职称中包含多个专业,并不是单纯的环境两个字儿,目前环保工程系列当中包含环境工程,生态环境科研,环境保护及评价工程技术,环境监测与治理工程,生态环境管理,环境保护工程其他专业等,申报职称的时候不只是要选择系列,还要选择专业。
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协助工程师完成地质工程的现场勘察、测量、布钻、采样、编录等等工作。
协助工程师编写储量勘查、储量年报、开发利用、开采设计等方案。
为地质工程建设提供相关技术支持,参与地质工程建设的管理工作。
参与筛选并选择适合公司投资的地质项目,包括项目标书的制作、合同的审核等。
野外基础地质调查工作,调查不同比例尺下的地质区域的基础地质情况。
固体矿产的普查与勘探结合单位工作项目,明确矿产分布和开采评估。
地质勘测分为水文地质、工程地质、海洋地质等各种勘测工作内容,会根据地质环境勘测目标的不同有较大差异。
职业发展路径:
助理地质勘测工程师→地质勘测工程师。
毕业生在工作开始的几年内主要的职业发展途径是助理地质勘测工程师、地质勘测工程师。之后,在职业发展上可以选择继续走专业技术道路,例如成为高级地质工程师或总工程师。
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对少数确有真才实学、工作实绩显赫、贡献突出,中专毕业后,从事专业技术工作15年以上,或者大学专科毕业以上学历,从事专业技术工作 5 年以上,申报工程师任职资格,且具备以下条件之一,可破格参与考评。破格申报园林绿化工程师的通过比例原则上不得超过当年评审对象的3%。1、在重大绿化工程、课题以及科技攻关项目中做出主要贡献的专业技术人员。
2、在绿化科技成果转化、新优品种推广应用、新材料、新技术应用等方面做出主要贡献的专业技术人员。
3、在绿化规划、建设、养护与管理等方面提出新的理论、理念和方法,指导实践取得比较明显成绩的专业技术人员。
4、撰写过有实用价值的论文,并在专业刊物上发表过2篇以上(累计6000字以上)专业技术论文的专业技术人员。
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兰州大川高新职业教育咨询有限公司是我国职业资格证书,职称评审,职称申报,工程师职称评定专业化较早的有限责任公司之一,公司成立于2010-10-21,旗下兰大高新职业教育,已经具有一定的业内水平。兰大高新职业教育致力于构建教育培训自主创新的竞争力,兰大高新职业教育将以精良的技术、优异的产品性能和完善的售后服务,满足国内外广大客户的需求。