由于防疫对人们的日常生活、工作、学习等都带来了各种的负面影响，尤其是席卷了全球90多个国家的印度德尔塔变异毒株。在防疫期间“非接触需求”越发强烈，重新激发了VR的活力。VR也帮助了人们在安全的情况下重启工作、学习，并且为日常生活带来了新的乐趣和便利，为了保证学生在**期间能正常学习，网课一度成为全国大中小学生的日常。学生很难集中注意力学习，实践性的内容也很难通过网课实现。通过VR技术打造的虚拟仿真实验教学为实训教学带来了新的教学模式。无论是物理、化学实验，还是医护技能实训、动物解剖实验等，学生都可以在家通过电脑或VR设备进行实验操作。航讯具有国家教育、动感极限、极限飞行、射击竞技、儿童益智等不同主题的50余款大型VR互动体验设备。vr体验馆虚拟现实
军 队开始采用虚拟现实技术构建虚拟战场环境，用于训练。现在虚拟现实技术已应用于一些国家各军兵种及联合作战训练、规划、预演和决策。进入21世纪，行动更复杂、节奏更快速、空间更广阔的未来战场对虚拟现实技术提出了更新更高的需求。分布式协同仿真系统是基于计算机及高速通信网络的仿真系统，将多个终端（计算机、操作模拟器）和参训人员链接起来，在仿真模拟环境中，进行仿真实验和演练，可以支持多领域作战人员训练、战术演练和武器装备论证等。系统特点：分布式架构，支持多个终端，终端数量可灵活调节人机交互式，支持人在回路的模拟操作数字化模拟环境，可随时更换，可以是复杂的战场环境，也可以是实验室环境广东虚拟现实场景针对J队、Z府、公安、等机构和部门对业务流程数字化及大数据分析的迫切需求，提供定制化解决方案。
虚拟现实发展前景十分诱人，而与网络通信特性的结合，更是人们所梦寐以求的。在某种意义上说它将改变人们的思维方式，甚至会改变人们对世界、自己、空间和时间的看法。它是一项发展中的、具有深远的潜在应用方向的新技术。利用它，我们可以建立真正的远程教室，在这间教室中我们可以和来自五湖四海的朋友们一同学习、讨论、游戏，就像在现实生活中一样。使用网络计算机及其相关的三维设备，我们的工作、生活、娱乐将更加有情趣。虚拟现实向人们描绘了未来的生活片段，很美妙。由此用户也可以发挥自己丰富的想象力，在我们的电脑前就可以实现与大西洋底的鲨鱼嬉戏；参观非洲大陆的天然动物园；感受古战场的硝烟与刀光剑影；发幽古思今之情；还可以体验开国大典的庄严和东方巨人站立起来的壮志豪情
如果多个用户通过计算机网络连接在一起，同时参加一个虚拟空间，共同体验虚拟经历，那虚拟现实则提升到了一个更高的境界，这就是分布式虚拟现实系统。目前典型的分布式虚拟现实系统是作战仿真互联网和SIMNET，作战仿真互联网（Defense Simulation Internet， DSI）是目前比较大的VR项目之一。该项目是由美国国放部推动的一项标准，目的是使各种不同的仿真器可以在巨型网络上互联，它是美国国放高级研究计划局1980年提出的SIMNET计划的产物。SIMNET由坦克仿真器（Cab类型的）通过网络连接而成，用于队伍的联合训练。通过SIMNET，位于德国的仿真器可以和位于美国的仿真器一样运行在同一个虚拟世界，参与同一场作战演习。地理信息平台可实现对宏观大规模海洋和陆地数据的存储、驱动、可视化呈现、管理、分析和预测等功能。
虚拟现实技术具有超越现实的虚拟性。它是伴随多媒体技术发展起来的计算机新技术，它利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨率显示技术，生成三维逼真的虚拟环境，用户需要通过特殊的交互设备才能进入虚拟环境中。这是一门崭新的综合性信息技术，它融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感器技术等多个信息技术分支，从而推进了计算机技术的发展。它的一个主要功能是生成虚拟境界的图形，故此又称为图形工作站。目前在此领域应用普遍的是SGI、SUN等生产厂商生产工作站，但近来基于Intel奔腾Ⅲ（Ⅳ代）代芯片的和图形加速卡的微机图形工作站性能价格比优异，有可能异军突起。图像显示设备是用于产生立体视觉效果的关键外设，目前常见的产品包括光阀眼镜、三维投影仪和头盔显示器等。其中头盔显示器在屏蔽现实世界的同时，提供高分辨率、大视场角的虚拟场景，并带有立体声耳机，可以使人产生强烈的浸没感。其他外设主要用于实现与虚拟现实的交互功能，包括数据手套、三维鼠标、力反馈装置、语音识别与合成系统等等。虚拟现实技术的应用前景十分广阔。船舶驾驶模拟器一款船舶的驾驶训练模拟系统，结合半实物操控台位，实现不同海域、海况、情境下的驾驶训练。虚拟现实是指
虚拟模型帮助新的和有经验的医生来决定较安全有效的方法定位Z瘤，决定手术切口，或者提前练习复杂的手术。vr体验馆虚拟现实
虚拟现实技术的特点在虚拟培训方面表现得比较突出。虚拟现实技术的沉浸性和交互性，使学生能够在虚拟学习环境中扮演一个角色，全身心地投入学习，这非常有利于学生的技能训练。利用沉浸型虚拟现实系统，可以做各种各样的技能训练，对高职技能性教学有着无比强大的推动作用。西南交通大学开发的 TDS- JD 机车驾驶模拟装置可摸拟列车起动、运行、调速及停车全过程，可向司机反馈列车运行过程中的重要信息。每节车辆的车钩力或加速度、列车管压力波传递过程等，进行特殊运行情况下的事故处理，有完善的训练结果评价及合理的评分标准。它在国内首先采用计算机成像及 Windows 界面，是国内市场占有率比较高的模拟装置，可任意进行列车编组，可选择任意线路断面，可在有场景条件下模拟操纵，也可在无场景情况下。vr体验馆虚拟现实
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