认知障碍症症状的对策:1、玩火、玩水。长者无意识地玩煤气灶、火柴、打火机或者开水龙头放水。对策:随手关闭煤气总阀和改换水龙头为自动关闭式。不要让长者接触到打火机、火柴等,暖房用的电器,避免用明火式的。不要让长者轻易接触到电器开关,防止触电。2、涉及性的异常行为。这是认知障碍症的特征性症状。进行性人格崩溃导致患者在人前说猥亵的脏话,做出疑似不好的动作,见到异性会无所顾忌地抓摸,不拘场所地赤身luo体,常令照护者和家人困惑为难。这是病态,而非品德品行问题。对策:性的欲望是人类至原始的欲望。人即使罹患认知障碍症,也常会有性的欲望残存。在长者认知正常时,性的意识被私密性掩盖,发病后只剩的原始欲望不加掩饰地暴露。此时家人和照护者不要惊恐,不要责备,要宽容对待长者,不要大惊小怪,更不要以为这是道德品质的问题,要大度地从容面对。被长者触摸后,可以通过触摸长者的肩膀、与长者握手等肌肤接触使长者沉静下来。如果长者突然在人前luo体,不要慌张,不要大惊小怪地喧哗,应迅速把长者带离人前,像任何事都没有发生一样,给长者穿上衣服。在鼓励老人单独的同时,想法办支持他(她)们,会让照护者觉得自己有价值。盐田失智老人照顾中心服务咨询
患上认知症后的老人在饮食上应注意以下几点:1、低糖饮食。认知症老人可以参考糖尿病患者的饮食,减少米、面食、酒精、糖类等食物的摄入,少食多餐。所谓低糖饮食并不是不吃主食,而是要控制碳水。水果作为补充膳食纤维的食物,低糖饮食时应选择含糖量低的,如柠檬、黄瓜、西红柿等,像芒果、木瓜这样的热带水果含糖量一般都很高。另外建议吃水果而不是喝果汁,水果膳食纤维含量更高,有助于肠胃健康。2、精蛋白饮食。老人要多吃蔬菜,增加膳食纤维。蔬菜应选择时令的。肉类中精蛋白含有较少的饱和脂肪酸,适量的蛋白摄入可以提供能量,减少胰岛素抵抗。盐田失能失智老人照护服务咨询认知症老人其实就是一群需要我们关爱的孩子。
认知症老人心理脆弱,丧失自理能力,为了不给家人增加负担,很容易发生自伤甚至自s事件,而有的老人则会受抑郁、幻觉或妄想的支配,而下意识地出现自伤行为。护理人员要进行周全照顾,严密观察,随时发现可疑动向,及时排除患者可能自伤的危险因素,保管好药物甚至利器等。对于认知症老人的照顾,硬件和软件都很重要。首先硬件,针对认知症老人,首先是定向障碍。所以走失是一个很大的风险,作为机构建议有一个相对单独封闭的空间,而且对于电梯、门等不希望老人走出去的地方,还需要有特殊的掩饰设计。对于老人的房间,因为到一定阶段文字不能让老人认识,所以需要有表示的标识区分,以上只是几个例子。作为软件,首先我们需要对认知症有一个清楚的认知,对老人出现的行为症状要清楚如何面对,对老人要始终保持尊重和同理心,至重要的要细心细心再细心找出触发老人行为症状的原因并去解决,还要有耐心,尤其是面对重复行为时。对于护理人员更要做好心理支持。而且还要争取家属的配合。
认知症(失智症)照顾技巧:日常生活照顾。1、规律作息,安排白天的活动,提供外在刺激。2、肢体关节活动,让认知症长者保有个人至大的活动力。3、进食:晚期吞咽困难、易呛到。A、安排认知症长者习惯或喜欢的环境中用餐,并提供其熟悉的食物。B、进食时间延长,可调整为少量多餐的方式。C、陪伴认知症长者一起进食,可在旁示范或引导认知症长者完成进食的动作。D、选择适宜的餐具,如长柄/粗柄的汤匙方便认知症长者用手抓。E、避免糯米等粘性强不易咀嚼的食物。F、避免固液体同时吃,喝水易呛咳,可给予果冻或小冰块。G、在认知症长者清醒时喂食,吃完不要马上躺下。H、给予足够时间咀嚼,可予不疾不徐之口吻的指令,引导长者咀嚼;亦可;轻柔按摩下颔,引发吞咽之动作I、必要时,与医师讨论使用鼻胃管灌食或采经皮内视镜胃造口手术之适宜性。陪伴认知症长者一起进食,可在旁示范或引导认知症长者完成进食的动作。
认知障碍症症状的对策:1、弄便.是指玩弄自己大便的异常行为。因为丧失了大便是污浊物的意识,长者会用大便在自己身上、被褥、地上、墙上涂抹,有时是想要把从尿裤漏出的大便隐藏起来,有时甚至会吃自己的大便。对策:虽然听起来很可怕,但这是认知障碍症后期的长者可能发生的。如果发现长者弄便,要尽快处置,因弄便而发生的恶臭,可用宠物(猫用)消臭剂消除气味。尿裤有漏时,重新穿好,使之不漏。指责往往使症状加重。2、失禁。来不及去厕所,忘记厕所的位置,憋不住,找到厕所但是忘记如何如厕等原因导致尿便失禁、尿床。对策:对于憋不住、来不及的长者可以提早提醒并带他去厕所。冬天穿得厚,几层衣服来不及脱也可造成失禁,可改进衣服便于脱穿。改进厕所使之方便安全(便器高度、位置、障碍物、扶手、开闭迅速的门等改造事项)。认知症照护中,更多在认知症的行动/心理症状(BPSD)上花费精力。广州失智老人照顾机构如何收费
认知症的长者均有不同程度的语言功能障碍,如说话啰嗦、杂乱无章等。盐田失智老人照顾中心服务咨询
认知症照护小技巧:一、以客厅为中心的生活方式:通过客厅的设置及活用,使客厅变成人聚集的场所;用室内装饰物、照片等进行装饰,设置沙发及少数人使用的桌子等;在客厅员工和长者一起吃饭。二、生活疗法的导入及实践:让认知症长者及入住的长者们对客厅生活感兴趣,并且让长者感觉到有成就感,使客厅成为长者们待着很舒适的地方。长者感受到成就感及价值感会变得有自信、就能改善认知症的周边症状。活动不只是以养老院和员工为主体,而且通过在客厅里和长者交流,能了解到长者喜欢什么,有什么样的能力和个性。盐田失智老人照顾中心服务咨询
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