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少儿体适能训练随着推广逐渐为家长们口中经常谈论的话题，越来越多的儿童加入到体适能的训练中，少儿体适能训练对少人的身心综合素质的提高有着很大的作用。对于2.5-12岁的孩子而言，体适能培训意味着让他们更熟悉自己的身体部位并熟练运用他们，同时刺激身体神经和骨骼等，让身体发育更为完善，有了它，孩子会打下更好的基础。如果身体出现了问题，那么再高的智商也没有用武之地。我们知道身体素质的重要性，但我们仍然没有对体适能训练对身心产生的影响提起足够的重视。体适能的数据是一个孩子在发育历程中非常关键的指标之一，我们要知道神经系统是随着孩子的身体一起成长的，神经系统和身体的其他部位一样，除了足够的营养成分的摄入外，还需要一定的刺激和训练才能较为完好的发育，这也很容易理解，如果孩子从小就没有用脚走过路，那么腿部的发育一定是不够的，以此类推，神经系统也是如此。少儿体适能促进青少年综合素质提升。儿童体适能的训练内容大多以基本动作技能的养成训练为主。零经验赚钱项目

其实现在大多数人都比较身体健康方面的问题，健康成长从小孩子抓起，效果更好，很多的体适能培训机构，不仅教大家如何锻炼身体素质，还会教些逃生的小技巧，那么一般儿童体能课程都给孩子们哪些呢？心肺适能这是体适能要素中很重要的一项，包括：心脏、肺脏、血管及血液等组织系统的机能。根据研究证实，长时间的有氧运动训练，可以有效的提升心肺适能，改善生活质量。肌肉适能肌肉适能是体适能的基本要素之一，包含两部份，即肌力与肌耐力，所谓肌力乃指肌肉一次能发出的很大力量;而肌耐力指的是某一部份的肌肉或肌群从事反复收缩动作的一种耐久能力，或肌肉维持某一固定用力动作持久的时间。体适能的这个概念很初是由美国运动医学**提出来的，所以体适能包括两大方面：健康体适能和技能体适能。广州适合年轻人赚钱项目体育锻炼中的各种动作直接受神经系统的支配和调节。

孩子很早接触体适能训练，不应超过3岁。为什么这么认为？这是因为体适能训练是指人体所具备的有充足的精力从事日常工作（学习）而不感疲劳，同时有余力享受休闲活动的乐趣，能够适应突发状况的能力。对于三岁前的幼儿来说，他们并没有体适能训练的需求，他们的主要日常消遣就是玩耍，这个过程本身就是一种“锻炼”。并且对于幼儿的身体来说，他们身体的各方面都还太脆弱，这期间幼儿可以接触体适能，但是并不适宜展开系统的、有一定强度的训练。学龄前是儿童开始接触体适能训练的黄金时期：而当孩子步入校园之后，因为需要逐渐的面对繁重的课程，孩子就可以开始系统的接触体适能训练了。让孩子从这个时期开始接触体适能训练，不止是为了让孩子有充足的体力面对学业，更是因为孩子从这个时期就开始正式的发育身体，这个时期的很多习惯，可能是会影响孩子终身的。这个阶段也是孩子学习能力很强的阶段，身体可塑性较好的阶段，这个时候对孩子进行技能或是身体素质的训练，能取到事半功倍的效果。

体适能的概念源起美国,美国总统体育与竞技委员会于1971年给出的体适能定义被普遍接受,它是指个人能力足以胜任日常工作以外还能有余力享受休闲,及能够应付突如其来的变化及压力的身体适应能力。幼儿体适能主要由身体健康发展和心理健康发展组成。身体健康发展主要包括运动相关体能和健康相关体能，前者主要由爆发力、弹跳力、体耐力、敏捷性、灵巧性、距离感、平衡感、协调性组成；而健康相关体能主要由身体组成、心肺耐力、肌力、肌耐力和柔软性五部分构成。心理健康发展则由专注力、意志力、团结合作、勇敢自信、不怕困难、理性、果断等意志品质组成。儿童体适能一定限度减少小儿自闭症的发生，塑造“坚毅、友爱、团结、互助”的品德修养。

儿童体适能：身体发展层面：保持适宜的身高和体重、保持良好的身体形态；发展平衡能力、协调能力（协调性）、灵敏性、力量和耐力。掌握基本动作走、跑、跳、投、攀、钻、爬等。目前所有升学过程中涉及的体育项目，都是以上身体能力和动作的组合。心理发展层面：自我能力与自我保护认知，个体差异与行为差异认知，建立自尊心，建立自我价值观，教会孩子从追求赢到学会输。大脑发育层面：运动让大脑成长，会分泌脑源性神经营养因子这是大脑的肥料；运动促进神经新生，多类型复杂活动可以引起大脑内神经元建立连接；运动能促进神经递质分泌作用，维持脑内的平衡，比如血清素是记忆及情绪管理，去甲肾上腺素帮助注意力提升、多巴胺使孩子快乐。社会发展层面：团队间的协作；规则感的建立；建立健康意识，形成运动习惯。体育锻炼不仅是身体的锻炼、大脑的锻炼，也是意志和性格的锻炼。深圳2022年度值得做的创业项目

建议孩子从三岁开始儿童体能训练，以便更为系统的培养他的基本动作技能，在以后的专项学习中也会更简单。零经验赚钱项目

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