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但对F大调则需要变化为上行用4-3指法，即1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4.1.2.3指。下行用3-4指法，4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指例如说什么是顺指发,扩指法、缩指法什么的这些东西需要明白，主要还是在实践中体验。指法的问题在演奏起到很重要的作用。会影响到整个乐曲旋律的连贯和流畅。有些指法是固定的。比如音阶部分的指法，练习哪个调就要注意那个调的指法。还有一些是乐曲的指法，作者已经标注的直接按照指法弹奏即可。有些指法是灵活的。旋律中并没有标注，也需要根据自己对旋律的理解去自己标记。这一点需要平时就对指法有所揣摩与训练。买电子琴就找南通原声。贵州电子琴用户体验

电子琴，如果从广义上来理解，把能插电的键盘乐器我们通通都可叫电子琴，比如：电子琴（含编曲键盘）、电钢琴、合成器、MIDI键盘，这里包含了电钢琴，但一般来说我们更愿意把电钢琴单独拎出来，因为电子琴跟电钢琴或数码钢琴的差别还是有点大，电钢琴更多的从键触、音色等方面，让它在音色、演奏的感觉方面更像钢琴，而电子琴更注重的是音色的变化、丰富度以及功能，所以两者是不相同的。市面上的电子琴，各种花哨的功能特别多，但整体来说大同小异，基础的功能就是三块：1、音色：除了模拟钢琴音外，可以模拟打击乐、管弦乐、包括中国民乐的声音；2、自动节奏，可以随意调节；3、和弦伴奏山西美得理电子琴进货价电子琴可以模拟各种乐器的声音，例如钢琴、小提琴、萨克斯等等。

我对现代音乐和古典音乐持各有千秋的看法，觉得都让孩子接触接触就好。用电子琴弹现代音乐正合适；用电子琴弹古典音乐，从普通孩子训练大脑的角度来说，足够了。再综合我们对花销的考虑、对希望孩子拥有作曲编曲能力的远景畅想，所以我们家选择了让孩子学电子琴。孩子两种都学过，自己有对比，他确实也更喜欢电子琴。当然，肯定有很多朋友对原声乐器、古典音乐、演奏技术有更多的好感！这个我觉得非常正常！咱们大家不必统一。音乐的世界正是因为有了各种各样喜好的人们，才变得格外丰富多彩！

电子琴中级考级指南：（包括4、5、6、7级）同学，在考试时要注意以下方面：1、基本技术要过硬。这包括音阶训练、练习曲的技巧。对学生的要求是在弹奏上没有技术上的负担，例如：手指僵硬，跑动不流畅，这取决于初级时学生基本功练习的好坏，若在初级阶段手型未掌握好，在中级阶段就会暴露出手型的缺陷。因此，我们特别建议学生在初级阶段时要打好扎实的基础。学生的手指都站不稳，就做不到手指跳动。在中级的技巧训练上，对速度是有一定要求的，不能用比曲谱所标速度还慢的速度来演奏。若学生的演奏无错音，但速度演奏过慢，也会被考官视为程度未达到中级别，也不会达到合格的。2、错音问题。在中级阶段，学生演奏时若有少量的错音，而且没有原则性的错误（例如调性等）是可以勉强合格的。江浙沪互联网品牌电子琴口碑推荐。

即：指法的基本功练习、练习曲练习、表演曲目练习、即兴演奏练习、试奏练习。基础的训练就是指法的基本功练习。所谓指法练习就是指：把键盘上的各音高，通过规范的指法，合理地组织在音阶、和弦、琵音等练习条目中的弹奏训练。这是其它各类练习的基础，这样的训练越是扎实、，就能为日后学习其他音乐作品打下良好的基础，就越有能力在技巧上驾驭各类不同风格的音乐作品，在舞台演奏或即兴演奏时充满自信。但是，很多传统的指法练习教材都有一定的局限性，并不完全适合电子琴演奏需要。电子琴可以为其他乐器或声音效果提供伴奏和配合。黑龙江运营电子琴用户体验

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不管钢琴电子琴这书都是基本的.再往下就是<车而尼>等等,这些都是练习曲,不分先后顺序的,你可以由浅入深的学,记住,就算是有老师,老师也只起引导和督促的作用,重要的是要勤练,如果不持之以恒,会前功尽弃.详细:在电子琴的训练***包含五个方面的练习，即：指法的基本功练习、练习曲练习、表演曲目练习、即兴演奏练习、试奏练习。**基础的训练就是指法的基本功练习。所谓指法练习就是指：把键盘上的各音高，通过规范的指法，合理地组织在音阶、和弦、琵音等练习条目中的弹奏训练。这是其它各类练习的基础，这样的训练越是扎实、***，就能为日后学习其他音乐作品打下良好的基础，就越有能力在技巧上驾驭各类不同风格的音乐作品，在舞台演奏或即兴演奏时充满自信。贵州电子琴用户体验