对外汉语培训中的语音教学技巧是指在教授汉语发音时，教师应该采用哪些方法和技巧来帮助学生更好地掌握汉语的发音规律和技巧。一、示范法示范法是语音教学中常用的方法之一。教师可以通过自己的口型、舌位、气流等方面来示范正确的发音方式，让学生模仿并纠正自己的发音错误。二、比较法比较法是指通过对比汉语音素与母语音素的异同，帮助学生更好地理解和掌握汉语的发音规律。例如，可以对比汉语的声母和韵母与英语的发音差异，让学生更好地理解汉语的发音特点。三、分解法分解法是指将复杂的发音过程分解成简单的步骤，逐步引导学生掌握汉语的发音技巧。例如，可以将汉语的声调分解成高低平三种基本调型，让学生逐步掌握不同调型的发音方式。四、反复练习法反复练习法是指通过多次重复练习，帮助学生巩固和提高汉语的发音能力。教师可以根据学生的发音情况，有针对性地设计一些练习题目，让学生进行反复练习和纠正。五、情景教学法情景教学法是指通过模拟真实情境，让学生在实际交流中运用所学的发音技巧。例如，可以组织角色扮演、情景对话等活动，让学生在真实的语言环境中练习汉语的发音。 南北中文教外国人学中文学得很快！杭州成人汉语写作培训费用
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1.企业HR/Training联系提交需求，签订培训意向
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甚至是高管的直接秘书根据简历进行初步筛选和面试，确保候选教师在教学方法，教学经验，教学经历，性格个性等方面很大程度上与高管匹配
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5.如果体验反馈满意，按计划开始培训，体验反馈不是很匹配，安排其他教师，直至满意
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灵活12-灵活班课是特别针对希望好好利用自己的学习时间，一方面学习语言，一方面利用课余时间进行更多的文化和商务实践的学生而开设。
每周三天在校语言课，每次上午9点到下午12点一刻，每周12节小组课，在学校学习重要汉语交际知识，课后通过社会实践进行汉语口语练习，提高汉语语言技能和跨文化沟通能力。
学习时间：
一个标准的学期是20周的学习，提供6个月的签证材料（多次出入境机会）支持，方便学员学习结束后，进行旅游、商务实践等拓展活动，实地运用掌握的语言技能。学员可以根据自己计划，报名2周到24周。
学习效果：零起点学员，一个学期的强化学习，能达到非常流利的HSK3级，甚至能通过HSK4级考试。
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