广州成人绘画教程

以素描表现的目的而言，素描一般用作学生提高造型能力的基本绘描练习，或作为创作前的整理或局部草稿练习、素材的搜集方法，并练习物体形象、动态、量感、质感、明暗、空间、色彩、比例、构图、变化统一、疏密等。大多数的画家在从事一幅油画或壁画之前，便先有绘画雏型出来，而这个简单几笔的雏型画，便是素描，素描很少用来制作为成品，但也有画家使用这种方式制作，而这样的成品画和画稿有所出入，因为此类的素描是在画完雏型的基本功外，再添加细部光影变化的描绘。而这样素描的目的也在于作为画家视觉的记录。让孩子接触绘画不是画得多好，而是让孩子感受一门艺术。广州成人绘画教程

中国绘画，分工笔画和写意画两科，也有兼工带写。这三种不同的表现形式，工笔画用笔工整细致，敷色层层渲染，细节明彻入微，要用极细腻的笔触，描绘物象。写意画用简练、豪放、洒落的笔墨，描绘物象的形神，抒发作者的感情。写意画在表现对象上是运用概括、夸张的手法，丰富的联想，用笔虽简，但意境深远，具有一定的表现力。它要有高度概括能力，要有以少胜多的含蓄意境，落笔要准确，运笔熟练，能得心应手，意到笔随。从唐代起就有这两种绘画风格。有的介于两者之间，兼工带写，如在一幅画中，松行用写意手法，楼阁用工笔，使两者结合起来，发挥用笔、用墨、用色的技巧。按世界性文化艺术进程，中国绘画广义地指传统中国画，既有狭义的相互单独，也有广义地与西方美术融合融汇，其主要表现为艺术构思和图画寓意的明显不同。广州成人绘画教程绘画技法之墨法：墨分五色，浓淡枯湿随意运之。

水墨画作为中国传统绘画的代名词，具有地域性特征，工具材料或是一个画种的标志。水墨画就是表示中国的、使用宣纸、毛笔、墨汁来作为绘画材料的一种绘画形式，名称具有单独性和标志意义。有别于日本画、油画或版画，是单独于世界绘画领域、地域性，文化属性极强的绘画品种，以至于英语里没有水墨画专有名词。诸如：毛笔、宣纸、墨汁等等名词，可见它是太独特了。独特的东方文化、中国文化。水墨画本身有极其强烈的特点，是它的“绘画性”，古人称为“画意”，“写意”。传统水墨画强调用笔、用墨，创作出的作品就有极强的“画意”、手感的画意。现代人强调绘画性就有这些内容，并增加现代视觉艺术规律相关的内容，诸如：视觉艺术形式、语言，视觉上的规律。使之成为一门适应现代社会、人们欣赏的，需要的，具有现代审美趣味的绘画品种。

在众多儿童绘画作品中，不同年龄的儿童，绘画表现也不同。并不是很小的孩子能画出成人所画的形象就是水平高。因为绘画水平的高低标准并不完全是看谁临摹的像。儿童一味临摹成人的范画，有碍儿童单独观察和思考，有碍于儿童自己的绘画语言的发展。作品的表现应该是与儿童的年龄相适应的，和谐成长有利于儿童绘画水平的提高和发展。儿童的绘画水平的提高也不止是绘画技巧的提高。其它方面的整体能力没有提高，技巧的学习也是会受到限制，特别是创作水平是难以提高的。从儿童绘画中可以体察到儿童的洞察力、想象力、概括能力、归纳能力、分析能力等等能力的强弱。人物画是绘画的一种，以人物形象为主体的绘画之通称。

儿童学绘画的好处有：1.增长知识。5岁的儿童在学画画的时候，美术课不只是教儿童如何画画，还会教给他们如何去观察生活，从文学、哲学和伦理方面去引导儿童感悟生活。会开始留意身边的各种食物，然后用绘画的方式表现出来。2.锻炼感知能力。儿童学画画的时候，会在老师的带领下去感知身边的事物，让儿童的感知越来越敏感，这种感知上的敏感，反应到学习上面就会比同龄人更显得聪明一些。3.锻炼动手能力。这一点比较好理解，画画的过程是用手去表达大脑意识的过程。把孩子的潜能慢慢开发出来，用手中的画笔和颜料来创造属于自己的作品。绘画教育是一种综合性教育。一站式绘画教培

素描是一种用单色或少量色彩绘画材料描绘生活所见真实事物或所感的绘画形式。广州成人绘画教程

绘画学习方法：从严格意义上讲，学习绘画之初要先从学习素描开始，一般从石膏几何体、静物、人物石膏像、结构、人物头像等这样循序渐进的学习方过程，但是我们很多初学者没有这种条件，有的考生临时“抱佛脚”，在没有接触基础训练时，直接画人物头像，这样的学生往往不可能画得好。培养正确的学习方法，也就是建立在对物体的深入理解上。我们画素描要懂得素描的基本要素，如形体、比例、结构、明暗调子、质量感和空间感等。这些名词看起来好像不难，但具体的操作确实是很不容易的。这里我们先来理解一下头部的形体结构及比例。头部的形体，从整体上可以概括成一个卵形或立方体或楔形，进一步分析知道颅骨象球形，额骨呈扁方形，额骨之下至下颔骨底的正面呈倒梯形，下大上小的梯形体的鼻子竖于其间。头部的比例有“长三停、横五眼”。这是对头部一般规律的总结，但是个体之间还存在着一定的差异。广州成人绘画教程

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