北京儿童美术史

儿童通过画不同形态的线条，如曲线或直线、水平线或斜线，展现平稳或动感，用圆圈、矩形梯形在画面上进行自由组合和装饰，却能做到乱中有序。例如在线描绘画写生中，儿童凭借直觉用不同疏密的线条、曲直等点线面表现节奏和韵律，这些主要是情感支配的自然表达。特别是儿童在绘画中的色彩表达是其生理和心理的直觉体现，是其情感的抒发。在儿童的眼中，色彩是较直观的，对他们有很强烈的吸引力。儿童虽然还不懂色彩的理论知识，但他们会依照自己的直觉，使用较为鲜艳的色彩表现他们观察的世界，画面通常会丰富多彩，这种对色彩大胆、自由的运用充分展示了色彩的魅力，从而构成了儿童绘画色彩绚丽的特点。通过学习美术提升儿童的思维能力、动手能力、想象力和审美能力等。北京儿童美术史

美术能给孩子一双发现美的眼睛，提高孩子的审美素养，增强孩子单独思考的能力。美术作为一种社会意识形态，是社会生活在艺术家头脑中反映出来的产物，是艺术家对社会生活的审美认识的结果，所以，艺术家在作品中表现出来的对社会生活的认识就是美术作品的内容。美术作品的内容由两个因素构成:客观因素和主观因素。客观因素是美术家在作品中所描写的现实生活及其所包含的意义，也就是题材；主观因素是美术家对这些生活及其意义的认识和感受，也就是主题。深圳学习美术考级上海磕米科技有限公司始终坚持以人为本，恪守质量为金，同建雄绩伟业。

现代美术家甚至主动以儿童美术的形式和趣味为依归，力争脱离成人社会的主流艺术创作套路，以拓展自己的表现力并获得独特的艺术个性。立体主义画家有意识地从多重视点描绘物体，运用平面空间，并改变形象——这是儿童在艺术的自然发展过程中的典型方法。保罗·克利(P．Klee)这类美术家努力消除他们作品中的成人痕迹，以便获得与儿童美术一样的表现性和趣味。那么，儿童的美术作品与成人美术家的作品在哪些方面不同呢?其实，有些美术家，如毕加索等立体主义美术家、马蒂斯等野兽主义美术家，均具有坚实的技法基础，擅长他们所处时代的通常的艺术技巧，但却宁愿忽略它们而追求特殊的表现目的。

中国传统绘画（区别于“西洋画”）泛指在中国民族的土壤上长期形成和发展起来的、在世界美术领域中自成独特体系的中国民族绘画。它的精神内核是“笔墨”。它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。按表现题材，可分为人物、山水、花竹、禽鸟、畜兽、虫鱼、宫室等画料。按表现手段和技法，可分为工笔、写意、钩勒、没骨、设色、水墨等画法。按幅面样式，可以分为立轴、横卷、册页、扇面等款式。中国画十分重视笔墨，运用线条、墨色和轻重彩色，通过钩皴点染，干湿浓淡并用，来表现客观物象的形体结构，阴阳向背结合；上海磕米科技有限公司以诚信为根本，以质量服务求生存。

美育具有形象性的特点。在素质教育中，美育作为形象直观教育，它表现为赋予了学生创造思维的空间。它通过诗情画意引起的想象，内情和外景交融的意境，让学生思接千载，视通万里，引发出浓厚的学习兴趣，由此触发学生的创造灵感，使之把握创造的契机，丰富和活跃自己的想象力，较终实现开发智力、进一步发展创新精神的目的。美育具有和谐性的特点。美育是当前实施素质教育不可或缺的一根支柱。它的和谐性可提高素质教育，而素质教育又可促进和谐发展。通过美育所塑造出来的身心健康的和谐发展的人，正是新时代所需要的具有创新特质的人。对生活的敏感和大胆而丰富的想象力的孩子，可能具备了在成年后成为美术家的良好基础。深圳学习美术考级

给孩子报美术培训班的好处如下：画画能锻炼大脑的空间抽象思维。北京儿童美术史

美术字是经过美化，装饰而成艺术加工的实用字体，字体整齐、醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帖上等都要写美术字。美术字体特点：1.老宋体：端庄大方、笔划横细直粗，点上尖下圆，横划收笔有顿角，笔划转折时顿角明显。2.仿宋体：挺直、秀丽，笔划横直较细，起笔，收笔都有明显的顿迹。3.黑体：笔划方头方尾，醒目有力。4.包括数字，文字，外文都可以设计成美术字体。5.如今的几乎和美术方面有关的字体都可以设计成漂亮，美观，具有艺术色彩的丰富花样的。6.一幅美术上配上鲜艳的色彩的美术字，就会给整幅作品锦上添花，更能吸引眼球。北京儿童美术史

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